Jacques Delors Pilares

Relacionamento humano é a capacidade de conviver e de comunicar-se afetivamente uns com os outros, através de uma série de atitudes recíprocas. Palavras-chave: leitura. Literatura. Educação Introdução A instituição escolar é outro pilar importantíssimo que deveria priorizar e preparar seus docentes sobre a importância de integrar ao seu trabalho diário regras de boa convivência e respeito entre as pessoas através de um sistema dialógico, tendo como principal exemplo o…

resposta, devemos transformar em ação, fazer com consciência e sensibilidade. Podemos a partir desse texto de Gadotti uma ligação entre o texto de Libâneo, Professor e professora pra quê? Professor é imprescindível. Jacques Delors, coordenador do “Relatório para a Unesco” funda os quatro pilares da educação para o futuro são eles: Aprender a conhecer: descobrimento, construção. Aprender a fazer: competência pessoal. Aprender a conviver juntos: viver com os outros. Aprender a ser:…

participando da organização pedagógica da escola que é o pilar para a prevenção dos problemas relacionados à indisciplina e a violência. 5 5 O PAPEL DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO O Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI reforça que: “a família constitui o primeiro lugar de toda e qualquer educação e assegura, por isso, a ligação entre o afetivo e o cognitivo, assim como a transmissão dos valores e normas.” (DELORS, 1996, p.48) Todavia,…

conhecimento e em consciência crítica, mas também formam pessoas. O coordenador Jacques Delors aponta como principal consequência da sociedade do conhecimento a necessidade de uma aprendizagem ao longo de toda a vida fundada em quatro pilares que são ao mesmo tempo pilares do conhecimento e da formação continuada, sendo eles: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos, aprender a ser. Esses pilares podem ser tomados também como bússola para nos orientar rumo ao…

caminho para a construção do conhecimento. Incentivando a executarem seus próprios projetos e aprenderem a trabalhar em equipe, explorando também sua individualidade. Em sua prática pedagógica deve-se então preocupar-se com os quatros pilares do conhecimento que segundo Delors são: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser. Com esta postura onde o professor interage com o aluno, poderá se colher o fruto de formar verdadeiros cidadãos, com capacidade ilimitada.

emancipadora; da referência dos diálogos não só na ação em si, mas entre as disciplinas, articulando várias ciências com outros eixos temáticos da História nas dimensões temporais e espaciais. Nesse assunto em pauta, mostra a influência dos quatro pilares da educação numa apresentação explicativa onde deixa claro se bem ministrado contribuirão para formar indivíduos capazes de se identificar dentro de sua cultura como sujeito histórico, crítico, que se conscientize e aceita as…

primeiro capítulo do caderno de estudos da disciplina e de pesquisas ao conceito de sabedoria na concepção de filósofos da antiguidade, com ênfase a Aristóteles quando afirma que não nascemos prontos, mas geneticamente predispostos à aprendizagem. Os pilares da educação que são quatro princípios definidores da estratégia de promover a educação como desenvolvimento humano. Evidenciamos como a filosofia pode contribuir para o homem exercitar sua cidadania, sendo na escola dever do docente…

descobrir”, coordenado por Jacques Delors, em 1996. A Comissão que o elaborou partiu de um exercício de reflexão, identificando tendências e ouvindo as necessidades no cenário de incertezas e hesitações que caracterizavam o final do século XX. Neste contexto o texto afirma que: "à educação cabe fornecer, de algum modo os mapas de um mundo complexo e constantemente agitado e, ao mesmo tempo, a bússola que permite navegar através dele". (DELORS, 1998, p. 89) Jacques Delors (1998) aponta…

Prática Pedagógica | BCC/PE, LDB, Quatro Pilares, O que é Aprender e Ensinar. | | Estudos fundamentados e concretizados em pesquisas reformulado e resumidos de entendimento da própria docência. | | Flaviane Estevão V. Da Silva | | | Base Curricular Comum de Pernambuco (BCC/PE) O Projeto iniciado em 2004, foi proposto pela UNDIME/PE, e foi elaborado conjuntamente por várias instituições educacionais do Estado de Pernambuco: -UNDIME/PE; -SEDUC/PE; -CEE/PE;…

15/04/2013 Paradigma Emergente • É um modelo padrão inovador que atende aos pressupostos necessários às exigências da sociedade do conhecimento e engloba diferentes pressupostos de novas teorias. Perspectivas para o Século XXI • Educação como pilar para alicerçar os ideais de justiça, paz, solidariedade e liberdade. Reflita Alegria... Ó alegria! Afinal, quem é que tem? - Tendo a barriga vazia, nem tu, nem eu, nem ninguém!... (Ferrer Lopes / BA) 2 15/04/2013 •…