Introdução Gestão Escolar E A Docência Nas Classes Inicia

PROFISSIONAL DE ORGANIZAÇÕES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES Professor Especialista: Francisco Tapajós Sobrinho CAMPUS/PÓLO – Itaituba/ Novo Progresso ANO: 2012 PARFOR/2012 PERÍODO : 11 a 17/07/2012 LOCAL: NOVO PROGRESSO PROFESSOR: FRANCISCO TAPAJÓS SOBRIN HO VIVÊNCIA V – EXERCÍCIO PROFISSIONAL DE ORGANIZAÇÕES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES (80h) EMENTA: Sistema educacional. Administração e planejamento educacional. Gestão e coordenação…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................................................................................................ 3 2. DESENVOLVIMENTO: AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE 1. TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS................................................................ 4 2. PONTOS HISTÓRICOS DA DIDÁTICA.................................................... 7 3. ORGANIZAÇÃO DOS CRUSOS DE MAGISTÉRIO/NORMAL…

ESCOLA: E.E. Luiz Antoniazzi SETOR: Ensino Fundamental I PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 21 de março a 30 de maio TOTAL DE DIAS: 26 TOTAL DE HORAS: 100 NOME DO (A) SUPERVISOR (A): Margarete Montovani Caniselo FUNÇÃO: Diretora FORMAÇÃO PROFISSIONAL: Gestão Escolar Valinhos 2012 SANDRA LUCIA BARBOSA DOS SANTOS RA:1070133215 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR ENSINO FUNDAMENTAL I Estágio…

10 1 INTRODUÇÃO Na contemporaneidade a presença da informática na educação vem sendo indispensável no processo de ensino-aprendizagem. Nos dias atuais as multimídia são de fundamental importância em nossas salas de aulas, como lousas digitais, computadores com acesso a internet e notebooks. São muitos os casos de sucesso na utilização da tecnologia na sala de aula, as TICs podem e devem ser uma prática constante atuando como mais um suplemento de ensino. Para Haetinger (2005) a inclusão…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Cintia Lourenço Edicleia Bueno Batista Elenir do Carmo Lopes Gisele de Fátima Pereira Matulovic Suhelen Bruno 2307352607 2317374697 2348459668 2330444243 2330422657 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO E.M AFFONSO SALATI PIRACICABA - SP Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação a Tutora a Distancia:…

1- INTRODUÇÃO. O estágio descrito neste relatório foi realizado por três acadêmicas do curso de pedagogia, sendo elas: Diane Cunha Oliveira, Osiane Bentes da Conceição e Talita Fontenele de Carvalho, na Escola Municipal Aimee Semple Mcpherson, localizada no conjunto cidade nova 5, travessa we 19, Ananindeua-PA, no período de 23/09/2013 a 25/10/2013. O presente relatório refere-se a 88 horas de estágio supervisionado sendo de sala de aula, de acordo com o regulamento de estágio…

bastante difundidos no Brasil, especialmente nos meios acadêmicos, o mesmo não se manifesta em igual intensidade no âmbito das práticas pedagógicas concretas, o que denota que o caráter monocultural e homogeneizador ainda está muito arraigado à educação escolar. Essa percepção indica a necessidade de se repensar os cursos de formação de professores e analisar em que medida os mesmos têm contribuído para a formação de docentes multiculturalmente comprometidos, ou seja, preparados para…

Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Corporeidade e Inclusão, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutora: Léia Castilho Pólo de Apoio: Sorriso SORRISO 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2 INCLUSÃO UMA NOVA REALIDADE..................................................................05 2.1 Identificação da escola…

FUNDAMENTAL PROCESSO E REGISTRO 2011 SUMÁRIO 1. Introdução 4 2. Caracterização Geral Da Escola 5 3. O Preparo Para a Docência 6 3.1 Análise das Condições Vivenciadas A Sala de Aula 7 3.2 Levantamento dos Conhecimentos Prévios dos Alunos 9 3.3 Fundamentações Teóricas 10 3.4 Organização das Aulas 11 4. Diário de Bordo 12 4.1 Relatórios Diários 12 5. Considerações Finais 16 Referências Apêndices 1. INTRODUÇÃO O estágio…

1. INTRODUÇÂO 1.1 Caracterização da escola A E.M.E.F Profª Maria das Graças Lima de Carvalho é uma unidade de ensino no município de Portel-Pa, localizado na ilha de Marajó, situado `a rua: Castelo Branco, no Bairro do Bosque, s/n. Seus dados no ministério da Educação são: Código do INEP: 15574792 e CNPJ: 06.239.893 / 0001-09, tem como CEP: 68.480-000 e telefone fixo:(91) 3784-1616, seu endereço eletrônico é: E-mail: gracalima.semedportel@gmail.com. Sua jurisdição fica sob a Prefeitura Municipal