Introdução A Experiencia Estetica

1 FORMAÇÃO ESTÉTICA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Waldirene Pereira Araújo* RESUMO O presente artigo tem por objetivo analisar como a formação estética pode contribuir para a vida intelectual e profissional do professor dos anos iniciais. Será discutido a constituição de saberes docentes, identificando se a formação estética constitui-se em saberes necessários à formação docente. Com vistas um melhor esclarecimento o texto…

PLANO DE NEGÓCIOS PARA UM CENTRO DE ESTÉTICA EM GOIÂNIA – GO. GOIÂNIA – GO. MARÇO DE 2015. GOIÂNIA – GO. MARÇO DE 2015. FACULDADE UNIDA DE CAMPINAS - UNICAMPS ENGENHARIA DE PRODUÇÃO INTRODUÇÃO Á ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Trabalho do curso de engenharia de produção da disciplina de introdução à engenharia de produção, sob a orientação da professora Karla R. Sartin. GOIÂNIA – GO. MARÇO DE 2015. SUMARIO 1 - Introdução 1.2 TEMA 1.3…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Entendo que a Arte na Educação configura uma dimensão essencial para o desenvolvimento de pessoas, exigindo atuação dos educadores no sentido de constituir um trabalho coletivo de profissionais com o olhar interdisciplinar, como afirma Duarte Jr (1995). Esse campo de estudo é de suma importância e oferece ampliação da imaginação e da

A FORMAÇÃO ESTÉTICA DO PROFESSOR: CONCEITOS DE ARTES VISUAIS SOARES, Maria Luiza Passos – UNIVALI marialuizaps@univali.br CARVALHO, Carla – UNIVALI ca.carvalho@terra.com.br Área Temática: Educação: Profissionalização Docente e Formação Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Neste trabalho, faz-se uma reflexão sobre uma pesquisa que envolveu uma experiência de formação estética de um grupo de doze professoras. Desenvolvida por meio de ateliês, esta formação…

São Paulo, Perspectiva, 2001. PIGNATARI, Décio 1927 - Semiótica da arte e da Arquitetura, 3 ed. - Cotia SP: Ateliê Editorial, 2004. COLIN, Silvio. Uma introdução à arquitetura. Rio de Janeiro. Editora UAPÊ, 2000 As referências através das quais discutimos formas arquitetônicas são muito diversas para serem concebidas como um todo coerente. Estética, como um ramo da filosofia, raramente se concentrou em arquitetura. Eram, sobretudo, teóricos e historiadores da arquitetura que podiam…

apresenta aos outros como sendo a real, mas, que, no entanto, é apenas uma variante daquela, podendo ser, às vezes, muito distinta da sua verdadeira personalidade. De acordo com Ivan Junqueira (1985), o dandismo está tanto na raiz da fundamentação estética de Baudelaire como na origem e na justificação da conduta humana e social do poeta. Essa espécie de comportamento de dândi, indivíduo que se veste com elegância e requinte, diz respeito ao estilo literário ou artístico do fin-desiècle…

Introdução A Semana de Arte Moderna ocorreu no Teatro Municipal de São Paulo, em 1922, tendo como objetivo mostrar as novas tendências artísticas que já vigoravam na Europa. Esta nova forma de expressão não foi compreendida pela elite paulista, que era influenciada pelas formas estéticas européias mais conservadoras. O idealizador deste evento artístico e cultural foi o pintor Di Cavalcanti

Montagnini e CyntiaSimioni. Quilombo - SC 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 ARTES VISUAIS 4 2.2 A IMPORTÂNCIA DA ARTE COMO CONHECIMENTO E FORMAÇÃO ESTÉTICA 4 2.3 TARSILA DO AMARAL, SUA VIDA E SUAS OBRAS. 5 2.4 CARACTERÍSTICAS DE SUAS OBRAS 7 2.5 ALGUMAS OBRAS DE TARSILA DO AMARAL 7 2.6 CURIOSIDADES SOBRE A VIDA DE TARSILA AMARAL 8 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO O trabalho é resultado de muitas pesquisas e reflexões,…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................3 DESENVOLVIMENTO A IMPORTÂNCIA DA ARTE COMO CONHECIMENTO E FORMAÇÃO ESTÉTICA.........................................................................................4 CONCLUSÃO..............................................................................................................8 REFERÊNCIAS

.................................. 3 1.1 Identificação do acadêmico ............................................................................... 3 1.2 Identificação da instituição concedente de campo de estágio ....................... 4 2 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 5 3 ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DEPUTADO NILTON KUCKER .................... 8 3.1 Aspectos históricos, socioeconômicos e culturais.........