politica

Introdução: 500 anos de Arquitetura BIBLIOGRAFIA BRUAND, Yves. Arquitetura Contemporânea no Brasil. São Paulo, Perspectiva, 1981. BUENO, Alexei; TELLES, Augusto Carlos da Silva; CAVALCANTI, Lauro. O Patrimônio Construído. São Paulo, Capivara, 2002. HOLANDA, Sérgio Buarque. Raízes do Brasil. 26 ed. São Paulo, Companhia das Letras, 1996. MENDES, Chico; Veríssimo, Chico; Bittar Willian. Arquitetura no Brasil – de Cabral a Dom João VI. Rio de Janeiro, Livro Técnico, 2007. OLIVEIRA, Myriam Andrade Ribeiro de Oliveira (Org.). Arquitetura e Arte no Brasil Colonial. Brasília, IPHAN / Monumenta, 2006. REIS, Nestor Goulart. Evolução Urbana do Brasil 1500/ 1720. 2 ed. rev. e ampl. São Paulo, Pini, 2000. REIS, Nestor Goulart. Quadro da Arquitetura no Brasil. 4 ed. São Paulo, Perspectiva, 1970. SANTOS, Paulo F. Quatro Séculos de Arquitetura. Rio de Janeiro, Coleção IAB, 1981. Introdução: 500 anos de Arquitetura Forte dos Reis Magos (Natal – RN) 1598-1614 Introdução: 500 anos de Arquitetura Forte dos Reis Magos (Natal – RN) 1598-1614 Introdução: 500 anos de Arquitetura O Maneirismo na Itália foi atitude de rebeldia contra a gramática e as ordonâncias da Renascença, tomada por quem as conhecia, mas deliberadamente não as seguia (Michelangelo na Laureziana, por exemplo), ao passo que no Brasil as formas da arquitetura de entre Renascença e Barroco exprimiram antes o arcaísmo próprio ao meio áspero e rude do que uma maneira ou…

O SUJEITO CONTEMPORÂNEO E AS POSSIBILIDADES DE TRABALHO, LAZER E EDUCAÇÃO. Engenharia Química (ENQ 1.2) – Sociologia 01/outubro/2011 RESUMO O propósito é apresentar de uma forma bastante simples, algumas abordagens teóricas sobre o lugar que ocupa o trabalho, lazer e a educação na vida do sujeito contemporâneo. A argumentação está exposta num único título e não pretendo esgotar o debate ou oferecer uma visão concreta das leituras aqui mencionadas, mas garantir que este…

D I S C I P L I N A Estudos Contemporâneos da Cultura Processos culturais: conflitos e inovações Autores Cássia Lobão Assis Cristiane Maria Nepomuceno aula 09 Governo Federal Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância – SEED Carlos Eduardo Bielschowsky Universidade Federal do Rio Grande do Norte Universidade Estadual da Paraíba Reitor José Ivonildo do Rêgo Reitora…

FÁTIMA J. DE BONFIM “Teorias dos Movimentos Sociais: Paradigmas Clássicos e Contemporâneos” CUIABÁ – MT MAIO DE 2013 ICEC – INSTITUTO CUIABÁ DE ENSINO E CULTURA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – 4º SEMESTRE DISCIPLINA: FALTA COLOCAR DOCENTE: FALTA COLOCAR DISCENTE: LUCILENE FÁTIMA J. BONFIM “TEORIAS DOS MOVIMENTOS SOCIAIS PARADIGMAS CLÁSSICOS E CONTEMPORÂNEOS” Trabalho Acadêmico de pesquisa apresentado a Docente FALTA COLOCAR com a temática das…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS SUMÁRIO EXECUTIVO CURSO DE BACHARELADO EM CIENCIAS SOCIAIS TÍTULO OFERTADO: BACHAREL EM CIÊNCIAS SOCIAIS OU BACHAREL EM CIÊNCIAS SOCIAIS COM ÊNFASE EM: ANTROPOLOGIA OU ARQUEOLOGIA OU CIÊNCIA POLÍTICA OU SOCIOLOGIA PORTARIA DE RECONHECIMENTO: RESOLUÇÃO NO 49-B/93 CEPE/UFAL EM 09/08/1993 TURNO: VESPERTINO CARGA HORÁRIA: 3.040 HORAS DURAÇÃO MINIMA: 4 ANOS MAXIMA: 7 ANOS VAGAS: 40 PERFIL: FORMAR PESQUISADORES NAS ÁREAS DE…

UFSCAR – UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS ALEXANDRE ASSUNÇÃO BIANCA bRANDINI GABRIELA BEATRIZ FRIZZI SILVA Sofia borges turner Etnografia circense: a psicologia social e o nomadismo Sorocaba –SP 2015 ALEXANDRE ASSUNÇÃO BIANCA bRANDINI GABRIELA BEATRIZ FRIZZI SILVA Sofia borges turner A Etnografia circense: A psicologia social e o nomadismo Trabalho apresentado à Disciplina de Psicologia ministrado pela Profª Dra Adriana…

como por exemplo “expressão corporal”, “educação pelo/do movimento”, “arte e criação”, etc. Na prática, professores de educação física, de educação infantil, entre outros vem trabalhando com dança nas escolas sem que tenham necessariamente tido experiência prático-teórico como intérpretes, coreógrafos e diretores de dança. Outro fator que não poderia deixar de mencionar é a escassez de bibliografia especializada na área, e até mesmo muitas editoras se recusam a publicar trabalhos que…

Estética e a História da Arte. As vanguardas do início do século XX. Novas tendências. Arte contemporânea. Propaganda e Arte. Objetivos Refletir sobre as relações entre sociedade e Arte , consideradas do ponto de vista histórico, iniciando-se na Antiguidade, Renascimento e seguindo as fases mais significativas da evolução dos fenômenos artísticos até a contemporaneidade, dando ênfase aos acontecimentos sociais de cada época tanto na pintura quanto na escultura e artes em geral. …

continuidades e rupturas nos movimentos estudantis do Brasil1 Breno Bringel Durante o ano de 2008, multiplicaram-se, em todo o mundo, as reflexões sobre as lutas estudantis motivadas pelo 40º aniversário do Maio de 1968. No caso brasileiro, a questão mais paradigmática não foi tanto a discussão das lutas da década de 1960, mas sua “atualização” no contexto nacional, tendo como base possíveis rupturas que as lutas recentes dos estudantes universitários brasileiros, com vários…

Célia Cristina Muraro SÉRIE: 1ª ANO: 2013.1 PLANO DE ENSINO Ementa: | Sociedade Civil e Sociedade Política. Evolução histórica do pensamento político. Movimentos sociais. Poder Político e Poder Jurídico. Revolução e Golpe de Estado. Origem e evolução do Estado. Estado Moderno e Constitucionalismo. Teoria do Estado Contemporâneo. Direito Constitucional: conceito e objeto – Fontes – Poder Constituinte. A supremacia jurídica da…