Jogos Em Diversas Culturas

histórica dos jogos populares, de salão e esportivos EDUCAÇÃO FÍSICA, Ensino Médio Abordagem histórica dos jogos populares • O que são jogos? • Quais são as categorias dos jogos existentes? • O que vocês sabem sobre a história dos jogos? EDUCAÇÃO FÍSICA, 1º Ano do Ensino Médio Abordagem histórica dos jogos populares PROBLEMÁTICA CONTEMPORÂNEA Muitos estudiosos ressaltam a importância dos jogos na formação e na preparação do sujeito para a sociedade. Entretanto,…

Cultura da convergência – indústria cinematográfica, games e cases de sucesso. Lucas S. P. Cunha – Estudos de Mídia Universidade Federal Fluminense - UFF Introdução A partir desse trabalho buscamos discutir principalmente a questão do cross media e transmídia, fenômenos de convergência dos meios de comunicação, a ênfase do trabalho consiste em meios como a internet, consoles de games e cinema. A evolução dos meios de comunicação possibilitou a expansão dos modos de narrar histórias e o

Cultura da convergência – indústria cinematográfica, games e cases de sucesso. Lucas S. P. Cunha – Estudos de Mídia Universidade Federal Fluminense - UFF Introdução A partir desse trabalho buscamos discutir principalmente a questão do cross media e transmídia, fenômenos de convergência dos meios de comunicação, a ênfase do trabalho consiste em meios como a internet, consoles de games e cinema. A evolução dos meios de comunicação possibilitou a expansão dos modos de narrar histórias e o

FACULDADE HERNESTO ARAÚJO DE SOUZA JOGOS CULTURAIS E JOGOS HARMÔNICOS COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA PORTO SEGURO 2013 HERNESTO ARAÚJO DE SOUZA JOGOS CULTURAIS E JOGOS HARMÔNICOS COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA Trabalho de pesquisa apresentado à (...), como avaliação parcial da disciplina (...) do (...) Semestre do curso de (...). Professor: (...). PORTO SEGURO 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. HISTÓRIA DA LAMBADA 2.1. Objetivos 2.2. Aplicação 3. HISTÓRIA DO ZOUK 3.1.…

Escola de Tempo Integral OFICINAS CURRICULARES DE ATIVIDADES ESPORTIVAS E MOTORAS ESPORTE | GINÁSTICA | JOGO CICLOS I e II Produção de Atividade I - Introdução Professor, a produção de uma atividade representa um ponto crucial para o sucesso do processo ensino-aprendizagem. A produção envolve todo o planejamento de ensino. Devem ser considerados o conhecimento técnico da especificidade da área, o diagnóstico dos alunos, as situações de aprendizagem e a verificação dos avanços e…

Ensinando a Cultura Brasileira Através dos Jogos Indígenas ORTIZ, Adolfo Michels Suarez ¹ RECH, Juliano ² Resumo: A cultura do Brasil foi trabalhada na perspectiva dos jogos indígenas, utilizando a interdisciplinariedade, imagens do Brasil e os índios como referência para o estudo, onde tivemos como objetivo mostrar a diferença dos jogos indígenas em relação a nossa sociedade, dando bases históricas e suas tradições, fundamentando a compreensão dos alunos sobre a cultura…

Universidade Federal do Pará Instituto de Letras e Comunicação Faculdade de Comunicação Teorias da Cultura e do Contemporâneo O processo de mundialização dos consoles da Nintendo e sua consolidação cultural na sociedade pós moderna Docente: Élida Fabiani Morais de Cristo Discentes: Felipe Matheus Soares Ferreira Nobre - 12101005201 Maria Jessica Lima - 12101001701 Laís do Valle Corrêa - 12101000901 Paulo Heverton dos Santos Raiol – 09102002201 Rafael Oliveira - 12102001101

CULTURA LÚDICA TRADICIONAL: UM REGISTRO DA CONTRIBUIÇÃO INDÍGENA PARA O UNIVERSO DOS BRINQUEDOS POTIGUARES M. V. F. OLIVEIRA 1, F. A. C. BARBALHO2, D. S. SILVA3 e L. D. SOUZA4 E-mail: marcus.oliveira@ifrn.edu.br1; fernanda.amelia86@hotmail.com2; dayseanne89@gmail.com3; lucyanadantas2009@hotmail.com4 RESUMO As manifestações lúdicas indígenas com seus rituais, letras e melodias, juntos com os gestos corporais, são constituintes das expressões artístico-culturais e do imaginário coletivo…

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Educação Física no ensino fundamental Princípio da inclusão: A sistematização de objetivos, conteúdos, processos de ensino e aprendizagem e avaliação tem como meta a inclusão do aluno na cultura corporal de movimento, por meio da participação e reflexão concretas e efetivas. Busca-se reverter o quadro histórico da área de seleção entre indivíduos aptos e inaptos para as práticas corporais, resultante da valorização exacerbada do desempenho e da eficiência

NÚCLEO DE CONHECIMENTO BRASILEIRO-ÁGORA FRANCISCA MARA PESSOA MONTEIRO RÉGIA MÔNICA DE SOUSA ROCHA O JOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ITAINÓPOLIS-PI 2013 FRANCISCA MARA PESSOA MONTEIRO RÉGIA MÔNICA O JOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização, requisito parcial para a obtenção de certificado de Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional, pelo Núcleo de Conhecimento Brasileiro-ÁGORA, sob a orientação do Professor Especialista…