Jogos Interativo Metodologia Contribuiçao Para O âmbito Educacional

em redes interconectadas ....................................................................................................................173 Rosane de F. A. Obregon e Nilson Sá Costa Filho Sumário Capítulo 9 Inovação Mediada por Recursos Educacionais Abertos (REA): o caso da Universidade Aberta de Portugal .................................................................................. 189 Elena Maria Mallmann, António Manuel Quintas-Mendes, Ana Maria de Jesus Ferreira Nobre e…

Armando Valente, organizador – Campinas, SP:UNICAMP/NIED, 1999. 156p. 1. Tecnologia educacional. 2. Inovações educacionais. 3. Ensino auxiliado por computador. 4. Informática – Brasil. 5. Professores – Formação. I. Valente, José Armando. II. Título. 20.CDD – 371.3078 – 370.2854 – 001.510981 – 370.71 ÍNDICES PARA CATÁLOGO SISTEMÁTICO 1. Tecnologia educacional 371.3078 2. Inovações educacionais 371.3078 3. Ensino auxiliado por computador 370.2854 4. Informática –…

3 ABSTRACT........................................................................................................4 INTRODUÇÃO ..................................................................................................5 2. INFORMÁTICA EDUCACIONAL........................................................... 7 2.1. CONTRIBUIÇOES TEÓRICAS AO OBJETO DE ESTUDO....... 19 3. PENSANDO A IMPLEMENTAÇÃO PDE .............................................. 26 3.1. CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇAO…

a partir da Lei de Diretrizes e Bases 9394/96. Esta lei nos coloca que o atendimento educacional de pessoas com necessidades especiais dever ser oferecido, preferencialmente, na rede regular de ensino, e ainda reafirma, o que já havia sido recomendado na Constituição Federal de 1988 que prevê como dever do Estado o atendimento especializado aos portadores de necessidades educativas especiais na área educacional, deve ocorrer de preferencia na rede regular de ensino, como se pode verificar, a Lei

do Ensino Fundamental”, planejei conhecer a trajetória de professores atuantes em geografia e seu contexto educacional, dificuldades e problemas encontrados nesta série/ano para a instrumentalização do conhecimento geográfico, o currículo nas escolas, para uma análise das práticas educativas, recursos utilizados para o diálogo da ciência geográfica com a leitura do mundo. A metodologia eleita para a realização do trabalho foi uma pesquisa de campo empírica qualitativa com uma…

GAMA FILHO Rita de Cássia de Almeida Pavão Informática como instrumento de inclusão e participação dentro do contexto educacional. Américo Brasiliense – SP 2009 UNIVERSIDADE GAMA FILHO Rita de Cássia de Almeida Pavão Informática como instrumento de inclusão e participação dentro do contexto educacional. Artigo apresentado à Universidade Gama filho como requisito parcial para obtenção do título de especialista em…

equipamentos e professor laboratorista. Nesse âmbito incide o presente trabalho, propondo um software contendo aulas práticas virtuais de química, para o ensino médio. Após elaboração do protótipo, o mesmo será avaliado por 20 professores de química do ensino médio e 10 técnicos de informática, onde serão analisados aspectos pedagógicos e operacionais de navegabilidade do software. Baseado nesses pressupostos, esse trabalho propõe investigar a contribuição das aulas práticas…

2. APONTAMENTOS TEÓRICOS 2.1 A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA EM CONTEXTOS EDUCATIVOS Segundo Antunes (2008) a escola pode ser considerada como uma instituição gerada pelas necessidades produzidas por sociedades que, por sua complexidade crescente, demandavam formação específica de seus membros e tem como finalidade promover a universalização do acesso aos bens culturais produzidos pela humanidade, criando condições para a aprendizagem e para o desenvolvimento de todos os membros da sociedade

1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO E LEITURA DE CONTEXTO 11 1.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO NOS ANOS INICIAIS 11 1.2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 13 1.3 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO EM OUTROS ESPAÇOS EDUCACIONAIS 17 2 INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA 19 2.1 PROJETO DE INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS 19 2.2 ANÁLISE REFLEXIVA INDIVIDUAL DO PROCESSO DE INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS 32 2.3 PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 34 2.4

1-INTRODUÇÃO 08 2- A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO 12 2.1 O lúdico na educação 13 2.2 Os jogos 15 2.2.1 A classificação dos jogos 16 2.2.2 Os jogos de exercício sensório-motor 16 2.2.3 Os jogos simbólicos 17 2.2.4 O jogo de regras 17 2.3 Conceitos teóricos sobre o brinquedo, a brincadeira e o jogo 19 2.3.1 Conceito de brinquedo 20 2.3.2 Conceito de brincadeira 20 2.3.3 Conceito de jogo 20 3-O LÚDICO COMO RECURSO PARA A APRENDIZAGEM 22 3.1 As brincadeiras de faz de conta 228 4-O LÚDICO