Investigação Acção

A AVALIAÇÃO ENTRE O TRABALHO E A REFLEXÃO* Publicado em CORREIA, J.A. (Org.) (1999). Formação de Professores – Da racionalidade Instrumental à Acção Comunicacional. Porto: Edições ASA. Manuel Matos 1 – Introdução Atendendo à finalidade particular a que se destina este trabalho, importa precisar os parâmetros a que deve submeter-se. Como se trata de um instrumento de trabalho que se destina, essencialmente, a apoiar um processo de formação que se desenvolve…

crescimento dos ossos; descrever o metabolismo do cálcio e seus factores de regulação. Explicar os diferentes tipos de articulações, suas divisões, características, movimentos e funções. Descrever anatomicamente todo o Sistema Muscular (origem, inserção, acção e funções dos músculos). Evidenciar a importância anatomofisiológica de tendões, aponevroses, bolsas e fascias. Enumerar os tipos de músculos e sua importância na fisiologia humana, bem como a fisiologia da contracção…

Comunidades de Aprendizagem: Contextos Partilhados de Desenvolvimento …………………………………………………………………... 47 Capítulo IV – A Atitude Reflexiva na Aprendizagem e Avaliação …………….. 4.1- Processo de reflexão crítica …………………………………………………… 4.2- Reflexão e investigação ……………………………………………………….. 4.3- Reflexão e aprendizagem: individual e colaborativa ………………………….. 87 89 92 94 4 Capítulo V – Avaliação Formativa e Formadora: Presencialmente e a Distância ……………………………………………………………………...……. 103 5.1-…

INSTITUTO SUPERIOR D.AFONSO III Licenciatura em Educação Física e Desporto Análise do Processo Ofensivo em Futebol “Análise e caracterização do processo ofensivo do F.C.Porto na Liga dos Campeões 2012/2013” Unidade Curricular: Projecto – Investigação Aplicada Aluno: Pedro Miguel Braço Forte Russiano Responsáveis pela Unidade Curricular: Professora Doutora Joana Serpa dos Santos Orientador Cientifico: Doutor José Quadros Ano Lectivo: 2012/2013 Pedro Miguel Braço Forte…

Carlos Nuno Castel-Branco 14-05-2007 1 Princípios fundamentais (1) • Condicionar estratégias e acção das IES ao objectivo e papel fundamental das IES: ciência, ciência, ciência e contributo crítico e dinâmico para o pensamento científico na óptica da praxis… – investigação – Ensino/aprendizagem – Aplicação – Qualidade • Quantidade (instituições, estudantes, professores…) e expansão, acção afirmativa e modalidades de financiamento e sua relação com qualidade, qualidade,…

BIOLÓGICOS: • Laboratórios de Investigação • Serviços Hospitalares • Laboratórios Clínicos • Laboratórios de Diagnóstico • Matadouros • Na recolha e tratamento de lixos • Em diversos ramos da industria VIAS DE ENTRADA DOS AGENTES BIOLÓGICOS NO ORGANISMO: • inalação do ar ambiente • ingestão de alimentos • contacto cutâneo ou através de ferimentos • mucosas • olhos FACTORES NECESSÁRIOS PARA QUE APAREÇA DOENÇA POR ACÇÃO DE…

DIAGNÓSTICA NA LEGISLAÇÃO ENSINO BÁSICO III. IV. DO 28 6. AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA 30 7. DESPORTOS COLECTIVOS 33 7.1. ANDEBOL 35 7.2. BASQUETEBOL 36 METODOLOGIA 39 1. TIPO DE INVESTIGAÇÃO 40 2. PROBLEMA 41 2.1. QUESTÕES DE INVESTIGAÇÃO 41 2.2. OBJECTIVOS DA INVESTIGAÇÃO 42 3. AMOSTRA 42 4. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS 43 4.1. ANÁLISE DOCUMENTAL 43 4.2. INQUÉRITO POR QUESTIONÁRIO 44 4.3. ANÁLISE DE CONTEÚDO 45 5. CONSTRUÇÃO DO INSTRUMENTO DE…

Zeichner (1993) que o conceito de professor como prático reflexivo reconhece a riqueza da experiência que reside na prática dos bons profissionais. Em aditamento, direi que o professor faz da sua prática um campo de reflexão teórica estruturadora da acção. Os professores desempenham um importante papel na produção e estruturação do conhecimento pedagógico porque reflectem, de uma forma situada, na e sobre a interacção que se gera entre o conhecimento científico (no nosso caso, de…

Actas dos ateliers do Vº Congresso Português de Sociologia Sociedades Contemporâneas: Reflexividade e Acção Atelier: Cidades, Campos e Territórios Por onde passa a satisfação residencial Maria João Freitas* Introdução Desde os anos 60 que o LNEC vem privilegiando projectos de investigação com o objectivo de definir, analisar e avaliar a Qualidade Habitacional, e neste sentido tem acumuladas quer uma larga experiência e conhecimentos no que respeita a metodologias e instrumentos…

primeira instituição independente de âmbito Nacional para a gestão ambiental, a Comissão Nacional do Meio Ambiente (CNA) que mais tarde, em 1994, foi extinta e no seu lugar criado o actual Ministério para a Coordenação da Acção Ambiental (MICOA). O Ministério para a Coordenação da Acção Ambiental (MICOA) foi criado por Decreto Presidencial nº 2/94 de 21 de Dezembro sendo as suas funções e objectivos principais previstos no Decreto Presidencial nº 6/95 de 16 de Novembro. Ao MICOA,…