Introdução à Educação Digital

movimento de inclusão digital Neide Rodriguez Barea Tavares Resumo: Este artigo apresentará o projeto do curso de Pedagogia da Universidade Presbiteriana Mackenzie que tem como objetivo a formação de professores como agentes que favoreçam o movimento de inclusão digital. Tal projeto vem sendo desenvolvido ao longo dos últimos três anos junto aos alunos do 5º. Semestre do curso de Pedagogia, que preparam e ministram oficinas de inclusão digital para alunos do Programa de Educação de…

____/_____/_____ SUMÁRIO LISTA DE SIGLAS VI LISTA DE FIGURAS VII LISTA DE SÍMBOLOS VIII RESUMO IX ABSTRACT X 1. APRESENTAÇÃO 11 1.1. INTRODUÇÃO 11 1.2. JUSTIFICATIVA 11 1.3. PROBLEMA DE PESQUISA 13 1.4. OBJETIVO 13 1.4.1. OBJETIVO GERAL 13 1.4.2. OBJETIVO ESPECÍFICO 13 1.5. METODOLOGIA 14 2. INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO 15 2.1. TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. 15 2.1.1. TIC DO PONTO DE VISTA DOS EDUCADORES. 16 3. LINUX EDUCACIONAL 4.0 17…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: METODOLOGIA DE PRODUÇÃO TEXTUAL II Professora: Carmi Ferraz Aluno :Elton Gomes Pessoa Introdução Com o uso da internet na educação, passamos a incorporar o conceito de letramento a tecnologia digital. E isto significa que, além de saber ‘’como’’utilizá-la, é necessário saber ‘’para quê’’ utilizar essa tecnologia. Em síntese, fazer um curso sobre um software de edição de

FACULDADE DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA CURSO DE INFORMÁTICA ÍNDICE Resumo 2 introdução 3 desenvolvimento Interactividade 4 Multimédia 5 Aplicações multimédia 6 Recurso 7 Exemplo de aplicações multimédia 8 conclusão 9 Bibliografia 10 Resumo As práticas viabilizadas pelos meios digitais, em especial a Internet, têm acarretado significativas alterações nos processos de comunicação da actualidade. Este…

Maria Lúcia. Do giz à era digital. São Paulo: Zouk, 2003. 96p. Por: Juliana De Jesus Pena¹ A autora desta obra Maria Lúcia Santos é pedagoga e psicopedagoga, mestre em Educação, consultora e palestrante na área educacional e do desenvolvimento pessoal e profissional. A obra aqui analisada “Do giz à era digital” apresenta a transformação que acontece na área de Educação. A autora parte do pressuposto de que a Era Digital chegou para…

FERNANDO OLIVEIRA CONDEZ P R O J E T O D E I N T E R V E N Ç Ã O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PORANGATU – GOIÁS - BRASIL Dezembro de 2009 FERNANDO OLIVEIRA CONDEZ PARCEIROS NA APRENDIZAGEM: OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ESCOLA CAMPO : COLÉGIO ESTADUAL POLIVALENTE DR. SEBASTIÃO GONÇALVES DE ALMEIDA – URUAÇU-GO PROJETO DE INTERVENÇÃO APRESENTANDO AO CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA A…

HOMOFOBIA diversidade sexual SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 REFERÊNCIAS 8 6 Considerações finais Error: Reference source not found 7 Referências Error: Reference source not found 1 INTRODUÇÃO O conhecimento produzido pela sociedade é considerado um (bem comum), algo que todos podem e devem ter acesso, para que todos os cidadãos Brasileiros

Índice 1. Introdução 2. Inclusão digital no Brasil 1. Programas Nacionais de Inclusão Digital 3. Plano Nacional de Banda Larga 1. Qual o objetivo do plano nacional de banda larga? 2. Como a internet vai chegar até os novos usuários? 4. Críticas Introdução Inclusão digital é o nome dado ao processo de democratização do acesso às tecnologias da Informação, de forma a

TEMA: A INCLUSÃO DIGITAL NO AMBIENTE ESCOLAR PATOS/PB 2013 DOMICIO ALVES IGOR NÓBREGA TEMA: A INCLUSÃO DIGITAL NO AMBIENTE ESCOLAR Projeto de Pesquisa apresentado como requisito para aprovação na disciplina Metodologia Científica, no Curso de Licenciatura em Computação da Universidade Estadual da Paraíba-UEPB, Campus VII. Orientadora: Profª. Ms. Sara M. de L.Nóbrega. PATOS/PB 2013 SUMÁRIO 1.…

INCLUSÃO DIGITAL NAS ESCOLAS RESUMO O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a inserção dos meios de comunicação na escola pública, com especial atenção para o meio digital. Este é um tema que tem sido amplamente discutido nos últimos anos, pela importância que os meios de comunicação têm alcançado na sociedade e pelas mudanças acarretadas pela inserção das novas tecnologias no mundo contemporâneo, a escola pública ainda delimitada por fronteiras físicas e concretas aparece como um