Jogo Adequado A Ed Infantil

SUMÁRIO 1.0 LÚDICO NA EDUCAÇÃO.................................................................................02 1.2 O JOGO.............................................................................................................02 1.3 O BRINQUEDO..................................................................................................04 1.4 A BRINCADEIRA...............................................................................................06 2.0 O EDUCADOR E…

APS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: Construção de materiais na elaboração dos jogos infantis. RESUMO A Educação Física tem como um de seus objetivos atuarem na construção de materiais na elaboração dos jogos infantis para que possa desenvolver o seu psicomotor entre os alunos visando uma interação e socialização para uma vida saudável. Ao analisarmos o processo desta construção de materiais na Educação Física, percebemos a grande importância para um…

JOGOS E BRINCADEIRAS MARILDA PEREIRA Resumo O artigo apresenta uma abordagem sobre a importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil, o presente trabalho de conclusão de curso aborda primeiramente as concepções

criança passe da etapa perspectiva à fase da representação mental de um espaço orientado tanto no espaço como no tempo. Ao estudarmos o comportamento de uma criança, percebemos como é o seu desenvolvimento. O comportamento e a conduta são termos adequados para todas as suas reações, sejam elas reflexas, voluntárias e espontâneas, ou aprendidas. Assim como o corpo cresce, o comportamento evolui. No processo de desenvolvimento a criança evolui tanto física, quanto intelectual e…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LYGIA GALVÃO VELASCO ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. ASSIS 2010 Lygia Galvão Velasco ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

O Brincar na Educação Infantil: Jogos, Brinquedos e Brincadeiras - Um Olhar Psicopedagogico Fabiane Das Neves Fantacholi* Resumo O presente artigo visa analisar a importância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil, sob a visão psicopedagógica. Tem como objetivo conhecer o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando também fundamental compreender o universo lúdico, onde a criança comunica-se…

aprendizagem. .07 2.2 Teoria verbal significativa.. 08 2.3 Teoria genética da aprendizagem.. 09 2.4 Teoria sociocultural da aprendizagem e do ensino.. 09 3 FATORES QUE INTERFEREM NO DESENVOLVIMENTO HUMANO.. 10 4 RELEVÂNCIA DO JOGO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA.. 12 4.1 Jogos interativos.. 14 CONSIDERAÇÕES FINAIS.. 15 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.. 16 INTRODUÇÃO O objetivo dessa ATPS é desenvolver um relatório enfatizando sobre a importância da Psicologia para a Pedagogia.…

Ana Carolina Albareli* Exmyktiely da Silva Campos* Villiana Cristina Pereira* Mariangela Zanin** Marco Paolo Diniz Correa Ceraldi*** anacarolina.alb1@hotmail.com Resumo As atividades lúdicas podem ser uma brincadeira, um jogo ou qualquer outra atividade que permita tentar uma situação de interação. Porém, mais importante do que o tipo de atividade lúdica é a forma como é dirigida e como é vivenciada, e o porquê de estar sendo realizada. Nessa perspectiva, é…

atingem principalmente as crianças que enfrentam inúmeras razoes para que dificultam o aprendizado. Dentre eles destacam se condições sociais, condições ambientais e condições culturais. Condições sociais: o efeito do ambiente sobre o desenvolvimento infantil depende da plasticidade do cérebro humano, especialmente nos 1º anos de vida que corresponde na maioria das vezes as experiências vividas. Esses fatores influenciam no desenvolvimento do individuo tendo como base as felações…

Potatoes é um conjunto de ferramentas de autoria, que possibilitam a elaboração de exercícios interativos utilizando páginas Web. A fazendinha Jogo para estímulo da percepção visual e auditiva através da identificação de sons de animais da fazenda (voltado para crianças de 2 a 5 anos). Cplay Programa de pintura adequado à faixa etária da Educação Infantil. Pode ser criado um desenho livre ou escolher algumas imagens para pintar. Creative Writer Editor de textos com muitas…