Joan Scott

de poder de todo o tecido social, porem gênero tem sido usado para mais referir-se a toda construção social e a distinção masculino/feminino. Gênero também pode ser considerado, à desigualdades de classes, raça/etnia, idade... Para as autoras Joan Scott e Linda Nicholson, os significados seriam construídos a partir da observação das diferenças. E a diferença sexual seria “um modo principal de dar significado a diferenciação”. Para outras autoras mais ligadas ao pós-estruturalismo,…

capítulo, Bach analisa a relação entre experiência e linguagem a partir das propostas do pós-estruturalismo e da fenomenologia, cujo tema segue sendo polêmico. Comenta o impacto do ensaio “A experiência como prova”, da historiadora norte-americana Joan W. Scott, que trata da experiência como um evento linguístico, cujo arcabouço teórico se mostra insuficiente para dar conta das experiências que não são articuladas em discursos, como as de grupos subalternos, inclusive Estudos…

PÊCHEUX, Michel. Semântica e Discurso. Uma crítica à afirmação do óbvio. Campinas, editora da Unicamp, 1988. RIBEIRO, Irineu Ramos. A TV no Armário – A Identidade Gay nos Programas e Telejornais Brasileiros. Rio de Janeiro: Summus, 2010. SCOTT, Joan. Gênero: Uma Categoria Útil para a Análise Histórica. Traduzido pela SOS: Corpo e Cidadania. Recife, 1990.

As relações e as interações vão se construindo enquanto pessoas singulares ou múltiplas, sobre a ambivalência dos conceitos de sexo e de gênero. As pessoas contêm dentro de si múltiplas identidades, que em qualquer momento podem ser ativadas. Para Scott (1989), essas respostas dependem do gênero como categoria de análise, o que indicaria as construções sociais a criação inteiramente social das idéias sobre os papéis próprios dos homens e das mulheres. Deve-se ressaltar que as…

artigo de Joan Scott (1983,1988), onde a autora ressalta o gênero como uma categoria analítica que distingue homens e mulheres como categorias distintas e diferenciadas. Nesse momento as relações entre homens e mulheres, que eram despercebidas das ciências passaram a figurar como enfoque digno de observação. E as mulheres, como categoria social, passaram a ser percebidas e a situação de discriminação que as envolve começou a fazer parte do discurso científico (SAFFIOTI, 2004). Segundo…

diferença de espaços e representações de identidades, também notamos que em seus discursos procuram criar uma dissociação do que fazem e representam nestes espaços dentro e fora da casa.” Lemos (2008). Joan Scott argumenta a construção do gênero como categoria de análise científica e instância de poder, Scott (1990). É interessante se pensar no poder e como os autores que estudam gênero analisam esse fenômeno. Porém, a prostituição aparece como pertencente ao campo de poder social.…

personalidade”. (Bruschini, 1993). 6.2 GÊNERO Segundo Joan Scott (1990, p.14) gênero pode ser definido como: “um elemento constitutivo de relações sociais fundadas sobre as diferenças percebidas entre os sexos, é um modo primordial de dar significados às relações de poder”. Portanto, as diferenças entre homens e mulheres são cultural e socialmente construídas e não uma condição biológica, determinada por perfis socialmente traçados. Scott, ainda coloca que gênero significa o saber…

anos 30 foi um grande começo para o surgimento da tecnologia nas organizações, mas somente em 1960, quando Joan Woodward (socióloga inglesa) organizou uma pesquisa para saber se os princípios da administração propostos pelas teorias administrativas se relacionavam com êxito do negócio quando colocados em prática é que realmente se surgiu a Tecnologia da Informação. A pesquisa de Joan Woodward envolveu 100 empresas de vários tipos de negócios, nas quais foram classificadas em três…

questão, dentre os quais estão: Cortez (2008), que faz uma reflexão sobre a presença masculina nos anos iniciais e a construção das imagens pessoais e sócio culturais desta profissão vista como feminina; também apresentamos as contribuições de Scott (1989), que apresenta um parecer histórico sobre gênero; dialogamos com Rabelo (2010), sobre a atuação de professores nos anos iniciais. Tratase de um estudo de natureza participante, tendo como instrumento de coleta de dados o…

mulheres? Quais os desafios da participação feminina em empreendimentos solidários? Quais políticas públicas sinalizam nessa direção? Para refletir sobre isso, adotou-se as categorias: relações sociais de sexo e gênero (KERGOAT, 2003; NOBRE, 2003; SCOTT, 1989; SAFFIOTI, 2004), trabalho (MARX, 1964; ANTUNES, 2000) e economia solidária (SINGER, 2001, FAVARETO, 2000). Como referencial metodológico, este artigo é de cunho bibliográfico e documental. Considera-se a economia solidária…