Intuição Etica

Ensinar exige curiosidade. O exercício da curiosidade convoca a imaginação, a intuição, as emoções, a capacidade de conjeturar, de comparar. O fundamental é que professores e alunos saibam que a postura deles (professor e alunos), é dialógica, ou seja, aberta, curiosa, indagadora e não apassivada, enquanto fala ou enquanto ouve. O que importa é que professor e alunos se assumam epistemologicamente1 curiosos. Mas, não podemos esquecer, que a curiosidade, assim como a liberdade deve estar…

RESUMO P/ PROVA - JOVELINO ÉTICA Objeto e objetivo da ética A convivência em sociedade faz com que as pessoas travem entre si grande número de relacionamentos. Por meio destes relacionamentos, influenciados pelas crenças e valores de cada um, as pessoas buscam atingir determinados objetivos, e para tanto necessitam de um ponto de entendimento. Relacionamentos são influenciados por aspectos ligados ao comportamento humano, devido a crenças, valores. Na compra, por exemplo, de um…

católica de Pouso Alegre Ética Filosófica A transição renascentista e a sabedoria cartesiana A transição Renascentista é marcada pela Ética moderna que vai dos fins do século XV até os fins do século XVIII. O período que abrange os séculos XIX e XX é pertencente à Ética contemporânea. O que marca a divisão e ao mesmo tempo é como uma ponte de ligação, situa-se na tentativa Kantiana de instaurar uma Ética da razão pura prática. Por isso, podemos caracterizar a Ética antes de Kant…

ele irá atuar para escolher a fonte adequada. Se considerarmos sorte como vista no empreendedorismo, ou seja, o encontro da oportunidade (o estalo, a intuição) + o preparo. Para uma pessoa despreparada, uma situação fabulosa não passará de uma simples situação sem proveito. Em empreendedorismo, sorte quer dizer oportunidade (o estalo, a intuição) + o preparo. Quando a pessoa não está preparada, a oportunidade passa e a pessoa nem percebe ou, se percebe, ela não consegue aproveitar por…

vi.st~j•.':::'~'::•.~':'~~:~~':"",,: 9 A ETICA DO ESTUDANTE DE DIREITO 5uMARIO:9.1 Erica eassunto para todasasidades-9.2 Deveresdoestudantepara consigo mesmo - 9.3 Relacionamento com os colegas- 9.4 A Etica do estagiario - 9.5 Relacionamento com as professores- 9.6 0 estudante e a sociedade-9.7 A Etica do pxt>fessordedireito-9.8AEtica da universidade-9.9 0 futuro etico da universidade. 9.1 Etica e assunto para todas as idades Preocupar-se…

pela razão subjetiva, são elas: A intuição (razão intuitiva) e o raciocínio (razão discursiva). Intuição A intuição é a compreensão instantânea de uma verdade, objeto ou fato. Nela não precisa de provas para saber que se conhece e pode ser dividida em dois tipos: Intuição sensível ou empírica – É o conhecimento imediato e direto das qualidades do objeto externo e, também, ao conhecimento direto e imediato dos estados internos ou mentais. É uma intuição psicológica e possui…

Interesse pessoal (se o problema diz respeito ao tomador da decisão). Desenvolvimento de alternativas • Escolha da primeira alternativa aceitável. • Comparações sucessivas entre alternativas disponíveis em vez da busca de uma nova solução. Intuição Intuição Tomada de decisão intuitiva • Processo inconsciente gerado pelas experiências vividas. Condições que favorecem a tomada de decisão intuitiva • • • • • • • • Existe um alto nível de incerteza. Há poucos precedentes em que se…

Ética no Centro Cirúrgico Ética  Em primeiro lugar, quero dizer que todo profissional conhece o código de ética mais alguns só porque estão no poder não respeitam o mesmo e age de acordo com o que acham que é certo. Isso é inadmissível! Muitos agem assim por medo de perder o emprego!!! Como se portar no C.C  Tendo cuidados e desenvolvimentos de ações, atitudes e comportamento com base em conhecimento científico, experiência, intuição e em conhecimento…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO – 4º PERÍODO DISCIPLINA ETICA E FILOSOFIA TRABALHO: Resumo do Texto “Introdução Geral e Primeira Concepção de Ética” PROFESSOR: Angelo SERGIO NOGUEIRA MACAÉ DEZEMBRO 2012 O texto começa com o autor apresentando uma definição mais ampla da ética, definindo-a como a ciência da conduta humana…

Paulo: ética, 2003. Leitura recomendada.) De acordo com Marilena Chauí a filosofia é o conhecimento racional mediado pela razão da realidade natural e cultural, já a razão é a capacidade da mente humana que permite chegar a conclusões a partir de suposições ou premissas. Ela também afirma que o pensamento não-racional são as ilusões e pensamento acrítico criados pela pessoa, já o pensamento racional são aqueles que possuem lógica. O texto afirma que o pensamento racional se da por…