Futebol feminino no brasil: do seu início à prática pedagógica

Motriz, Futebol Feminino no Brasil: Do seu Início à Prática Pedagógica Suraya Cristina Darido Universidade Estadual Paulista Resumo A Educação Física na escola tem como função contribuir para a formação do cidadão, o que implica colocar-se contra valores e práticas sociais que desrespeitam a dignidade da pessoa. Assim, o objetivo deste trabalho é desvelar e explicitar as discriminações e preconceitos associados à questão de gênero, a partir da prática do futebol feminino no Brasil. Mais especificamente, procurou-se compreender as razões para o início tardio da participação feminina no esporte no país, bem como analisar as interfaces e desdobramentos desta prática no interior da escola. Para atingir tais objetivos foram analisadas matérias de jornais e entrevistas concedidas pelas jogadoras de futebol feminino. Além disso, procedeu-se uma análise de artigos, teses e trabalhos de conclusão de curso realizados no Brasil, tendo como foco a temática do futebol feminino. A partir destas análises, pode-se depreender que o início do futebol feminino esteve atrelado a jogos realizados entre empregadas domésticas, boates homossexuais e jogos entre modelos, ainda na década de 70. Contudo, o futebol institucionalizado teve início em meados da década de 80, vinculado, sobretudo aos interesses comerciais de patrocinadores, em particular a mídia televisiva. Em relação à questão de gênero, o papel do professor torna-se ainda mais complexo, uma vez que ele deve…

excelente estratégia de marketing, ou seja, o esporte sendo utilizado como um agente possibilitador de vendas. “Entendemos que o esporte proporciona espetáculos em função de algumas características que, para nós, são básicas. A incerteza gerada ela competição existe nesse fenômeno, a busca da vitória e a tentativa de superação (quebra de recordes) são fatores que interferem significativamente na qualidade do espetáculo. Nessa perspectiva, o espetáculo esportivo nunca se repete (PAES,…

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – v. 11, n. 1, 2012, p. 107-124 VANTAGENS E DESVANTAGENS DA COPA DO MUNDO NO BRASIL: ANÁLISE A PARTIR DO DISCURSO DO JORNAL FOLHA.COM Leonardo Gonsalles Fressa Luiz Gustavo Bonatto Rufino Suraya Cristina Darido Universidade Estadual Paulista – Brasil Resumo: O objetivo deste estudo foi investigar o discurso da mídia a respeito da realização da Copa do Mundo de Futebol no Brasil em 2014, por meio de uma análise documental do Jornal Folha…

Educação Física e Licenciado em Educação Física, ambos, também, pela Unesp de Rio Claro-SP. Em minha dissertação de mestrado, procurei analisar as aulas de Educação Física em turmas mistas, tendo como conteúdo o futebol, enfatizando a questão das relações de gênero neste contexto. Desde 1997 atuo como professor do Ensino Fundamental e Médio em um colégio particular de Rio Claro e desde 2002 sou professor universitário em cursos de graduação e pós-graduação na área de Educação Física.…

124 V SIMPÓSIO PAULISTA DE EDUCAÇÃO FÍSICA TEORIA, PRÁTICA E REFLEXÃO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA* Suraya Cristina Darido1 Não foram poucos os trabalhos que procuraram nestas duas últimas décadas discutir questões relacionadas à formação do profissional na área da Educação Física Escolar. Os mais clássicos, só para citar alguns são: MEDINA (1983), COSTA (1985), CARMO (1985), MOREIRA (1991) e DAÓLIO (1993). De uma maneira geral, os resultados destes estudos são bem pouco…

principal objetivo do estudo ora apresentado foi desenvolver do futsal nas aulas de Educação Física Escolar para os adolescentes do 1º ano do ensino Médio, em uma escola da rede pública da cidade de Campo Grande MS. Nessa Pesquisa utilizamos a ludicidade como intervenção nas atividades do futsal escolar na escola estadual João Carlos Flores, pois nas aulas temos os mais variados tipos de alunos, as diferenças de sexos e idades, os que não gostam das aulas de Educação Física. O objetivo…

experiências. Este estudo tem como intuído apresentar e debater a importância da implantação do jogo de Xadrez nas escolas como meio de desenvolvimento cognitivo dos alunos. Temse, também,a intenção de desmitificar o Xadrez como um jogo elitista e exclusivista. Segundo Giusti 1999, “O xadrez ajuda no desenvolvimento das crianças, aumenta o grau de disciplina, imaginação, lógica e senso de responsabilidade. Para tentar melhorar o sistema educacional você tem que olhar para os custos…

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS LUIZ EDUARDO PEREIRA BOMFIM ATLETISMO NA ESCOLA: DIFICULDADES E PERSPECTIVAS Itabuna 2012 LUIZ EDUARDO PEREIRA BOMFIM ATLETISMO NA ESCOLA: DIFICULDADES E PERSPECTIVAS Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista…

_____________________________ Faculdade Sant’Ana Fabrício Ferreira da Rosa _____________________________ Faculdade Sant’Ana DEDICATÓRIA Dedico este trabalho aos meus pais, que desde o início da graduação estiveram comigo, me apoiando e me ajudando no que fosse possível. Mãe e Pai... Amo vocês... AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus por me permitir realizar um dos meus sonhos, fazer uma faculdade, e estou…

Física no mundo e no Brasil, bem como conceitos básicos da área, além das diversas manifestações da Educação Física no contexto social e no mercado de trabalho. Na Unidade 1, aprenderemos o processo de formação e desenvolvimento das atividades físicas nos diversos períodos históricos da humanidade, desde a Pré-história, passando pela Antiguidade, Idade Média, Renascimento, Idade Moderna e Contemporânea. Pesquisaremos, ainda, a história da Educação Física no Brasil. A Unidade 2 nos traz…