Içami Tiba Ensinar Aprendendo

de aprender, já que é dotado de inteligência e, em conseqüência, de curiosidade. Associando estes dois atributos, pode surgir a criatividade, que fornece a base para as grandes invenções da humanidade. O espírito aventureiro instiga às descobertas”. TIBA, (1998, p.46) Quando o professor é autêntico em relação a seus alunos, manifesta seus sentimentos, e mostra-se aberto ao diálogo e às sugestões, ele chega mais facilmente a seus objetivos, a aprendizagem e a realização pessoal. Os…

que é a partir de suas informações que os mesmos criarão seus conceitos. Então, o docente que estiver desmotivado com seu salário, com problemas familiares ou descontente com sua profissão, procure deixar fora da sala de aula par que no momento de ensinar o conteúdo para seus alunos, não acabe passando insatisfação, criando assim, alunos desmotivados. “Educar é desinstalar. O educador não é aquele que reproduz os sermões prontos e acabados, mas aquele que desperta consciência motiva…

de aprender, já que é dotado de inteligência e, em conseqüência, de curiosidade. Associando estes dois atributos, pode surgir a criatividade, que fornece a base para as grandes invenções da humanidade. O espírito aventureiro instiga às descobertas”. TIBA, (1998, p.46) Quando o professor é autêntico em relação a seus alunos, manifesta seus sentimentos, e mostra-se aberto ao diálogo e às sugestões, ele chega mais facilmente a seus objetivos, a aprendizagem e a realização pessoal. Os…

escola com o dever do ensino apenas no plano do intelectual. Sob uma perspectiva histórica notamos que na educação, o relacionamento entre educadores e educandos passou por mudanças, observamos na atualidade um clima mais favorável ao ato de ensinar e de aprender por momentos de troca, do ensino vivenciado e criação de vínculos. Compreendemos que a escola tem o papel de contribuir no processo de construção do conhecimento da criança, vendo-a como um ser único, mas não…

pode exigir troca de idéias sobre procedimentos e tentativas, como parte constituinte da sua resolução, e não como manifestação de indisciplina. No âmbito escolar, o objetivo não é o de obter-se um tipo padronizado de comportamento, mas o de como ensinar as corretas formas de executá-lo. E o ensino é uma arte-prática que não tem regras que garantam seu êxito. (CARVALHO, 1996). De acordo com Leandro de Lajonquiére (1996), o trabalho do professor não é o de…

Tereza: Educação Sexual, construindo uma nova realidade. Salvador, UFBA, 1995. SAMPAIO, Simaia: Educação sexual para além dos tabus. Salvador, UFBA, 1996. SUPLICY, Marta: Conversando sobre sexo. Petrópolis, Rio de Janeiro, Vozes, 1983. TIBA, Içami.1998. Ensinar aprendendo: como superar os desafios do relacionamento professor-aluno em tempos de globalização. São Paulo: Gente. FREUD, S. 1970. Cinco lições de psicanálise. Rio de Janeiro: Imago. BARROSO, Carmen; BRUSCHINI, Cristina.1985.…

Trata-se de uma “Integração Relacional”, um conceito que Içami Tiba denomina de “saúde biopsicossocial, para um melhor entendimento do ser humano na busca de melhor qualidade de vida, realizando seus potenciais”. Atualmente, a educação necessita do desenvolvimento do nível social ou evoluído de comportamento, que é a capacidade relacional, já que o ser humano é gregário e vive em sociedade. Segundo Içami Tiba em seu livro “Ensinar aprendendo”, o facilitador deve ser como um…

alfabetização e o lúdico. Quando se analisa a prática pedagógica dos educadores percebe-se que cada um a seu modo com suas idéias buscam nortear o seu trabalho de modo que seus educandos tenham uma aprendizagem significativa quando se fala de como ensinar, quais estratégias usar é muito complexo, pois trabalhar com o lúdico requer um planejamento constante e inovador para que o professor apresente aos alunos atividades que os levem a desenvolver habilidades diversas. O processo de…

substâncias nessa faixa etária. Assim, a adolescência, sendo um contraponto entre o dentro e o fora, entre o subjetivo e o social, tende a facilitar a entrada para o mundo das drogas. Isso, pode se confirmar nas palavras de autores renomados, como Içami Tiba, em entrevista ao Café Livros da Editora Gente (2004): Na infância busca-se a identidade familiar, na puberdade, a sexual e na adolescência, a pessoal e social. O adolescente, num segundo parto,…

objetivo principal da produção de textos, na escola, é trabalhar a elaboração da mensagem como instrumento de comunicação, além de implicar uma atividade que possibilite a construção de raciocínio lógico da criança. Levando isso em consideração, ensinar a escrever narração torna-se imprescindível, mas não suficiente. O trabalho precisa abranger todos os tipos de textos verbais (práticos, informativos, literários e extra verbais) Um texto apresenta macroestrutura (conteúdo),…