Introdução a psicologia da aprendizagem

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PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM” AULA 1 – TEORIAS DE DESENVOLVIMENTO - INTRODUÇÃO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Conteúdo Programático desta aula → Como o sujeito aprende e se desenvolve ao longo da vida. → Os elementos constituintes do Desenvolvimento Humano. → Os domínios biossocial, psicossocial e cognitivo do desenvolvimento. AULA 1 – TEORIAS DE DESENVOLVIMENTO - INTRODUÇÃO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM…

DESENVOLVIMENTO (e aprendizagem motora) - 1º ano EFD ISMAI - 2014/15 DESENVOLVIMENTO (E APRENDIZAGEM MOTORA) 1º Ano – Curso de Educação Física e Desporto (2014/2015) – ISMAI Docente: Mestre Alice Pereira DESENVOLVIMENTO (e aprendizagem motora) 0. Introdução 1. Psicologia do Desenvolvimento 2. Desenvolvimento Psicossocial da Criança e Adolescente 02-10-2014 ALICE PEREIRA ALICE PEREIRA 2 1 DESENVOLVIMENTO (e aprendizagem motora) - 1º ano EFD…

CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA PROFESSORA: MARIA DA PAIXÃO CARVALHO CARDEAL JOCILANE LACERDA CIRILO DE SOUZA MARIA DE FÁTIMA SANTOSDE ANDRADE MIRANDA MEMORIAL PEDREIRAS-MA 2011 Jocilane Lacerda Cirilo de Souza Maria de Fátima Santos de Andrade Miranda MEMORIAL Memorial apresentado na disciplina …

o tema ética na psicologia, que trata da atuação do psicólogo em sua área escolhida, fazendo reflexões sob o ponto de vista ético do profissional seja em qualquer área .Nossa intenção é obter uma compreensão e entendimento da ética na psicologia. Sabendo que a formação ética deve fazer parte do processo de aprendizagem, durante e depois da sua formação, ou seja desde a faculdade até sua vida profissional, indo com atitude comprometida e respeitando as diferenças. Passos(2007), em suas…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Pedagogia Disciplina: Psicologia da Aprendizagem Período Letivo: 1° sem/2011 Série: 3ª Série Periodo: Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2010 C.H. Teórica: 60 C.H. Outras: 20 C.H. Total: 80 Ementa Psicologia e Psicologia da Educação. Diferentes abordagens e suas conseqüências para a prática pedagógica. A psicologia da educação no Brasil …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS História 1ª Série Teorias da Aprendizagem A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

área da Psicologia, chamada de Psicologia Social. Que tem como tema geral a relação indivíduosociedade. Para alguns estudiosos a Psicologia Social é o campo de estudo do comportamento humano e suas interações, seja ela, com o outro, para o outro e com a sociedade. Existem duas formas de abordar a Psicologia Social; por um lado o estudo do comportamento em interação social e por outro, a questão da dimensão subjetiva dos fenômenos sociais. No estudo da Psicologia Social,…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 2 Contribuições da Psicologia para Educação UNIDADE 1 Psicologia:   psique: alma, mente lógos: palavra, razão, estudo Educação Formal:  processo ensino aprendizagem com intenção pedagógica, normatizado pelas Políticas Públicas em Educação, ocorre na Escola Pública, ou na Escola Privada. Educação Informal:  ocorre na experiência da vida, no cotidiano dos sujeitos, de forma espontânea ou sistemática, com ou sem intenção pedagógica, na…

EMENTA: A psicologia como ciência. A base biológica do comportamento. Desenvolvimento Neuropsicológico e Motor. As Teorias Psicanalítica e Comportamental. Desenvolvimento e aprendizagem na teoria de Jean Piaget. A história da constituição do pensamento humano. Psicologia e Fundamentos da Educação. 3 OBJETIVOS: 3.1 GERAL: Proporcionar ao acadêmico de Química, o conhecimento das principais categorias e teorias da ciência psicológica, assim como a compreensão dos processos cognitivos de…