Introdução à Filosofia Da Arte Nietzsche

A EDUCAÇÃO A SERVIÇO DO CAPITAL 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como tema principal o papel da educação dentro de uma sociedade capitalista tendo como bibliografia básica para norteamento da pesquisa elaborada, o texto ‘Sobre o Futuro dos nossos estabelecimentos de ensino’ de Friedrich Nietzsche (2003). A educação que é ministrada nas escolas e universidades determina e é determinada por um sistema que possui necessidades funcionais, principalmente de mão-de-obra e de mercado…

ênfase a essa afirmação no âmbito do pensamento social, principalmente por compreender-se que essa expressão não tem a força e a intensidade de um conceito filosófico, acabando vazia de sentido. Ressalta-se que um de seus primeiros usos no campo da filosofia, por Lyotard, deu-se como um adjetivo e não como um substantivo, o que faz significativa diferença. Para além do debate sobre o fim ou não da modernidade, opta-se pela noção de hipermodernidade, proposta por Lipovetsky, como forma de…

APS – 1° semestre Engenharia Básica Sumário Euclides – O Pai da Matemática 3 Os Elementos 4 Nietzsche – O homem sem Fé 6 Nilismo 7 Idéias Concisas 8 Kepler – Um cientista multifacetado 10 Leis, Idéias e Livros 13 Conclusão 19 Referências 20 Biografia Euclides – Matemático Euclides (330ac. a 260 ac.) nasceu na Síria e estudou em Atenas. Foi um dos primeiros geómetras

fundamentos do pensamento, da filosofia, das ciências sociais, das artes”. (Silva, 1996: 236).1 A primeira parte do artigo foi baseada numa resenha sobre dois capítulos do livro “Documento de identidade: uma introdução às teorias do currículo”, de Tomaz Tadeu da Silva, precisamente os que levam os títulos “O fim das metanarrativas: o pós-modernismo”; e o outro: “A crítica pós-estruturalista do currículo” na pequena, mas excelente, obra de Michael Peters: Pós-estruturalismo e filosofia da…

O JULGAMENTO DE NIETZSCHE NO ORKUT Alexandre Anello Capa: ANÍBAL TURENKO. Manaus 2007 2 AGRADECIMENTOS Para não ser injusto com ninguém, vou agradecer a Nietzsche por ter arregimentado este verdadeiro exército de pensadores que se reuniu para me ajudar a construir esta obra. 3 ÍNDICE AGRADECIMENTOS................................................................................. pg. 03 PREFÁCIO .....................................................................

(Descritor: Perante situações que envolvem o entendimento, saber raciocinar e distinguir proposições universais, gerais e particulares, compreendendo a totalidade de um fenômeno e reconhecendo visões parciais e fragmentadas) Assunto: Filosofia Antiga - História da Filosofia A Antiguidade Grega usualmente é dividida em três períodos. São eles os (A) períodos Antropológico, Helenístico e Greco-romano. (B) períodos Homérico, Clássico e Helenístico. (C) períodos Cosmológico,…

da Educação. Unidade II: Filosofia, educação e concepções de conhecimento Educação, Sujeito e Metafísica A Unidade que iniciamos e que corresponde à segunda semana de nosso curso, busca problematizar a relação entre Educação a produção de Conhecimento, especialmente no âmbito da prática escolar. Para tanto, começamos discutindo um tema caro ao desenvolvimento da educação no ocidente: as perspectivas essencialistas na Educação que, aqui, problematizamos através da tradição Metafísica. …

Depois de uma primeira etapa consagrada a trabalhos da história da filosofia, que teria culminado com o Nietzsche (1962), Gilles Deleuze elaborou com Diferença e Repetição (1969) — e depois com os dois volumes de Capitalismo e Esquizofrenia (1972 e 1980), escritos com Félix Guattari — uma filosofia própria. E, após escrever sobre pintura e sobre cinema, retorna com uma abordagem mais clássica da filosofia — porque, para ele, a filosofia tem uma função que permanece perfeitamente…

mais do que aquilo que há para ouvir. (Friedrich Nietzsche) RESUMO Este ensaio examina a questão do conhecimento na perspectiva de Nietzsche, que assume uma postura que afirma que o mesmo é mera obra criada pelo homem. Iremos observar o desenvolvimento da análise realizada por este autor e as implicações teóricas que sua afirmação nos traz. Não deixaremos de falar, por fim, das críticas que ele confere ao modo como a filosofia trabalha a questão do conhecimento,…

DOS SANTOS OLIVEIRA ARTIGO: DE QUE FORMA PODEMOS IDENTIFICAR AS RESSONÂNCIAS DO PENSAMENTO DE MARX, NIETZSCHE E FREUD NA FILOSOFIA DE MICHEL FOUCAULT. CAPANEMA – PARÁ 2012 DE QUE FORMA PODEMOS IDENTIFICAR AS RESSONÂNCIAS DO PENSAMENTO DE MARX, NIETZSCHE E FREUD NA FILOSOFIA DE MICHEL FOUCAULT. José Agostinho dos Santos Oliveira Resumo Michel Foucault é…