Jogos E Brincadeiras Na Educacao Fisica Escolar

INTRODUÇÃO É comprovada e por isso, indiscutível a importância da brinquedoteca no ambiente escolar, mostraremos aqui o seu papel diante do desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil e fundamental. Durante a pesquisa realizada para a produção desse trabalho, constatamos a dificuldade encontrada pelos educadores e administradores das escolas mediante o pouco recurso oferecido pela

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UEVA INSTITUTO DE PESQUISAS VALE DO ACARAÚ – IVA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA UNIDADE DE EXTENSÃO DE CAMOCIM GLECY KELLE COSTA DOS SANTOS A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: a importância do movimento e suas contribuições no desenvolvimento da criança SOBRAL – CEARÁ 2011 1 GLECY KELLE COSTA DOS SANTOS A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: a importância do movimento e suas contribuições no desenvolvimento da…

LAZER E INTERVENÇÃO PROFISSIONAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE PÚBLICA: REGIONAL DO NÚCLEO BANDEIRANTE Artigo apresentado ao curso de licenciatura em Educação Física da Universidade Católica de Brasília como requisito parcial para obtenção do Título de Licenciatura em Educação Física. Orientadora: Prof.ªDrª Tânia Mara Vieira

A BRINCADEIRA COMO EXPERIÊNCIA DE CULTURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL¹ INTRODUÇÃO É notório que a abordagem de atividades que envolvam brincadeiras no dia-a-dia escolar são práticas construtivas e que se constituem por uma diversidade de aplicações, uma vez que podem ser trabalhados tanto no ambiente escolar quanto em outros espaços urbanos em que a criança interage. Como mesmo salienta Fernandes (2002) cujo texto fora extraído do Caderno Pedagógico 01, o conteúdo elaborado a partir…

5587365-61341000FACULDADE LATINO-AMERICANA DE EDUCAÇÃO CURSO DE EDUCAÇÃO FISÍCA VERANILDE DE MIRANDA SILVA MENDONÇA Recreio Escolar Organizado: na Escola Municipal Jordão I. Coroatá - MA 2014 5587365-48958500VERANILDE DE MIRANDA SILVA MENDONÇA Recreio Escolar Organizado: na Escola Municipal Jordão I. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Educação Física da Faculdade Latino-Americana de Educação - FLATED para obtenção do grau de Pós-Graduada em Educação Física…

Unidade Escolar Oto Martins Veloso Disciplina: Educação Física Série: Ensino Infantil Turma: A Professora: Maria Giceli Estagiário (a): Maria Edna N° de alunos: 26 Duração: 30 minutos 1º Plano de Aula OBJETIVOS: • Conhecer as partes do corpo de forma lúdica de modo que o aluno possa apropriar-se desse conhecimento para adquirir uma consciência corporal, respeitar a si e aos outros, e assim, aprender de forma descontraída e prazerosa. CONTEÚDO: Brincadeiras…

INTRODUÇÃO 1.1 COTIDIANO ESCOLAR 1.1.2 - contextualizaçao histórico- pedagógica da escola de educação básica REGENTE FEIJÓ A Escola de Estadual de Educação Básica Regente Feijó, foi fundada no dia 28 de Abrill de 1946 pelo Sr. Udo Deecke então inventor Federal do Estado. A unidade escolar foi autorizada pelo decreto número 8130 de 11.07.74, portaria numero 082 de 09.03.83, tendo como entidade mantedora o Estado. O Terreno para construção foi doado por um dos…

1 INTRODUÇÃO Ao longo do curso de Educação Física Escolar da Universidade Estadual do Maranhão, vivenciou-se muitos aspectos sócio-educativos do lúdico em várias disciplinas teórico-práticas do currículo, nelas foram trabalhados uma gama de brincadeiras e jogos destinados a Educação Infantil, principalmente no que se refere a 1ª etapa do Ensino Fundamental. Tal fato despertou a idéia de desenvolvermos esse trabalho de pesquisa voltado para o lúdico nas séries iniciais. A criança desde os

Desporto Educacional Currículo Referência Experimental de Educação Física para o Ensino Médio Ao reconhecer diferentes conceitos e perspectivas para o trabalho pedagógico da Educação Física escolar, a Secretaria de Estado da Educação, afirma a necessidade de se trabalhar com um conceito da disciplina de maneira ampliada. Esse entendimento se justifica diante do diagnóstico de que a maioria das práticas nas aulas de Educação Física tem se limitado ao ensino de prática esportiva.…

.......................8 4 REFERÊNCIAS.........................................................................................................9 INTRODUÇÃO O planejamento escolar é um conjunto de planos de aula, que pode ser elaborado antes ou durante o ano letivo, pode ser flexível porem deve atender ao contexto escolar. A pesquisa e os objetivos são os pontos principais. Pois da pesquisa partem as ideias que resultarão no objetivo esperado. Com o tema escolhido é importante…