Joao Luiz Gasparin

Fontoura Abelha; 141016109-6; 34,0; 363/Anderson Palkeiveh Cella; 011001238-0; 34,0; 321/Andre Augusto Chinaglia de Freitas; 151005410-0; 34,0; 347/Andre Caetano Ferreira Nunes; 141022678-3; 35,0; 148/Andre Just Meller; 221001920-0; 36,0; 102/Andre Luiz Vicentim; 231005377-0; 34,0; 368/Andre Pimenta Nespoli; 141022682-1; 34,0; 265/Andreia Brandao Daltro Sodre; 141022684-8; 34,0; 311/Angelo Antonio Nogueira de Souza; 111009285-4; 34,0; 287/Antonella Bruna da Silva Melo; 121006018-0; 35,0;…

Brunetta D Albuquerque Barreiros / 589014226, Ana Cláudia Maia Santos / 589086219, Ana Cristina De Souza Diniz / 589030613, Ana Paula De Oliveira Cardoso / 589105572, Ana Paula Souza Pinheiro / 589050395, Anderson Aurelio De Souza Cogo / 589000901, André Luiz Nasserala Pires / 589030912, Andreato De Oliveira Abomorad / 589108442, Andreyane Lucas E Souza / 589141587, Andriw Souza Vivan / 589088570, Andson Silva De Almeida / 589093790, Ângela Adélia Da Silva Lima Batista / 589084570,…

Israel Rufino Da Silva / 303087038, Jefferson Guerreiro Ferreira / 303053069, Jéssica Batriche Azevedo / 303127345, Jessica Dantas Feitosa Gomes / 303068904, Jirgleyane Nunes De Oliveira / 303131670, Joana Pinheiro Lima / 303039653, João Arruda Aragão / 303149330, João Pedro Da Luz Barcelos / 303097534, Jorge Gomes De Freitas / 303039795, José Álvaro Sousa Aragão / 303025995, José Stenio Soares Lima Junior / 303154179, Juliana Zanzan Winkelmann Mohamed / 303141790, Kamila Kirly Dos…

EXAMINADORA Profª. Drª Lisabete Coradini Orientadora Profº. Dr. Alex Galeno Examinador Profª. Drª Elisete Schuwade Examinadora Profº. Dr. Edmilson Lopes Júnior Suplente Monografia Aprovada em: _____/ _____ / _____. 4 A memória de meu pai Luiz Barbosa do Nascimento que (apesar de só ter convivido com ele até os meus 6 meses de vida) tenho certeza que foi um grande homem. A minha mãe Francisca Ferreira do Nascimento e meus irmãos Andreza Ferreira Barbosa e Renato…

UEL, v. 1, n. 1, out. 2008. . Acesso em 01 dez. 2009. BRASIL. Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Brasília, 1996. CAVALCANTI, Lana de Souza. Geografia, Escola e Construção de conhecimentos. 8.ed. São Paulo: Papirus, 1999. GASPARIN, João Luiz. Uma Didática para a pedagogia Histórico-Crítica. 4. ed. Campinas: Autores Associados, 2007. PARANÁ, Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Departamento de Educação Profissional. Proposta Curricular do…

PRIMO ADALBERTO PEREIRA NERIS ADALTO PINHEIRO SALES ADEILSON DANTAS CAIRES ADALBERTO JOSÉ PEREIRA JUNIOR ADANS FELIX SOUZA ESTEVÃO ADEILTON DE OLIVEIRA DOS SANTOS ADEILTON SOUZA DA SILVA ADÉLIO FERNANDES LIMA ADÉLIA MARINA DE CAMPOS CURSINO ADELINO JOÃO ROMÃO DE OLIVEIRA ADELITA PODEL REMBOWSKI ADELMO SILVA DE BARROS Nome do(a) Candidato(a) Inscrição 335306 361309 377259 380547 374630 374723 345349 366422 328644 329380 360941 344637 348907 359459 366149 331872 367181 331699 347778…

Questionamos as razões que motivam tais atitudes bem como a necessidade diagnostica dos problemas indisciplinares e das possíveis soluções a respeito. Diante disso, o referido trabalho teve como campo de estudo, uma escola pública localizada na cidade de João Pessoa, capital do Estado da Paraíba – Brasil. Tomamos como referencial teórico, estudos que pensam à educação em uma perspectiva ampla, que abre discussões sobre cidadania, autonomia e liberdade. Não apenas discutindo a…

UM NOVO EDUCADOR PARA UMA NOVA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNOS NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA João Luiz Gasparin, UEM, gasparin01@brturbo.com.br. Robson Borges Maia, CESUMAR, rb-maia@uol.com.br. Introdução Este trabalho foi elaborado com base nos resultados da pesquisa sobre os fundamentos da relação professor-alunos na escola contemporânea1. Um dos objetivos desta pesquisa foi compreender a nova ordem social como determinante/condicionante das novas configurações familiares. O trabalho…

fundamental e para o ensino médio. Curitiba, Paraná, 2008. DEMATTEIS, Giuseppe. O Território: Uma Oportunidade para Repensar a geografia. In:SAQUET, Marcos A. Abordagens e Concepções de Território. São Paulo: Expressão Popular, 2007. p.7-11. GASPARIN, João Luiz. Didática para a Pedagogia Histórico Crítica. 2. ed. São Paulo: Autores Associados, 2003. HAESBAERT, R. O mito da desterritorialização: do “fim” dos territórios a “multiterritorialidade”. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2004.…

da racionalidade, da objetividade que se constituem a outra dimensão essencial de todo ser humano. Na existência humana, a emoção dos contos de fadas e a racionalidade científica são a tese e a antítese, cuja síntese é a vida.” Prof. João Luiz Gasparin /2008 Página |7 OS CONTOS DE FADAS E O DESENVOLVIMENTO DO IMAGINÁRIO INFANTIL Kelly Vanessa Barbosa1 Solange Franci Raimundo Yaegashi2 Resumo: A literatura infantil tem como principal objetivo nos instruir e nos passar…