Introdução à Educação Física Adaptada Para Pessoas Com Deficiência

Maria Lucimar Pereira e Rodrigo Zambon. . Vitoria da Conquista 2015 Introdução Na conformidade do ideário democrático, ao longo da Constituição Federal de 1988, estão assegurados os direitos das pessoas portadoras de deficiências nos mais diferentes campos e aspectos. A cada ano a necessidade de inclusão das pessoas com deficiência na sociedade torna-se mais aparente. Como consequência de diversas manifestações sociais em prol da…

DE TREINADORES DE FUTEBOL GRAU II DESPORTO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA TRABALHO REALIZADO POR CARLOS ANDRE NETO SILVA INTRODUÇÃO Existem muitas discussões sobre a importância da inclusão e integração dos deficientes, no âmbito do Desporto e em concreto no Futebol. Hoje no contexto social em que vivemos as pessoas com deficiências, são considerados incapazes e ineficientes. Olhando em um novo paradigma, a pessoa com deficiência tem que ser vista e aceite pelas suas…

1- Introdução Deficiência refere-se a qualquer perda ou anormalidade da estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica, podendo resultar numa limitação ou incapacidade no desempenho normal de uma determinada atividade que, dependendo da idade, sexo, fatores sociais e culturais, pode se constituir em uma deficiência. Desta forma, uma doença ou trauma na estrutura e funcionamento do sistema visual pode provocar no indivíduo a incapacidade de "ver" ou de…

de Pós-graduação em Educação Especial, Universidade Federal de São Carlos – UFSCar, São Carlos, SP, Brasil b Terapeuta ocupacional, Docente do Programa de Pós-graduação em Educação Especial e do Programa de Pós-graduação em Terapia Ocupacional, Universidade Federal de São Carlos – UFSCar, São Carlos, SP, Brasil a Resumo: Como a comunicação suplementar e alternativa (CSA) é um recurso de tecnologia assistiva (TA) utilizado pelos terapeutas ocupacionais junto a pessoas com severos…

Atividades Físicas / Contexto de Saúde “Conhecimentos teóricos” Módulo 15 Formanda: Rafaela Sá Formador: António Lucas Ano/Turma: 12ºF Introdução Este trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de Educação Física, com o objetivo de avaliar o módulo 15: "Atividade Física em Contextos de Saúde". Para a sua realização recorri meramente às folhas que me foram dadas pelo professor e também á internet. Este trabalho vai abordar o tema: Atividade Física adaptada para…

Introdução Durante muito tempo pessoas portadoras de deficiências, sejam elas físicas ou mentais, eram postas de lado pela sociedade. Há alguns anos pessoas ligadas a vários setores da sociedade perceberam que esses indivíduos, outrora banidos da sociedade eram capazes de aprender tudo aquilo que uma criança considerada normal em fase de alfabetização aprende. Começou então um processo chamado inclusão, que visa inclui-los na sociedade. Pretendemos com esse trabalho conhecer as…

de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME Cleimar Salvi Moraes RA 98705400060 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015-04-03 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à…

1 A INCLUSÃO DE PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA NAS EMPRESAS Resumo Há muitos anos os Portadores de Necessidades Especiais lutam para garantir o seu direito de viver com igualdade dentro da sociedade. Apesar de toda a sua luta, o preconceito e a falta de informação são ainda os seus maiores problemas. Diante disso, a Lei 8.213/91 vem garantir que os mesmos possam estar participando ativamente na sociedade e também no trabalho, ou seja, uma forma que as lideranças mundiais…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO A inclusão do aluno com alguma forma de deficiência exige da sociedade parâmetros e estruturas mínimas para a sua inserção, sendo assim, em relação á escola a metodologia de inclusão deve criar novos paradigmas, desde o espaço físico, relação aluno-professor, relação aluno-aluno, relação aluno- equipe gestora e orientadora. Contudo a experiência

Superior da Maia | [Sistema de Classificação IBSA] | | Trabalho Realizado por: Filipe Teixeira nº 19838; Marco Silva nº 19907; Nelson Martinho nº 19794; Ricardo Alves nº 19682 Docente: Mário dias Sousa Metodologia da Educação Física Adaptada II Índice Introdução 4 Classificação – elegibilidade para poder participar 5 Campo Visual 5 Acuidade Visual 6 Escala Snellen 7 Sistema de classificação IBSA 7 Modalidades 8 Atletismo 8 Sistema de classificação -…