Oficina pedagógica: descobrindo o universo das coordenadas geográficas

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CAMPUS XI
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA

ANA BÁRBARA LIMA DE ARAÚJO
EDVALDO DE FREITAS SOUSA FILHO
MARCOS MOREIRA DE JESUS
MICHELLE DE SOUZA TEIXEIRA

OFICINA PEDAGÓGICA: DESCOBRINDO O UNIVERSO DAS COORDENADAS GEOGRÁFICAS

Serrinha
2011
ANA BÁRBARA LIMA DE ARAÚJO
EDVALDO DE FREITAS SOUSA FILHO
MARCOS MOREIRA DE JESUS
MICHELLE DE SOUZA TEIXEIRA

OFICINA PEDAGÓGICA: DESCOBRINDO O UNIVERSO DAS COORDENADAS GEOGRÁFICAS

Oficina pedagógica solicitada pela Professora Joseane Araújo, como requisito parcial para conclusão do componente curricular Cartografia sistemática.

Serrinha
2011
DADOS RELATIVOS À APLICAÇÃO DA OFICINA

Unidade Escolar: Escola Municipal Joaquim Teófilo de Oliveira – Teofilândia-Ba
Série: EJA 5º/6º ano
Turno: Matutino
Data: 08/09/2011
Duração: Das 08h00min às 11h00min

OBJETIVOS • Reconhecer a importância da ciência cartográfica para o saber geográfico; • Estimular os estudantes a criticidade e a reflexão acerca do mundo que vive, a partir da compreensão da importância da cartografia para a sociedade contemporânea; • Entender as implicações do conhecimento do saber cartográfico no cotidiano; • Possibilitar a compreensão referente às coordenadas geográficas; • Construir os conceitos de latitude e longitude.

CONTEÚDOS • Orientação e localização; • Os hemisférios Norte e Sul; • Paralelos e meridianos (latitude e longitude); • Coordenadas geográficas.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Entende-se como método o caminho percorrido para se atingir um objetivo. Diante da multiplicidade de métodos e de metodologias de ensino, ambos são vistos como reflexos das trajetórias percorridas pelos docentes nos processos formativos, das características dos estudantes e da política