Intervenção Profissional Da Ed Fisica

a um convívio social e contribuindo no enriquecimento cultural dos envolvidos. Para a realização e execução do projeto de intervenção “Fazendo acontecer”, pude contar com a colaboração de todos que integram esta Unidade, sendo eles funcionários da FANSEGS, além do grupo que a administra. As atividades desse projeto aconteceram na própria sede da Instituição. Os profissionais mostraram-se muito interessados e participaram de todo o processo, desde as reuniões para a discussão dos…

propõe a trabalhar com os profissionais que atuam junto às famílias, crianças e adolescentes; aos pais e/ou responsáveis, tendo como proposta central reconhecer a violência contra crianças e adolescentes no Município de Quixeramobim, buscando capacitar multiplicadores sociais para identificar e intervir na problemática, numa perspectiva de trabalho em rede, fortalecendo o atendimento integral a estes sujeitos na realidade local. Pretende-se desenvolver projetos de intervenção segundo…

PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PLANO DE TRABALHO – 2013/2 1. Identificação: Professor: Me. Emerson Duarte Monte1 Disciplina: Pesquisa e Prática Pedagógica em Educação Física I Eixo: Conhecimentos específicos – formação específica Área do conhecimento: Grupo IV – Área da prática pedagógica, da pesquisa e da produção do conhecimento Semestre: 1º Carga horária total: 80h 2. Objetivo geral do Curso: O objetivo geral do Curso de Graduação Plena em Educação Física –…

HORÁRIA: 72h 5. ANO LETIVO: 2009 SEMESTRE LETIVO: 1º II- EMENTA Fundamentos históricos e filosóficos da animação sócio-cultural. Funções e modelos de intervenção no lazer. A formação dos animadores. Planejamento, intervenção e avaliação da animação turística. III – OBJETIVOS DA DISCIPLINA OBJETIVO GERAL: . Proporcionar ao aluno uma visão da importância da animação no mercado turístico, bem como conhecimentos técnicos…

........................................................... 11 1. APRESENTAÇÃO Este Projeto é uma exigência da disciplina do Estágio II, que tem o objetivo de desenvolver a percepção do estagiário a respeito das praticas do profissional de Serviço Social. vem angariar intervenções que serão executadas no CRAS de Araripina /Pe, localizada à Rua... , tem como objetivo fundamental contribuir para a melhor qualidade de vida dos idosos da instituição, assegurando que o idoso goze

ÉTICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA Igor Barcarolo, Jozana Ilha, Luciane Hoffmann, Michelle Martins Professor Regis Muniz Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Educação Física/Licenciatura (LEF0012) – Prática do Módulo I 28/11/2014 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo abordar a ética profissional e também a conduta perante o campo educacional que o professor de Educação Física atua, buscando instigar e desenvolver em seu aluno a consciência ética, considerando valores

organização do sistema de saúde sugerem a reestruturação das práticas profissionais e a redefinição do campo de atuação do fisioterapeuta. Neste sentido, esse artigo tem por objetivo discutir a reorientação do campo de atuação profissional da fisioterapia e novas possibilidades de atuação no SUS. Inicialmente, realiza-se um debate sobre as transições demográfica, nutricional e epidemiológica e as novas demandas profissionais diante dos novos modelos assistenciais. Tomando como…

fazer profissional. Para tal, deve propiciar condições que capacitem o estudante para o exercício da profissão. Acerca do Estágio Supervisionado Burriola, Marta 2006, aponta “o estágio como um campo de treinamento e aprendizagem para a formação e através do mesmo aluno possa desenvolver visões críticas referentes a profissão”. O Estágio Supervisionado Curricular vincula-se ao projeto político profissional e a perspectiva legal evidenciada pelos ditames do código de ética profissional.

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, EDUCAÇÃO FÍSICA E O PROFESSOR: MEDIAÇÕES NA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA. Kátia Egito Hernández Sosa RESUMO: A proposta de trabalho foi desenvolver uma ampla reflexão sobre o PPP, sobre a Educação Física como área de conhecimento, como componente da Educação Básica e, portanto, disciplina ou matéria integrante do currículo escolar. O cotidiano escolar aliado à fundamentação teórica do tema proporcionou reflexões sobre as práticas…

Lesões por esforço repetitivo e os distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho (LER/DORT) abrangem quadros clínicos do sistema músculo esquelético, adquiridos em determinadas situações. Segundo dados da Organização Mundial de Saúde 30% dos profissionais de países desenvolvidos e 50 a 70% de países em desenvolvimento realizam suas tarefas em situações ergonomicamente inadequadas, sobrecarregados fisicamente, sujeitos à ocorrência acidentes e ao adoecimento do sistema…