Introduçaõ Modernismo No Brasil

RAE-CLÁSSICOS • TEORIA CRÍTICA E PÓS-MODERNISMO: PRINCIPAIS ALTERNATIVAS À HEGEMONIA FUNCIONALISTA MARCELO MILANO FALCÃO VIEIRA • MIGUEL P CALDAS . TEORIA CRÍTICA E PÓS-MODERNISMO: PRINCIPAIS ALTERNATIVAS À HEGEMONIA FUNCIONALISTA Marcelo Milano Falcão Vieira Professor da FGV-EBAPE E-mail: mmfv@fgv.br Miguel P. Caldas Professor Associado da Loyola University New Orleans E-mail: mpcaldas@loyno.edu INTRODUÇÃO Observamos em outros números desta série (Vergara e Caldas, 2005)…

Centro Estadual de Educação Profissional de Curitiba – CEEP MODERNISMO Curitiba, 2012 Renan Angêlo Dagostin Sabrina Caroline Pereira MODERNISMO Trabalho de português apresentado pelos alunos Renan Angêlo Dagostin e Sabrina Caroline Pereira da 4CAM1, com o tema MODERNISMO orientado pela professora de português Ana Lúcia. Curitiba, 2012 INTRODUÇÃO Chama-se genericamente modernismo (ou movimento modernista) o conjunto de movimentos culturais, escolas e estilos que…

SEMANA DE 22- EVENTO SIMBOLO DO MODERNISMO NO BRASIL Nicole de Castro Prof.ª Tutora: Heleuza Carrilho Tuka de Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (ART 0160) - Prática do Módulo 3 05/08/2014 RESUMO O Modernismo no Brasil chegou em meados do século XX, com jovens intelectuais de várias artes, vindos da Europa, trazendo consigo ideais de modernidade, para que o Brasil crescesse culturalmente, entrasse em sintonia com as mudanças estéticas propostas

relevantes de Literatura. Além dos romances, o escritor se dedica também a escrever textos sobre política, história e filosofia. Ademais, João Almino não esconde sua paixão pela Capital Federal, e, para tratar do Modernismo e do (seu) Tempo, faço, oportunamente, de sua frase a introdução desta minha resenha: “Brasília representa o moderno sobre o qual já se pode olhar como se fosse o passado”. O escritor João Almino, neste texto, trabalha como objeto central de estudo a identidade com…

e no Brasil. ERA CLÁSSICA: (Renascimento, Barroco e o Neoclassicismo ou Arcadismo) RENASCIMENTO: Século XVI (1527/1580) - Luís Vaz de Camões – É considerado o maior o poeta renascentista português. “Os Lusíadas” – publicado em 1572, poema épico distribuídos em dez cantos, são uma das principais obras literárias do Renascimento europeu. Uma “epopeia” (poema narrativo de estrutura clássica que tem como assunto um fato heroico grandioso). Os Lusíadas tem a seguinte estrutura:…

Introdução O dadaísmo foi um movimento artístico que surgiu na Europa (cidade suiça de Zurique) no ano de 1916. Possuía como característica principal a ruptura com as formas de arte tradicionais. Portanto, o dadaísmo foi um movimento com forte conteúdo anárquico. O próprio nome do movimento deriva de um termo inglês infantil: dadá (brinquedo, cavalo de pau). Daí, observa-se a falta de sentido e a quebra com o tradicional deste movimento. Principais Características do Dadaísmo: -…

Sumário • Introdução Pág. 02 • Realismo Pág. 03 • Naturalismo Pág. 06 • Simbolismo Pág. 08 • Pré-modernismo Pág. 11 • Primeira fase modernista brasileira Pág. 14 • Conclusão Pág. 18 • Bibliografia Pág. 19 Introdução: Por meio deste trabalho a ser realizado para a matéria

Um dos mais importantes introdutores do Modernismo no Brasil, foi o autor dos dois mais importantes manifestos modernistas, o Manifesto da Poesia Pau-Brasil e o Manifesto Antropófago, bem como do primeiro livro de poemas do modernismo brasileiro afastado de toda a eloquência romântica, Pau-Brasil.1 Muito próximo, no princípio de sua carreira literária, da pessoa de Mário de Andrade, ambos os autores funcionaram como um dínamo na introdução e experimentação do movimento, unidos por uma…

MODERNISMO EM PORTUGAL l 1. Qual o marco inicial, obras características do Modernismo em Portugal? R: O Modernismo português teve, marco inicial, a publicação de Orpheu – revista trimestral da literatura, em 1915 ( o número 1 correspondia a janeiro/ fevereiro/ e março), que contava com a participação, entre outros, de Fernando Pessoa , Mario de Sá Carneiro, Almada Negreiros e dos brasileiros Ronald de Carvalho. A revista ainda teve um segundo e último número datado, de junho…

Arte como Conhecimento. (SILVA, 2011, p.4) Cada uma destas tendências é resultado de um processo situado historicamente no contexto político e cultural que envolve os atores de sua implementação. Percebe-se que o Modernismo domina as três tendências de ensino da arte instauradas no Brasil. Na fase pré-modernista, quando predomina o academicismo, herdado desde as missões jesuítas e firmado mediante a grande influência da missão francesa,é implementada a Academia Imperial de Belas…