Intervenção Psicanalitica Na Educação

se divide em três partes: “O seu braço teórico, filosófico, histórico, seria chamado de Behaviorismo Radical. O braço empírico seria classificado como Análise Experimental do Comportamento. O braço ligado à criação e administração de recursos de intervenção social seria chamado de Análise Aplicada do Comportamento”. (TOURINHO, 1999 apud CARVALHO NETO, 2002). Pavlov e o Condicionamento Respondente Pavlov estudava o comportamento animal. Em seu laboratório de pesquisa, ele criou um…

Curso de Pós-Graduação Lato Sensu a Distância Psicopedagogia Desenvolvimento, Cognição e Afetividade Autores: Ana Lidiane Oliveira Simone de Figueiredo Cruz EAD – Educação a Distância Parceria Universidade Católica Dom Bosco e Portal Educação SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 03 UNIDADE 1 – DESENVOLVIMENTO HUMANO, COGNIÇÃO E AFETIVIDADE .. 04 1.1 Interdependência entre…

2001; Wagner, 1996, 2003), no sentido de resgate das origens psicanalíticas do pensamento de Wilhelm Reich. 1 Endereço para correspondência: R. Alm. Marques Leão, 785 - 01330-010 - São Paulo, SP. Endereço eletrônico: ric.rego@uol.com.br Psicologia USP, 2003, 14(2), 35-59 35 Ricardo Amaral Rego Em artigo anterior (Rego, 2002), mostrou-se que a psicanálise na qual Reich fundamenta suas concepções (da fase psicanalítica) é basicamente aquela da primeira teoria das…

tornando-a mais saldável. A vida psíquica pode ser analisada com testes psicológicos que avaliam a personalidade, a atenção, a inteligência, os interesses e outros. A análise permitirá ao psicólogo procurar a melhor intervenção através de uma terapia adequada, como a rogeriana, a psicanalítica, a comportamental, o psicodrama, etc. A pratica da psiquiatria não pose ser confundida com a psicologia. A psicologia direciona seu estudo cientifico na compreensão e funcionamento da…

PLANO DE ENSINO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM NA INFÂNCIA IDENTIFICAÇÃO Professor Luciane G.B. Bianchini; Solange Franci Raimundo Yaegashi Curso Educação para Infância Disciplina Desenvolvimento e Aprendizagem na Infância I – EMENTA EMENTA Estudo do processo de desenvolvimento e aprendizagem considerando princípios, características e fatores constituintes. O desenvolvimento e a aprendizagem a partir de diferentes perspectivas teóricas. II - OBJETIVO DA DISCIPLINA OBJETIVOS: Caracterizar

essa área de estudo e qual seu verdadeiro objetivo. Observamos, assim, o surgimento e desenvolvimento de um campo denominado Psicologia do Esporte, muito próximo da atividade física e do lazer, sendo inclusive componente curricular dos cursos de Educação Física, porém, mantendo um distanciamento da Psicologia enquanto 'ciência mãe'. Apesar disso, temos assistido nesta última década a uma 'descoberta' da Psicologia do Esporte como área de atuação emergente para psicólogos que, diante de…

aplicada à terapêutica e a terapêutica implica intervenções sobre o sintoma. Mais ainda, o tratamento psicanalítico exige uma eficácia sobre o sofrimento causado pelo sintoma que, neste contexto, pode ser tratado como um problema. Mas a clínica psicanalítica também nos mostra que este problema que causa sofrimento para um sujeito tem sido para ele uma solução. 2) O que Lacan chamou de “psicanálise pura”2, muito diferente do que a Associação Internacional de Psicanálise (IPA) consagrou…

Doutoranda em Psicologia do Desenvolvimento do Curso de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. *** Médica psiquiatra; Psicanalista de crianças e adolescentes; Membro efetivo da Sociedade Psicanalítica de Porto Alegre. **** Doutora pela University College London (Inglaterra); Pesquisadora do CNPq; Professora do Curso de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. PSIC PSIC . C.…

FUNÇÃO MATERNA, EDUCAÇÃO E ATO EDUCATIVO* THE MATERNAL FUNCTION, EDUCATION AND THE EDUCATIONAL ACT Thelma Pontes Borges, da Universidade Federal do Tocantins. RESUMO O presente texto tem como objetivo discutir como a função materna é condição para o surgimento de um sujeito psíquico instaurado no simbólico, considerando que, por tal função, é possível transformar um corpo biológico em humano, a partir das inscrições simbólicas dadas pelo Outro. Situamos a educação como…

droga. Metodologia: Todo o projeto foi desenvolvido utilizando como tema as drogas e a prevenção, com o uso de estratégias diversificadas, tais como: seminários, palestras, jornais, desenhos e expressão corporal, utilizando princípios de arte-educação, onde se desenvolverá a sensibilização e a participação da comunidade escolar, a fim de haja uma conscientização para o não uso das drogas. Iniciamos adequando o conteúdo e as atividades a faixa de idade mais propícia ao nível de…