Jacques Aumont

dessa experiência pode remeter a outro destino: o de“ser gente” a partir do descortinamento de outras possibilidades de vida e, principalmente, do reconhecimento social que responde pela construção das subjetividades juvenis. BIBLIOGRAFIA AUMONT, Jacques. A imagem precária: sobre o dispositivo fotográfico. 2ª ed. Campinas/SP: Papirus, 1995. BAITELLO JR., Norval. Imagem e violência: a perda do presente. In: São Paulo em Perspectiva, vol. 13/no 3. São Paulo: Fundação SEADE, 2000.…

específica ao complexo conceito de representação (que pode ser relativo à psicologia, à psicanálise, às matemáticas, à pintura, ao teatro, ao direito, _______________________ (6) Esta alusão remete para os trabalhos de Mélanie Klein, Henri Wallon e Jacques Laçam, acerca da representação que a criança faz do seu próprio corpo. (7) Christian Metz, Le Signifiant Imaginaire, UGE, 1977. - 21 - etc.), compreendemos que se trata de uma elaboração que sobressai do psicológico e do…

Esses artigos propõem o ensino da prosa através das historias em quadrinhos. Os alunos irão expressar seus sentimentos, criando poemas em quadrinhos. Um divertido meio de ensino e aprendizagem. 5.1 Referências bibliográficas AUMONT, Jacques. A imagem; Papirus, 1993. BENJAMIN, Walter. O narrador In: Os pensadores; Abril cultura, 1980. Bobois, Philippe, 1993. CINE, Moacy. Para Ler os Quadrinhos da narrativa cinematográfica quadrinizada; Vozes, 1975 DUTRA, Rosália.…

distintas formas de disposição de dados e organização do tempo. 25 Jacques Aumont, em A Estética do Filme, apresenta de um modo bem claro, uma definição de narrativa: “(...) é o enunciado em sua materialidade, o texto narrativo que se encarrega da história a ser contada (...) no cinema, compreende imagens, palavras, menções escritas, ruídos e música, o que já torna a organização da narrativa fílmica mais complexa” (AUMONT, 2007, p.106). No cinema, a câmera tem o papel de…

coletivo, com enfoque particular ou profissional. Permite ainda o registro de fatos decisivos para o conhecimento da história, da cultura, da ciência, das artes, dos esportes, da moda, da política, enfim, da história da humanidade. Nas palavras de Aumont (2004, p.167), ela capta o tempo para restituí-lo depois ao espectador. Desse modo passou a fazer parte da rotina das pessoas, principalmente nos dias atuais, constituindo-se em “testemunha” – às vezes aceita com indiscutível…

aluno ou como gerador de possibilidades de inserção social através do domínio de novos meios de expressão. Isto se dá, principalmente, porque muitos produtos audiovisuais introduzem novas abordagens de entendimento para o aluno, como indica Jacques Aumont: | | | | | “A dimensão imagética, tem por função primeira garantir, reforçar, reafirmar e explicitar nossa relação com o mundo visual: ela desempenha o papel de descoberta do visual”. Desse modo, a imagem audiovisual…

rememoração. Jacques Aumont (2004), em seu livro “A Imagem”, retrata o reconhecimento como identificação, que envolve a memória, o intelecto e uma identificação do real. A rememoração, diz Aumont, tem função simbólica que envolve o raciocínio, a apresentação do visível e o saber sobre o real, porque ela se utiliza do reconhecimento (real) para se relacionar com algo que o indivíduo já sabe (raciocínio). A imagem estabelece com o mundo três diferentes funções, segundo Jacques…

curta-metragem, seguindo os passos descritos e até mesmo comparando com a minha finalização. Essa foi a forma que encontrei de fazer com que o leitor compreenda na prática o que busquei explicar nas páginas anteriores. 27 4. Referencias AUMONT, Jacques. A Estética do Filme. Campinas/SP: Papirus, 1995. CARVALHO, Marcia. De olhos e ouvidos bem abertos: uma classificação dos sons do cinema. Revista do NP de Comunicação Audiovisual da Intercom, São Paulo, v.1, n.2, p.199216,…

1 hora 1 hora 2 horas 60 horas R$0,00 ALVES, Giovanni e MACEDO, Felipe (orgs.). Cineclube, cinema e educação. Londrina: Praxis/Bauru, canal 6, 2010. ANDREW, J.Dudley. As principais teorias do cinema. Rio de janeiro: Zahar, 1989. AUMONT, Jacques e MARIE, Michel. Dicionário teórico e crítico de cinema. Campinas: Papirus, 2003. BAPTISTA, Mauro e MASCARELLO, Fernando. (Orgs.). Cinema mundial contemporâneo. Campinas: Papirus, 2008. BERNADET, Jean Claude. O que é cinema. São…

realidade. Os hábitos ligados aos filmes afetaram, de algum modo, a nossa experiência com a arte e nos acostumaram, como um real processo de aculturação, a diferentes ritmos sensoriais, mnemônicos, imaginativos, corporais e sociais.1 Como Jean Jacques Carrière (1995) afirma, o cinema foi uma arte que fez uso de tudo o que veio antes dele, mas se formou, antes de tudo, a partir de si mesmo. O cinema inventou a si mesmo e imediatamente se copiou, se reinventou e logo forçou caminho no…