Jacques Delors Pilares

imprescindíveis. PARA PENSAR A EDUCAÇÃO DO FUTURO Jacques Delors (1998), coordenador do “Relatório para a Unesco da Comissão Internacional Sobre Educação para o Século XXI”, no livro Educação: um tesouro a descobrir, aponta como principal conseqüência da sociedade do conhecimento a necessidade de uma aprendizagem ao longo de toda a vida (Lifelong Learning) fundada em quatro pilares que são ao mesmo tempo pilares do conhecimento e da formação continuada. Esses pilares podem ser tomados…

linhas representam as tarefas ou atividades e as colunas definem espaços de tempo (horas, dias ou meses). Os quatro pilares de uma educação para o século XXI e suas implicações na prática pedagógica Zuleide Blanco Rodrigues* O livro Educação: um Tesouro a Descobrir, sob a coordenação de Jacques Delors, aborda de forma bastante didática e com muita propriedade os quatro pilares de uma educação para o século XXI, associando-os e identificando-os com algumas máximas da Pedagogia…

necessidade de mudança, pois esta é uma sociedade diferenciada de outros momentos históricos. Através da prática reflexiva, podemos tecer conclusões a respeito do mundo atual, sobre nossas crianças, a família moderna, os 4 pilares da educação para o século XXI definidas pela UNESCO (Delors 2001, p.90), e, em desacordo com essas novidades, a monotonia no planejamento, realização de atividades desenvolvidas em sala de aula, os conteúdos programáticos que são reiteradamente repetidos ano a…

do ensino, sobretudo o ensino superior, se evidenciam no documento denominado “Relatório Jacques Delors”, produzido e publicado pela UNESCO, cuja essência pode ser sintetizada em um trecho do mesmo: Para poder dar respostas ao conjunto de suas missões, a educação deve organizar-se em torno de quatro aprendizagens fundamentais que, ao longo de toda a vida, serão de algum modo para cada indivíduo, os pilares do conhecimento: aprender a conhecer, isto é, adquirir os instrumentos da…

experiências de mundo do educador, pois se assim não ocorrer, a mesma se configurar para os alunos como algo de difícil compreensão e de pouca utilidade prática. Convém ressaltar que Piaget enfatiza que é preciso deixar bem claro que existem quatro pilares da educação os quais são: “Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver com os outros e aprender a ser”. Assim é possível enfocamos a importância da leitura oral dos problemas matemáticos, que o professor observa a…

humano e melhor. Assim se apresentam de acordo com o relatório para UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação Para Século XXI, os quatro elementos básicos, considerados pilares da educação, para a humanidade são: 1. “Aprender a conhecer; 2. Aprender a fazer; 3. Aprender a viver juntos; 4. Aprender a ser.” (Delores, 1999, pg.89) Para uma educação com estas exigências, a avaliação tem, necessariamente, que ser “dinâmica” concretizada através da interação contínua entre…

imprescindíveis. 2.9. PARA PENSAR A EDUCAÇÃO DO FUTURO Neste ponto está citado Jacques Delors (1998), coordenador do "Relatório para a Unesco da Comissão Internacional Sobre Educação para o Século XXI", no livro Educação: um tesouro a descobrir. Destaca que as novas exigências sociais forçam o ser humano a uma constante busca do conhecimento. Jacques sustenta sua teoria em quatro pilares que vou apenas citar: Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver…

para o Século XXI, coordenado por Jacques Delors (1996). Neste relatório, encontramos os Quatro Pilares da Educação – Aprender a conhecer; Aprender a fazer; Aprender a viver juntos, aprender a conviver com os outros; Aprender a ser. Tal documento sinalizou que a educação deve organizar-se em torno de quatro aprendizagens fundamentais que, ao longo de toda vida, serão, de algum modo, para cada indivíduo, os pilares da aprendizagem e do conhecimento. O próprio Delors (1996) destacou que de…

em Nobert Elias (1994) e Alan Touraine (2006), buscando uma correlação com o sistema educacional. É necessário associarmos novos espaços educativos à apropriação dos pilares fundamentais para a educação neste século, bem como os saberes necessários a uma educação do futuro. Nesse sentido, buscamos nos referenciais de Jacques Delors (2006) e Edgar Morin (2003) a base conceitual para a consolidação de um novo modelo pedagógico que possibilite a releitura das cidades, a reorganização de…

voluntária ou sua livre capacidade criadora após livrar-se ou desembaraçar-se das obrigações profissionais, familiares e sociais. No campo da Educação podem-se identificar as atividades de lazer, como ações integradoras dos «Quatro pilares da educação», propostos por Jacques Delors: aprender a conhecer e a pensar; aprender a fazer; aprender a viver com os outros e aprender a ser. Pode-se definir lazer, como uma forma de uma pessoa utilizar seu tempo dedicando-se a uma atividade que…