Introdução à Fonética e Fonologia

Universidade Anhanguera UNIDERP Curso de Letras Turma: N30 Fonética e Fonologia ProfªMa. Clélia Andrade de Paula ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas Carolini Silva – 5945228531 Elaine Cristina de Paula – 5945238971 Érika Pereira da Silva – 6065486567 Glaucio Aparecido da Silva – 3900647122 Halana Lara Ribeiro – 5086678869 Campo Grande/MS Março de 2014 ETAPA 1 Aula-tema: Introdução à Fonética. Introdução à Fonêmica. Fonemas e alofones. Passo 2 (Equipe) Elaborar um texto dissertativo-argumentativo de, aproximadamente, 02 (duas) laudas, que trate dos seguintes itens: • O significado que atribuímos à linguagem; • A diferença entre língua e fala; • O significado de Fonética e Fonologia; • Os aspectos fonéticos e fonológicos da língua. Diferenças linguisticas Considera-se o estudo da linguagem como de suma importância, pois quem nunca observou a forma com a qual uma pessoa oriunda de outro estado ou região fala de uma forma totalmente diferente ao da nossa região. As diferenças linguisticas são muitas, e a partir deste fenômeno,temos a linguística que faz o estudo da língua.Sendo a linguagem a forma mais importante de comunicação entre os seres sociais,sendo que cada região tem uma característica diferente,assim como se um individuo é nativo ou não daquela região,no caso de estrangeiro, sabemos definir qual sua nacionalidade. A comunicação entre os indivíduos nos leva a conhecer novos estilos linguísticos,como por exemplo o caso

TÍTULO O Estudo de Fonética e Fonologia no Ensino Médio: Necessidade ou Obrigação? INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade dois objetivos específicos: Comparar a abordagem de Fonética e Fonologia em livros didáticos de ensino médio; Verificar junto a professores de Língua Portuguesa a importância dos estudos de Fonética e Fonologia para o ensino desta língua; Para a realização do trabalho fizemos pesquisas em livros didáticos e aplicamos um questionário à uma professora…

INSTITUTO DE LETRAS E LINGUÍSTICA PIPE 3 – LINGUA PORTUGUESA: TRANSCRIÇÃO FONÉTICA PROF.ª Dr.ª MARLÚCIA MARIA ALVES DISCENTE: GABRIELA SCWHARTZ VITÓRIO RESENHA CALLOU, Dinah; LEITE, Yonne. Objeto da Fonética e da Fonologia. In. Iniciação à fonética e à fonologia. 9ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar ED., 2003. P.11-35. Neste capítulo as autoras fazem uma introdução definindo e diferenciando o estudo da fonética e da fonologia. Após essa introdução elas esmiúçam o campo da fonética,…

Distinção entre Fonética e Fonologia Cristiane Bressi Gacho1 O nível sonoro da linguagem é contemplado por duas disciplinas: a fonética e a fonologia. A diferença entre fonética e fonologia ocorreu na primeira metade do século XX, através das ideias de Ferdinand de Saussure. A fonética segundo ele, estuda os sons da fala, empregado com métodos das ciências físicas e biológicas, interessa-se pelos efeitos acústicos elementares que nossa audição apreende como unidades, produzidos…

UNIVERSIDADE DE CUIABÁ FACULDADE DE LETRAS 3 Tipos de fonética . Trabalho apresentado à Faculdade de Letras da Universidade de Cuiabá – UNIC. Orientador (a): Prof.(ª)Cleuber Cristiano Aluna: Glauciele C. da Silva Dias Cuiabá - MT 2013/ 1. Introduçao. A fonética é a ciência que apresenta os métodos para a descrição ,classificação e a…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 3ª Série Fonética e Fonologia A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas…

Fonética e Fonologia Uma das maneiras mais interessantes de se abordar a fonologia é começarmos indagando: como é que conseguimos nos entender uns aos outros diante da enorme variedade de sons de fala que somos capazes de produzir através de nosso aparelho vocal? A resposta é que isso acontece porque, mesmo sem nos darmos conta, existe um contrato (acordo) estabelecido entre os falantes de uma comunidade linguística e é ele que controla a variação de nossa fala.…

Anais do SIELP. Volume 2, Número 1. Uberlândia: EDUFU, 2012. ISSN 2237-8758 1 O ENSINO DE FONÉTICA E FONOLOGIA NO CURSO DE LETRAS/ PORTUGUÊS: uma experiência com alunos da Universidade Estadual do Piauí – UESPI Lucirene da Silva CARVALHO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI luciarvalho@ibest.com.br Resumo: O presente trabalho busca discutir o ensino da disciplina fonética e fonologia da língua portuguesa na Graduação, especificamente, no curso de Letras Português.…

Miriam Silva dos Santos Acadêmica do Curso de Letras das Faculdades ESPAM/PROJEÇÃO 2º Semestre OLHARES SOBRE FONÉTICA E FONOLOGIA Miriam Silva dos Santos Resumo: Este texto tem como objeto a compreensão da Fonética e da Fonologia, apresentado numa abordagem concisa e objetiva através dos prismas dos autores: Dinah Callou, Yonne Leite, Joaquim Mattoso, John Lyons, e Thaís Cristófaro. Palavras-Chave: Fonética, fonologia, fonema. Introdução: A Fonética se preocupa com o estudo de…

A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA FONÉTICA E FONOLOGIA NO CURSO DE LETRAS1 Francisco Alves farias; Jaqueline Cid Mourão; Jairo Julie Magalhães de Negreiros; Maria Edivânia Abreu Costa; Maria Silmara dos Santos Barros; Tatiane Bandeira de Sousa2 Luzirene de Paiva Sena3 RESUMO: O presente artigo objetiva discutir o ensino de fonética e fonologia da língua portuguesa na graduação de Letras – Língua Portuguesa, partindo do pressuposto de ser uma disciplina de difícil compreensão,…