Jogo Dramático

Aluna: Juanita de Moura Jogos Teatrais Faculdades Integradas Brasileiras Boituva FIB 2011 Juanita de Moura Jogos teatrais:Jogos Teatrais como recurso didático na educação infantil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdades Integradas Brasileiras – FIB como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. FACULDADES INTEGRADAS BRASILEIRAS FIB 2011 Palavras chave: Educação infantil - Jogo dramático - arte e conhecimento. Resumo

Estados Unidos há duas décadas, e que gostaria de utilizar para redefinir o teatro que se faz hoje e carrega em seu cerne estas duas noções. Este teatro, que chamarei de teatro performativo, existe em todos os palcos, mas foi definido como teatro pós-dramático a partir do livro de Hans-Thies Lehmann, publicado em 2005, ou como teatro pós-moderno. Gostaria de lembrar aqui que seria mais justo chamar este teatro de 'performativo', pois a noção de performatividade está no centro de seu…

atendimento a instruções para se chegar a um determinado produto final não são sugeridos como atividades artísticas.Situações de dramatização permitem que as crianças testem e apliquem as idéias científicas, usando a imaginação. Sugere-se duas formas de jogo dramático: idéias de drama criativo para uma dramatização orientada e improvisada de histórias conhecidas e temas para uma dramatização espontânea para a qual são oferecidas algumas propostas de modo a estimular as próprias idéias de…

Bimestre - Esporte. 2º Bimestre - Jogos e Brincadeiras. - Dança 3º Bimestre - Ginástica - Nutrição 4º Bimestre Lutas - Coletivos; Individuais; Radicais. -Jogos dramáticos; -Jogos de tabuleiro; -Ginástica Rítmica;- -Ginástica Circense; - Capoeira; - Judô - Futsal; - Voleibol; - Handebol; - Atletismo; - Xadrez; - Atividades com arcos, cordas, massa e fitas; - Conhecer as regras oficiais e sistemas táticos dos jogos; - Organizar e vivenciar…

pensamos ser possível enumerar várias hipóteses, dentre as quais destacamos que por meio do teatro o aluno pode vivenciar os conteúdos escolares, tornando-os mais significativos e possibilitando sua compreensão. Além disso, a utilização de jogos dramáticos em ambiente escolar parece permitir o resgate do papel ativo do aluno no processo de construção do saber escolar. Também o fato do teatro representar uma atividade coletiva parece permitir uma maior aprendizagem, pois o teatro…

Brecht, influenciado pelo teatro épico de Piscator e Meyerhold, desenvolveu este género de forma a fazer com que o público despertasse como membro da sociedade. Estabelecendo uma separação entre o teatro dramático e épico, desenvolveu pequenos tópicos que faziam a diferença entre ambos. No teatro dramático existia um enredo da história que ia crescendo à medida que decorria, um encadear de cenas seguidas de forma sucessiva, o espectador estava implícito na acção do palco pelo via, e…

homem necessitou e criou formas ou maneiras de se comunicar e expressar seus sentimentos. Mas é através da voz, do gesto e das formas de sentimento que se dá à comunicação humana. O meio eficaz de uma criança aprender a se desenvolver é através do jogo, do lúdico e do ensino da Arte. A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional . LDBEN . n. 9.394/ 96 estabelece em seu artigo 26, parágrafo segundo, a Arte como conteúdo curricular obrigatório nos diversos níveis da…

Desenvolvimento: Jogos e exercícios de aquecimento e que também estimulam a interação do grupo. Exercícios: Hipnose, Perdido na Floresta, Tato e Xique-xique. Após o Xique-xique, todos se deitam no chão e seguindo as instruções buscam as diferenças do corpo de quando chegou para agora, após o aquecimento. 4. JOGOS TEATRAIS (IMPROVISAÇÃO) (duração de 15 a 20 minutos cada jogo): Os jogos teatrais e dramáticos, assim como exercícios de aquecimento podem ser encontrados nos livros:…

do grego “amphí” (dois) e téathron (teatro) e significa “teatro com assentos dos dois lados do palco”. E na Roma da antiguidade, o anfiteatro era “o espaço oval ou circular destinado a espetáculos públicos, combates de feras ou de gladiadores, jogos e representações teatrais” (ibidem, 2011, p. 47). O teatro na Roma Antiga, desenvolvido com base no modelo grego, criou inovações como a pantomima. A pantomima era a representação de um ator que realizava todos os papéis e com a…

desenvolvimento e motivação das crianças. Começa-se a desenvolver a partir dos 3 anos com grupos de até 30 crianças. Nesse período, propõe-se à criança executar caminhadas curtas e diferentes ações em forma de jogos, expressão corporal, passeios acompanhados de tarefas motoras, jogos de corridas (estafetas), entre outros. Com esta atividade, procura-se ativar o organismo da criança, eliminando a passividade comum nas primeiras horas do dia, exercendo-se uma função de saúde, pois é…