ENTREVISTA VERBAL E NÃO VERBAL

ESTÁCIO DO CEARÁ MÉTODOS DE OBSERVAÇÃO EM PSCOLÓGIA ALUNA: CRISTIANA REGINA ROCHA DE LIMA MATRÍCULA: 201403126909 TURMA: E-404 NOITE PROFESSOR:MILENA BEZERRA DE S.F RELATÓRIO Relatório solicitado pelo professora Milena Bezerra, da Faculdade Estácio do Ceará, na disciplina de métodos de observação em psicologia como requisito avaliativo para nota de AV2. Elaboração e realização de entrevista e observação do comportamento não verbal. Observar o comportamento do entrevistado e entrevistador. INTRODUÇÃO: A entrevista foi realizada no dia 10 de junho de 2015, localizado na cantina próximo a cademia do Centro Universitário Estácio do Ceará (FIC). Foi objeto de observação o comportamento do entrevistado,identificar os aspectos não verbais do entrevistado. A habilidade de ouvir na comunicação é uma atitude passiva, mas que demanda de nós um comportamento ativo e uma postura de respeito e interesse. Ter a paciência de deixar o outro terminar o que está dizendo. A entrevista começou por volta das 19h, onde o entrevistado se encontrava sentado em frente a cantina havia muitas pessoas no ambiente. O entrevistado encontrava se falando da sua escolha pelo curso de psicologia, usando alguns exemplos que teve na vida, como estagio que teve na area do RH (Recursos Humanos) onde começou admiração pelo curso na area organizacional, no momento em que o entrevistado falava sobre sua escolha profissional, os comportamentos não-verbais foram sinais de comunicação, os que mais ocorreram

SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO.......................................................................................................3 2.0 A ANGUSTIA DA VIDA EXECULTIVA..................................................................4 2.1 PSCOLOGIA ORGANIZACIONAL E GESTAO DE PESSOAS............................5 2.2 COMPORTAMENTO CLIMA E CULTURA...........................................................6 3.0 CONSIDERAÇOES…

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Pelotas 2012 ACABAR COM O PRECONCEITO NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Educação e diversidade relações étnico-raciais ,Psicologia da educação 2, Comunicação e linguagem ,…

Produção textual interdisciplinar e individual Superior em tecnologia em gestao de recursos humanos Aluno: Gabriel Carvalho Matokanovic Disciplinas: pscologia organizacional e do trabalho de gestão de pessoas Comportamento , Clima e Cultura e Metodologia cientifica Professores: Ana Celi Pavao e Monica Maria Silva Elisete Alice Zanpronio de Oliveira Marilucia Ricieri Superior em tecnologia em gestao de recursos humanos …

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 1 pesquisa 4 2.1.1 Psicologia infantil 4 2.1.1.1 importâcia dos primeiros anos de vida do bebê 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO Psicologia é a ciência da alma, ou da psique, ou da mente, ou do comportamento. Refere-se, na verdade, a um conjunto de funções que se distinguem em três grandes vias: a via ativa (movimentos, instintos, hábitos, vontade, liberdade, tendências, e inconsciente); a via…

INTERNET BANDA LARGA DAS FAMILIAS BRASILEIRAS CARUARU 2012 JOANA PAULA MOREIRA ACESSO E CONSUMO DE INTERNET BANDA LARGA DAS FAMILIAS BRASILEIRAS Trabalho apresentado ao Curso SERVIÇO SOCIAL da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Pscologia Geral,Formação Social, Política e Econômica do Brasil e Fundamentos Históticos, teóricos e Metodológicos do Serviço Social. …

Este trabalho é na verdade do curso de pedagogia, mas das opções que me foram apresentadas está mais coerente com a matéria de pscologia. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 conclusão 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Ainda nos dias de hoje a infância é subjugada, porem esta realidade aos poucos vem mudando, a criação das chamadas…

Psicologia da Aprendizagem Introdução A psicologia da aprendizagem estuda o processo pelo qual os conhecimentos existentes em sociedade são apreendidos pela criança. As pessoas,especialmente as crianças,aprendem através de ações que lhes são repassadas em geral por um adulto ou por uma outra criança mais experiente,e essa interação é fundamental no processo da aprendizagem. …

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL A IMPORTANCIA DA VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR. Jaru – RO 2012 trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL A IMPORTANCIA DA VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina…

não será aquele que não sabe ler e escrever, mas aquele que não consegue aprender, desaprender e aprender novamente" Alvin Tofler SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO......................................................................................4 2.0 O QUE E PSCOLOGIA ORGANIZACIONAL ?...............................5 3.0 A PSCOLOGIA: Objeto de Estudo e Histórico...................................6 3.1 A…