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professores. A médio prazo       Elevação do muro da escola Construção de praça cívica para solenidades e atividades comemorativas. Cobertura entre os blocos A e C. Construir sala de multi-meios, laboratório de ciências, línguas, artes e biblioteca. Construção de banheiros na sala de professores. Construção de um depósito. 2    Construção de refeitório para educação infantil. Construção de um escovódromo para a educação infantil. Construção de uma…

relações entre passado e presente, discutindo mudanças e permanências nas relações sociais. Estabelecer uma ponte entre o conteúdo estudado e sua vida cotidiana por meio de estudos da história local. Compreender e valorizar elementos das culturas africanas e de afrodescendência. Ampliar o conceito de cidadania, discutindo questões como respeito à diversidade, religiosidade e sincretismo, preconceito, direitos, inclusão. Anos 7º, 8º e 9º anos Tempo estimado 3 aulas e…

relações entre passado e presente, discutindo mudanças e permanências nas relações sociais. Estabelecer uma ponte entre conteúdo estudado e sua vida cotidiana por meio de estudos da história local. Compreender e valorizar elementos das culturas africanas e de afrodescendência. Ampliar o conceito de cidadania, discutindo questões como respeito à diversidade, religiosidade e sincretismo, preconceito, direitos e inclusão. III. Conteúdo Afro descendentes África IV. Turmas…

Nós como futuros docentes devemos possuir formação teórica bem definida e consolidada, pois para realizarmos um bom planejamento, temos que possibilitar o desenvolvimento integral da criança, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social, em qual seja nosso ambiente de trabalho. A metodologia utilizada por nós foi a leitura das bibliografias da UTA Infância e Ludicidade, tais como seus teóricos. Os itens que serão trabalhados, a escola estagiada e os(as) alunos(as) de…

presente proposta é montar uma sala de artes disponível a todas as faixas etárias a que se dispõe a ONG Esperança, ou seja, de seis a dezessete anos e inclusive dos que possuem necessidades especiais. Ambiente/ Sala Temática: Artes Usuários: Professores, alunos de 6-17 anos de acordo com as faixas etárias. Recursos Tecnológicos: computador, impressora, máquina fotográfica, Aparelho de DVD, vestuário, revistas, livros, gravuras, reprodução de obras de arte, fotografias, ornamentos, CDs musicais,

incentivo dos familiares. Em meio a essa problemática, surge o CRAS ( Centro de Referência de assistência Social), como meio socioeducativo eficaz, à consolidação de uma educação inclusiva e condizente com a realidade dos alunos. Portanto o projeto pedagógico educação e ação na praça visa junto aos diferentes profissionais da educação, como o CRAS (Centro de Referência de Assistência Social) apresenta diferentes métodos e recursos que garantem ao educando a assimilação e a…

............ 15 Conhecimentos de Língua Estrangeira Moderna ...................................................... 24 Conhecimentos de Educação Física ......................................................................... 32 Conhecimentos de Arte ............................................................................................. 45 Conhecimentos de Informática .................................................................................. 56 Rumos e desafios.................

professores. A médio prazo       Elevação do muro da escola Construção de praça cívica para solenidades e atividades comemorativas. Cobertura entre os blocos A e C. Construir sala de multi-meios, laboratório de ciências, línguas, artes e biblioteca. Construção de banheiros na sala de professores. Construção de um depósito. 2    Construção de refeitório para educação infantil. Construção de um escovódromo para a educação infantil. Construção de uma…

com culturas diferentes e repudiar qualquer forma de preconceito. Através de jogos, danças e brincadeiras. Os alunos serão avaliados de acordo com a participação, integração e desenvolvimento a cada aula no decorrer do bimestre. Aula 1 – Atividade: Capoeira, mostrar que é uma parte da cultura africana, que chegou ao Brasil através dos escravos, hoje em dia é amplamente praticada em todo pais. Aula 2 – Atividade: jogos de roda, ainda com temas e cantigas que façam referencia a cultura africana,

caracteriza de uma forma mais delicada Ambiente/Sala Temática desenvolver Música e Dança: A ONG Esperança propôs a criação de um ambiente/sala temática relacionada à minha formação profissional (Educação Física-Licenciatura), neste objetivo está inserido o projeto ” Esperança com Tecnologias para a educação”, Educação Física pode ser trabalhada em diversos canais entre eles estão a dança a e música, partindo desse princípio buscarei organizar um ambiente que…