Jogos Cooperativos Brotto

nosso sobrinho, perguntamos a ele sobre suas aulas de Educação Física. Respondeu-nos que gostava, mas fez alguns comentários críticos, entre os quais o relato de um episódio ocorrido em uma aula, quando a professora propôs iniciar as atividades com um jogo (de basquetebol, se não me engano), e ele perguntou por que não começavam fazendo um aquecimento, "uma corrida, um alongamento, abdominal", pois é preciso "preparar o corpo" antes de um "esporte mais forte", para "não machucar". As…

orientação preventiva à saúde, na a escola e o aluno, ou seja, num ir e vir da parte para o todo e do valorização do conhecimento do movimento contextualizado, todo para a parte, onde os conhecimentos disciplinares possam se manifestado através dos jogos, dos esportes, das danças, dos comunicar movimentos gímnicos e das lutas, busca, em última instância, oportunizar aos alunos se apropriarem de seus corpos como de aula. Ela pula amarelinha com o corpo inteiro, com sua dimensão…

Coordenação e textos Lia Diskin e Laura Gorresio Roizman Coordenação de pesquisa Aparecida Elci Ferreira Edição Áurea Lopes Capa e projeto gráfico Luciano Pessoa Ilustrações Darci Arrais Campioti SÍlvio Paulo Ariente Filho Jogos cooperativos Fábio Otuzi Brotto Pesquisadores Alessandro de Oliveira Campos Eliane de Cássia Souza Fabíola Marono Zerbini Revisão Lucia Benfatti Marques Agradecemos aos amigos e colaboradores que nos auxiliaram na concretização deste trabalho …

erBASQUETINHO Edição 1 de Agosto de 2001 da Revista Jogos Cooperativos, pág. 11 Apresentado por Guilhermo Brown no Curso de Jogos Cooperativos realizado no I Festival de Jogos Cooperativos - SESC Taubaté - 1999 Objetivo do Jogo: Fazer o maior número possível de pontos em um determinado tempo através da conversão de cestas Propósito: Compartilhar de um objetivo comum, oferecendo oportunidade para a construção de estratégias para alcançá-lo. Este jogo permite encaminhar reflexões,…

Assis Rocha Elaboração do Material Didático Projeto Anima – Consultoria e Eventos em Recreação e Lazer Editoração e Revisão Globaltec Artes Gráficas Atividades Recreativas 2007 Atividades Recreativas CURSO ATIVIDADES RECREATIVAS: JOGOS E BRINCADEIRAS introdução MERCADO DE TRABALHO O Mercado de trabalho para o recreador é crescente e infinitamente abrangente. Segue uma relação dos principais locais de atuação para o recreador, com uma breve descrição de algumas…

1 1. CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS Para a prática de uma atividade física, coloca-se em jogo várias capacidades físicas. Capacidades físicas são ações musculares e processos motores que dizem respeito à formação corporal e a técnica de movimentos, ou seja, qualidades que fazem parte de nosso corpo, essenciais para uma vida ativa e saudável. Entre as capacidades físicas, podemos citar: a coordenação, a flexibilidade, resistência, velocidade, força, agilidade e equilíbrio. Cada um delas…

Assis Rocha Elaboração do Material Didático Projeto Anima – Consultoria e Eventos em Recreação e Lazer Editoração e Revisão Globaltec Artes Gráficas Atividades Recreativas 2007 Atividades Recreativas CURSO ATIVIDADES RECREATIVAS: JOGOS E BRINCADEIRAS introdução MERCADO DE TRABALHO O Mercado de trabalho para o recreador é crescente e infinitamente abrangente. Segue uma relação dos principais locais de atuação para o recreador, com uma breve descrição de algumas…

A IMPORTÂNCIA DO CONTEÚDO JOGOS LÚDICOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O NÍVEL DE ESINO INFANTIL Priscilla de Souza Barros Santos Universidade Gama Filho São Paulo – SP / Brasil Aos meus queridos mestres. Agradecimentos Agradeço primeiramente a Deus, que me permite estar aqui hoje. Agradeço aos meus pais, pelo amor e educação que me deram durante toda a vida e principalmente por estes anos de apoio. Ao meu esposo Simão que sempre me apoiou em toda…

controlar a bola com qualquer parte do corpo. No caso específico do Basquetebol, esse controle dá-se com as mãos. A manipulação de bola permite aos nossos alunos criar intimidade com a mesma, facilitando, posteriormente, todas as ações realizadas no jogo de Basquetebol com a posse de bola. É importante lembrar que, para o desenvolvimento dessa habilidade motora, bem como das demais habilidades já mencionadas, as propostas devem estar balizadas pela diversificação de movimentos e…

de estar criando, de perceber os nossos limites, enfim, de ter este corpo ativo. Este corpo ativo está presente no brincar, pois, como se diz correntemente, “só se aprende a brincar brincando”. Por oportuno, recordo uma frase no livro “O saber em jogo” de Alicia Fernandez: “Aprender é quase tão lindo quanto Brincar”, pois o brincar vai além do aprender ao nos envolver por inteiro, é uma aprendizagem pelos poros. Este “simples” ato de brincar pode ser tão intenso, integrador, imbuído de…