Intervenção Socio Educativa

AGOSTO/2011 ILMA BATISTA NUNES SULIMARA FONSECA DA SILVA TAIANE BARBOSA DOS SANTOS ESTIMULANDO O PROTAGONISMO: EDUCAÇÃO; CULTURA E LAZER Projeto de Intervenção apresentado ao Serviço Social do Presídio de Salvador pelas estagiárias, sob orientação da assistente social Fátima Hipólito. SALVADOR/BA AGOSTO/2011 SUMÁRIO 1.…

teóricos para um melhor entendimento no que diz respeito ao estudo da Didática e seu objeto de estudo o ensino. Para o autor Didática é uma disciplina pedagógica, pois trata da teorização sobre finalidades e formas de intervenção na prática educativa num determinado contexto sócio-histórico. Observei através dessa leitura que o autor nos apresenta outros elementos constituidores da Didática e que nos permite visionar outros elementos presentes nessa análise, como é o caso das relações…

importância do papel da escola e o seu contributo para uma melhor educação das crianças e jovens. Segundo a intervenção social escolar, é pertinente também analisar a relação família – escola, a família como espaço de socialização, o risco social, as dificuldades de aprendizagem, o insucesso e absentismo escolar, os problemas comportamentais dos alunos, e ainda, as necessidades educativas especiais. Ao longo deste trabalho, destacar-se á, que a escola, como um dos principais…

estivessem bem. O atendimento pelo Serviço Social junto a criança, adolescente e ou família inclui: atendimento de apoio frente a violência sofrida; acompanhamentos sistemáticos através de discussões reflexivas sobre situação e relacionamentos sócio-familiares, concessão de benefícios, orientações sobre direitos e deveres, bem como condutas para prevenção de Página 3 ocorrência ou reincidência de situações de violência físicas ou mesmo sexual, encaminhamento para programas e…

dos sujeitos na cena histórica. In: Seminário Internacional GRAMSCI E OS MOVIMENTOS POPULARES. Rio de Janeiro: NuFiPe, 2010, pp. 01-10. CONCEIÇÃO, Débora Guimarães da. O Serviço Social e prática pedagógica: a arte como instrumento de intervenção social, Serv. Soc. Rev., Londrina, v.12, n.2, pp.51-67, jan/jun.2010. Capa → elementos obrigatórios são apresentados na seguinte ordem: nome da instituição, curso e disciplina correspondente; título em letras maiúsculas e subtítulo (se

........ 10 1 APRESENTAÇÃO O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) dispõe sobre as Medidas, sendo dois tipos de medidas, as de proteção e as socio educativas. As medidas sócio educativas são aplicáveis somente aos adolescentes, enquanto que às crianças aplica-se as medidas de proteção. As medidas sócio educativas podem ser aplicadas por autoridade judiciárias sempre que verificada a prática de ato infracional, conduta descrita como crime ou contravenção penal. São…

isso se trata de uma invenção doutrinária, posto que entendem Direito Penal fundamentalmente como um direito das penas, e dentro dos eufemismos legislativos do Estatuto da Criança e do Adolescente, a estes não é aplicada uma pena, mas uma medida sócio educativa. Essa posição ultimamente tem servido de base para a negação, a essa classe específica, de princípios constitucionais que estariam diretamente ligados ao cumprimento de penas, e incriminação de condutas (adolescentes não cometem…

Infância PROGRAMA Componente de Formação Técnica Disciplina de Técnica Pedagógica e Intervenção Educativa Escolas Proponentes/Autores Escola Técnica Artística e Profissional de Pombal Carla Maria Monteiro Instituto Tecnológico e Profissional Isabel Maria Ferreira Olga Margarida Contente ANQ – Agência Nacional para a Qualificação 2008 Programa de Técnica Pedagógica e Intervenção Educativa Cursos Profissionais TÉCNICO DE APOIO À INFÂNCIA Parte I…

Infância PROGRAMA Componente de Formação Técnica Disciplina de Técnica Pedagógica e Intervenção Educativa Escolas Proponentes/Autores Escola Técnica Artística e Profissional de Pombal Instituto Tecnológico e Profissional Carla Maria Monteiro Isabel Maria Ferreira Olga Margarida Contente ANQ – Agência Nacional para a Qualificação 2008 Programa de Técnica Pedagógica e Intervenção Educativa TÉCNICO DE APOIO À INFÂNCIA Cursos Profissionais Parte I Orgânica Geral Índice:

policies determined by the State, which are mandatory in normalized status of children and adolescents (ACE). Keywords :adolescent offender ; adolescence; ACE ; resocialization ; law. Sumário: Introdução. 1. Adolescente Infrator. 2. Medidas Sócio-educativas de Meio Aberto.3.Políticas Públicas. Conclusão. Referências. Introdução: A Constituição de 1988 proporcionou a criação das condições necessárias para a elaboração do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), afastando-se da…