Jogos Interativo Metodologia Contribuiçao Para O âmbito Educacional

FACULDADE EDUCACIONAL DE ARAUCÁRIA PROJETO INTEGRADOR VI ARAUCÁRIA 2010 OSMAN FERREIRA DE ALMEIDA PROJETO INTEGRADOR VI Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de projeto integrador VI do Curso de Sistema de Informação da Faculdade Educacional de Araucária Orientador: Prof. Carlos Costa ARAUCÁRIA 2010 RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar a experiência de metodologia do ensino de empreendedorismo vivida no curso de Sistema de Informação Facear PR. A coleta de informações

6. METODOLOGIA E DESENVOLVIMENTO DO ESTUDO Neste capítulo serão abordados aspectos relativos à metodologia utilizada para a realização da pesquisa, incluindo objetivo, método empregado, obtenção dos dados, o trabalho de campo e limitações do estudo. Com base na revisão teórica sobre metodologia de pesquisa, este estudo envolve uma abordagem qualitativa, pelo estudo de caso e pela realização de entrevista, pela análise documental e pela observação participativa, para a obtenção dos…

conta, analisa a história da Educação Física com embasamento histórico teórico de altíssimo nível, onde clama pela valorização da classe e defende sua função pedagógica junto a Educação. 7 Com esse termo pretende-se uma associação aos softwares educacionais disponíveis, hoje, no mercado tecnológico, associado à educação. 13 se o corpo, objeto de estudo da educação Física, passará de um corpo rascunho para um corpo acessório como analisa David Le Breton8. O trabalho está…

o segurado especial não há limite de data.Segundo a Lei nº 10.666, de 8 de maio de 2003, a perda da qualidade de segurado não será considerada para a concessão de aposentadoria por idade, desde que o trabalhador tenha cumprido o tempo mínimo de contribuição exigido. Nesse caso, o valor do benefício será de um salário mínimo, se não houver contribuições depois de julho de 1994. Nota:A aposentadoria por idade é irreversível e irrenunciável: depois que receber o primeiro pagamento, ou sacar…

todas as áreas do conhecimento. Utilizando a música como recurso pedagógico é pensar na interdisciplinaridade, é juntar esforços na construção do mundo, devendo existir para tanto imbricações dos diferentes campos do conhecimento aplicando uma metodologia que contempla a abordagem sócio-interacionista, permitindo que a criança tenha oportunidade de construir sua aprendizagem com as intervenções pertinentes. O objetivo principal é oferecer ao professor a oportunidade de discussão teórica…

Brasil, contribuíram de forma significativa no sistema educacional. É importante para nós que somos futuras educadoras, acompanharmos um pouco dessas teorias, vivências, que no decorrer do tempo causaram transformações no ambiente escolar, na vida do educador e do educando. Este trabalho nos leva a conhecer o universo da criança, formas diferentes de se educar de acordo com as idéias de cada pensador. Desafios, teorias e práticas educacionais que tiveram êxito no desenvolvimento…

Com esse estudo, espera-se fornecer subsídios que auxiliem tutores a melhor desempenhar seu trabalho, contribuindo indiretamente na aprendizagem dos alunos e na melhoria das Instituições virtuais que contemplam esta modalidade de ensino. 1.3 Metodologia A pesquisa a ser realizada caracteriza-se como quantitativa e descritiva. Segundo Gil (2002), as pesquisas quantitativas permitem “traduzir em números opiniões e informações para classificá-los e analisá-los”. Deriva daí nossa…

sólida a filiação da AD brasileira, Eni Orlandi considera como conceitos articuladores o sujeito, o sentido e a ideologia, a partir do que se pode preservar a relação entre o político e o teórico, tornando consistente a interlocução entre teoria, metodologia, análise e objeto. O encadeamento entre esses elementos é o que faz com que o avanço da AD no país recupere o sentido de sua fundação na França para seguir adiante, no trabalho sem fim de uma ciência. A obra é constituída por…

tratado a questão da cópia entre estes futuros professores de língua materna? 1 Licenciada em Pedagogia (UNEB). Licenciada em Letras/Inglês (UNEB). Especialista em Metodologia do Ensino, pesquisa e extensão em Educação (UNEB). Mestranda em Educação e Contemporaneidade (PEC/UNEB). Professora de Leitura e Produção de Texto e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa (Campus XIV – Conceição do Coité – UNEB) 2 Buscando refletir sobre essas questões, realizou-se uma pesquisa de…

Natureza e conteúdos da didática Capítulo I - Didática e trabalho docente: a mediação didática do professor nas aulas (p.4). Capítulo II - A constituição do objeto de estudo da didática - contribuição das ciências da educação (p.8). Capítulo III - A unidade entre a didática, as metodologias específicas das disciplinas e a prática de ensino (p.19). Parte II – Novos temas Capítulo IV - Para uma agenda de pesquisa em didática: velhos e novos temas (p.25)…