cartografia

relação que você verificou entre os jogos de batalha naval e a rede geográfica? Em ambos são perceptíveis a aplicação de conceitos de coordenadas: no jogo batalha naval, as linhas e colunas e na rede geográfica, latitude e longitude. Da mesma forma que Duarte (1994 apud ARRUDA, 2011, p. 24) vislumbra a rede geográfica como sendo “o conjunto formado por paralelos e meridianos, ou seja, pelas linhas de referência que cobrem o globo terrestre com a finalidade de permitir a localização precisa de qualquer ponto sobre sua superfície”, nos jogos “Batalha Naval” também podemos nos localizar partindo de um referencial estipulado pelos quadrantes formados pelo cruzamento das linhas horizontais e verticais (paralelos e meridianos). REFERÊNCIA: ARRUDA, Emerson Martins. Paisagem, alfabetização cartográfica e trabalhos de campo no ensino de Ciências Humanas. São Carlos: EDUFSCar, 2011. 84p. Como o exercício de encontrar os navios, a partir da configuração de linhas e colunas, pode auxiliar o aluno a compreender o sistema de coordenadas? Os jogos “Batalha Naval” se baseiam na lógica do cruzamento de linhas que são tomadas como referência para localizar um determinado ponto (os navios) na superfície. Assim, o exercício de encontrar os navios partindo da configuração do cruzamento de linhas e colunas podem auxiliar o aluno a compreender o sistema de coordenadas, ao passo que orienta a localização. Como já discorrido na questão anterior, nos jogos em referência temos as…

IDENTIFICANDO HABILIDADES - sugestões DIFICULDADES APRESENTADAS PELO ALUNO HABILIDADES A SEREM TRABALHADAS PELO PROFESSOR JOGOS E/OU ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS Dificuldade na leitura e interpretação de texto Memória mediata Memória verbal Interesse e leitura Conhecimentos gerais, vocabulário Assimilação de informações socioculturais Integração das experiências de palavras, objetos, fatos e relações - livros de histórias (vivenciadas) – lendas, contos,…

guerra que encontraram. Os soldados não estavam habituados ao clima frio dos montes Apeninos, que atravessam a Itália e nem acostumados a lutar em local montanhoso. Só na batalha do Monte Castelo, houve mais de 400 baixas entre os brasileiros. "Além disso, foi fundamental para o esforço de guerra a cessão de bases navais e aéreas no território brasileiro. Um desses locais que teve participação decisiva foi Natal, no Rio Grande do Norte", afirma o professor. A capital potiguar serviu…

ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA: ATIVIDADES DE ENSINO PARA FACILITAR A APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL Esta proposta foi publicada nos Anais da VIII Semana de Geografia: Geografia e a Questão Ambiental e V Jornada Científica do Curso de Geografia. ISSN 2238-3816, UENP, Cornélio Procópio – PR, 2012. ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA: ATIVIDADES DE ENSINO PARA FACILITAR A APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL SARMENTO, Kelli Maiara CAVALCANTE, Luana Thais FERNANDES, Renata Gomes SOUZA, Ana Paula…

e se orientar em sua vida cotidiana? * Para que servem a localização e a orientação espacial? - Permita que os alunos discutam entre seus pares ou grupos e expressem verbalmente suas opiniões. Após a "sementeira de ideias", recorde com o grupo que desde os tempos mais antigos os seres humanos sempre tiveram necessidade de se localizar, se orientar e se deslocar no espaço geográfico, seja para procurar alimentos e abrigo, traçar rotas de comércio ou navegação, planejar guerras,…

........................11 Caça Palavras em Libras............................................................................12 Descubra a Palavra em Libras....................................................................12 Brinquedos em Libras..................................................................................12 Estudo do Alfabeto em Libras......................................................................13 Jogo da Família em…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO . 02 Cidades-estados gregas: Esparta e Atenas 03 Esparta ....03 Atenas ....05 Guerras Médicas ..06 Antecedentes ....09 A primeira Guerra Médica ..10 A Segunda Guerra Médica ..11 Temístocles retoma o mando em Atenas ....13 A Batalha de Salamina ....15 Temístocles ....16 Fim das Guerras Médicas – as Batalhas de Platéias e Mícale ....16 Após a vitória grega ....17 A decadência ..17 Cultura ..18 Educação em Atenas ..18 Jogos Olímpicos…

Serviço Público Federal Universidade Federal do Pará Instituto de Filosofia e Ciências Humanas Faculdade de Geografia e Cartografia Geografia política Belém 03/2013 Universidade Federal do Pará Instituto de Filosofia e Ciências Humanas Faculdade de Geografia e Cartografia Geografia Política Resumo crítico sobre o capitulo III do livro: “Geografia Politica e Geopolítica – Discurso Sobre o Território e o Poder”…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CAMPUS XI LICENCIATURA EM GEOGRAFIA ANA BÁRBARA LIMA DE ARAÚJO EDVALDO DE FREITAS SOUSA FILHO MARCOS MOREIRA DE JESUS MICHELLE DE SOUZA TEIXEIRA OFICINA PEDAGÓGICA: DESCOBRINDO O UNIVERSO DAS COORDENADAS GEOGRÁFICAS Serrinha 2011 ANA BÁRBARA LIMA DE ARAÚJO EDVALDO DE FREITAS SOUSA FILHO MARCOS MOREIRA DE JESUS MICHELLE DE SOUZA TEIXEIRA…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA FACULDADE DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM GEOGRAFIA OS JOGOS (VIRTUAIS OU NÃO) COMO POSSIBILIDADE DE ENSINAR OU NÃO GEOGRAFIA Desenvolvido, para a disciplina de Metodologia para o ensino de Geografia, por: Brayan Martins Juiz de Fora Outubro de 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 CARACTERIZAÇÃO DO PROBLEMA 4 3 SOLUÇÃO DO PROBLEMA 6 4 TIPOS DE JOGOS 8 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 1…