Jiu Jitsu Escolar

pretende, através de uma revisão bibliográfica, descrever a importância do lúdico no ensino do Judô para alunos de 04 a 14 anos de idade, sua evolução histórica, desde a criação do Jiu-Jitsu, arte da qual é originário, até os dias Para tal, verificou-se: os estudos feitos pelo mestre Jigoro Kano para transformar o Jiu-Jitsu em Judô; a chegada do Judô ao Brasil, com o Conde Koma; e a introdução do Judô como disciplina da Educação Física. Conclui-se que o Judô, além de ser um esporte, é um…

irreversíveis no cérebro ainda indefinidos, diminuição da motivação e capacidade de desempenho. Ela pode causar hipertensão transitória e hipotensão, quando o consumo é regular, apatia que atrapalha o desempenho cerebral, com prejuízos no rendimento escolar ou no trabalho, além risco de câncer e diminuição na quantidade de espermatozoides. e) Cocaína: a coca já era usada há 2000 anos pelos andinos, pode ser obtida a partir das folhas da planta coca. Após o refinamento, ela adquire a…

para saber ensinar. Existem meios para que o professor possa trabalhar as lutas com os alunos sem tê-las praticado antes. É disso que falaremos agora: em primeiro lugar, é interessante citar alguns tipos de lutas: judô, sumô, caratê, greco-romana, jiu-jitsu e capoeira. É claro que existem outras lutas que não estão listadas aqui, mas optei por restringir a lista apenas com o intuito de exemplificar. Para o olhar mais leigo, como já disse, todas parecem iguais, mas se analisarmos cada…

planejamos, supervisionando as dificuldades e ajudando aos que precisavam de auxílio na hora da execução. RELATÓRIO SOBRE O III SEMINÁRIO DE LUTAS O III Seminário de Lutas aconteceu no ginásio do Unesc, onde foram apresentadas as lutas de Kickboxing, Jiu-Jitsu, Karatê, Judô, Capoeira. Cada grupo foi responsável por levar à Instituição um grupo de alunos de uma determinada escola onde ministramos uma aula sobre a modalidade a ser apresentada. A organização do evento ficou sobre…

As Lutas na Educação Física Escolar Revista de Educação Física, n° 135, Novembro de 2006. Heraldo Simões Ferreira Possui graduação em Educação Física pela Universidade de Fortaleza (1992), especialização em Psicomotricidade pela Universidade Estadual do Ceará (2001), mestrado em Educação em Saúde pela Universidade de Fortaleza (2005) e está cursando o doutorado em Saúde Coletiva (UECE). Foi professor durante 16 anos de Educação Física Escolar da Rede Pública e Particular de ensino. Tem

ferimento visível. O Judô tem como alicerce os três princípios filosóficos definidos por Jigoro kano que, como ditado por ele mesmo evidenciam a principal diferença entre o JUDÔ KODOKAN e o antigo Jiu-jitsu : ” o Judô pode ser resumido como a elevação de urna simples técnica a um principio de viver” (Jitsu = técnica; Do = princípio). Suavidade, máxima eficiência com mínimo esforço e bem estar e benefícios mútuos. 5. Descreva a biografia de Jigoro Kano e suas contribuições para a arte do…

marciais, e compreenderá as seguintes modalidades de lutas, karatê, capoeira, jiu-jitsu e kung fu. As práticas esportivas serão realizadas em um espaço totalmente equipado e adequado para o treinamento denominado como Centro de Artes Marciais. O período de aulas acontecerá em horários diversos, onde os professores terão aulas para treinamentos próprios, e darão aulas as crianças e adolescentes que estejam em fase escolar, sendo as aulas no sábado e domingo em horários no qual os…

cama, tomou o café da manhã que sua mãe havia, preparado assistindo televisão. Em seguida ele pegou seu material escolar e foi olhando seu caderno de estudos para manter a organização. Limpou sua mochila, tirando papéis que não serviam mais e outros objetos dispensáveis. -Quinta-Feira- No período da noite, após o horário de aula, de 6 horas às 7 horas, o menino João teve treino de Jiu-Jítsu em sua escola. Lutou durante uma hora. Riu, aprendeu mais, fez uma boa atividade física,…

Projeto Academia de Artes Marciais Os Produtos e Tecnologia Estilos de artes marciais como: Wing Shun Jiu-Jitsu Muay Tai Krav Maga Elementos de Diferenciação: Por ser uma verdadeira mistura de artes marciais, não existem golpes e técnicas específicos. Os praticantes literalmente misturam os mais diversos golpes das mais variadas artes marciais como o caratê, judô, jiu-jítsu, muay thai, kickboxing, wrestling. Toda academia de artes marciais é um potencial local…

Luta não é violência: a importância das lutas nas aulas de Educação Física Tenho quase certeza de que o assunto a ser trabalhado neste texto é bastante estranho para muitas pessoas. Isso porque as lutas raramente são trabalhadas no contexto escolar. Sob um olhar mais próximo ao senso comum, as lutas costumam ser sinônimos de brigas e de derramamento de sangue. A intenção deste texto é desmistificar essa ideia e mostrar de que modo a luta se constitui como uma prática de atividade física…