Jogos E Brincadeiras No Processo De Ensino Aprendizagem D

A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE JOGOS COMO METODOLOGIA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZSGEM: Perspectiva do aprender brincando no cotidiano escolar do Aluno Surdo Robson Nazareno Barbosa de Aguiar ¹ Regina de Fátima Amorin Pereira ² Resumo O referido artigo objetiva enfatizar a importância da utilização dos jogos como metodologia pedagógica no processo de ensino/aprendizagem no cotidiano escolar do aluno surdo. O caminho trilhado para desenvolver tal objetivo foi,…

EDUCAÇÃO E CULTURA GERÊNCIA REGIONAL DA MATA NORTE ESCOLA ESTADUAL DR. JOAQUIM CORREIA Jogos matemáticos na construção do conhecimento no 2° ano do Fundamental I Autoras: Gerciane Félix Souza Roberto Silva Janiere Monteiro Araujo Novembro, 2012 Gerciane Félix Souza Roberto Silva Janiere Monteiro Araujo Jogos matemáticos na construção do conhecimento no 2° ano do Fundamental I Trabalho de…

JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0783) – Prática 12/06/2013 RESUMO A importância das brincadeiras no processo pedagógico na educação infantil se faz presente como um recurso que pode estimular o desenvolvimento infantil e proporcionar meios facilitadores para a aprendizagem escolar. Utilizar a brincadeira como um recurso escolar, é aproveitar uma motivação própria das crianças para tornar a aprendizagem

ELABORADA PARA FINS DE AVALIAÇÃO DO MÓDULO: METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA SOB A ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA INTERATIVA Mª IVONETE MELO DE CARVALHO E DO TUTOR PRESENCIAL OTACÍLIO FERREIRA FILHO. ITAQUIRAÍ – MS SETEMBRO/2012 INTRODUÇÃO NESTE TRABALHO APRESENTA-SE A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA EM TODO O CONTEXTO DA VIDA DO SER HUMANO, FAZENDO COM QUE OS ALUNOS OBSERVEM A IMPORTÂNCIA DOS NÚMEROS E SUAS VÁRIAS UTILIDADES, ATRAVÉS DE BRINCADEIRAS, JOGOS E UTILIDADES DO DIA A DIA, COMO…

Disciplina da Matemática (Blocos lógicos), para os Primeiros Ciclos do Ensino Fundamental. “Jogos ou brinquedos Pedagógicos são desenvolvidos com a intenção explicita de provocar uma aprendizagem significativa, estimular a construção de um novo conhecimento e principalmente, despertar o desenvolvimento de uma habilidade operatória”. Celso Antunes. RESUMO Os Blocos Lógicos são materiais lógicos concretos que norteiam o ensino-aprendizagem de uma forma prazerosa e diferenciada,…

Caracterização de brincadeiras de crianças em idade escolar Characterization of schoolchildren's types of play Scheila Tatiana Duarte Cordazzo; Mauro Luís Vieira* Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Brasil RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo investigar os tipos de brincadeiras utilizadas por crianças de 6 a 10 anos de idade que cursam o ensino fundamental e as diferenças de gênero existentes nas brincadeiras. A amostra…

Aprendizagem A aprendizagem é considerada um processo gradual de compreensão e aperfeiçoamento que ativa a construção do conhecimento, relacionando o que já se sabia com novas situações, conseguindo ver as mesmas coisas em outros contextos e outros ângulos. Os aspectos cognitivos, afetivos e domínio das compreensões estão estritamente ligados ao ambiente de aprendizagem que se vive no interior das aulas. A motivação para aprender é essencial, influência o modo como os alunos se…

projetos de investigação, que são centrais para o processo de aprendizagem. Sua mensagem era de que a escola precisava ser mais democrática e orientada para o aluno3 . Assim, defende que os projetos, porque resultam em experiência, deveriam partir de problemas reais do quotidiano do aluno. O professor deixa de ser uma figura autoritária e passa a ter um papel de guia nas aprendizagens dos alunos. Neste sentido, o processo de ensino e aprendizagem está mais centrado no aluno do que no…

O jogo como meio de desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem dos esportes coletivos 1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: () DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: Resumo – Este artigo mostra algumas possibilidades pedag.gicas para o desenvolvimento do processo de ensino aprendizado dos esportes coletivos nas aulas de Educa..o F.sica, considerando as caracter.sticas l.dicas do jogo. Baseando-se na import.ncia do…

AMANDA CARDOSO DOS SANTOS SILVA JAMEIKA MARCHI GRILLO EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO FUNDAMENTAL: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA E MATEMÁTICA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SERIES INICIAIS NOVA VENÉCIA 2015 INTRODUÇÃO A aprendizagem da linguagem oral e escrita é um dos elementos importantes para as crianças ampliarem suas possibilidades de inserção e de participação nas diversas práticas sociais. O trabalho com a linguagem se constitui um dos eixos básicos na educação…