Introduçáo A Dança

Índice: Introdução.................................................................. pág 3 Conteúdo.............................................................. pág 4 a 6 Danças Circulares............................................................... pág 4 Sobre as danças.................................................................. pág 4 a 5 Um pouco mais de história................................................. pág 5 A dança circular veio para o Brasil.......................

Pedagógicos da Universidade Estadual do Vale do Acaraú, Para obtenção de nota. Orientadora: Prof.ª Luzia Lucia PARNAMIRIM/RN 2015 SUMÁRIO 1 JUSTIFICATIVA....................................................................................... 2 INTRODUÇÃO........................................................................................... 3 OBJETIVOS.............................................................................................. 3.1…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PAULA GEISE CARDOSO GUERRA RA: B302135 PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO Dança – Escola dialogando com o corpo, a arte e a educação SANTA CRUZ DAS PALMEIRAS NOVEMBRO 2012 PAULA GEISE CARDOSO GUERRA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO Dança – Escola dialogando com o corpo, a arte e a educação Projeto de (Dança na Escola dialogando com o corpo, a arte e a educação) apresentado a Universidade Paulista como requisito parcial para aprovação na…

Disciplina: Educação Física Módulo: Dança II Aluno: Carlos Fernandes 2010/2011 Índice Introdução 3 Breakdance 4 A influência do Good Foot 4 Breakdancer 8 Conclusão 9 Introdução Este trabalho foi-me proposto pelo professor de educação física, a fim de nos avaliar na parte escrita deste módulo. Este módulo, é o módulo de “Dança II”, e está dividido na vertente teórica e prática. O tipo de dança que escolhi foi o breakdance, porque é uma dança…

EEEP Professor Antônio Valmir da Silva Relatório de Artes: Dança Clássica Caucaia, 2014 EEEP Professor Antônio Valmir da Silva Relatório de Artes: Dança Clássica Equipe: Antônio Lucas N° 01 Bruno Washington N° 02 Elias Costa N° 04 Felipe Roger N° 05 Francisca Yasmim N° 06 Francisco Aleks N° 07 Francisco Arisson N° 08 Francisco Erinardo N° 09 Francisco Thiago

Analisamos a dança como conteúdo nas aulas de Educação Física escolar por reconhecermos a ausência de discussões sobre o assunto. Apesar de a dança estar presente na escola, seja na Educação Física, seja na Educação Artística/Arte Educação, ela é descontextualizada da discussão sobre seleção cultural, realizada pelos currículos escolares. PALAVRAS-CHAVE: Dança - Educação Física - Prática pedagógica. INTRODUÇÃO Opresente estudo aborda a questão do conteúdo “dança” no ensino da…

FACULDADE UNIGRAN CAPITAL IRINEU DE CASTRO QUEIROZ JUNIOR ÉTICA – ATUAÇÃO PROFISSIONAL NA DANÇA Campo Grande 2013 FACULDADE UNIGRAN CAPITAL IRINEU DE CASTRO QUEIROZ JUNIOR ÉTICA – ATUAÇÃO PROFISSIONAL NA DANÇA RGM. 041.134

Curso Profissional Técnico de Comércio Merengue Aluna: Andreia Pinto ------------------------------------------------- Índice * Introdução ----------------------------------------------------------- Pág. 2 * Danças Latinas ------------------------------------------------------ Pág.3 * Definição de Marengue ------------------------------------------ Pág. 4 * Caracteristica principal do Merengue ------------------------- Pág. 5 * Tipos de Merengue…

PESQUISA SOBRE: DANÇAS, RITMO E MOVIMENTO TRABALHO DE PESQUISA SOBRE: DANÇAS, RITMO E MOVIMENTO SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 2.1 A HISTÓRIA DA DANÇA 5 2.2 DANÇA E SOCIALIZAÇÃO 6 2.3 A IMPORTÂNCIA DA DANÇA NA Escola 6 2.4 DANÇA, ARTE E CULTURA 7 2.5 CLASSIFICAÇÃO DA DANÇA 7 2.5.1 DANÇA FOLCLÓRICA 7 2.5.2 DANÇA DE SALÃO 8 2.5.3 DANÇA CONTEMPORÂNEA 8 2.5.4 DANÇA CLÁSSICA 8

Centro Educacional 03 A importância da dança,musica 1- Aluna: Andressa cristina março de 14