Engenheira Agrônoma

Análise de um protocolo de ergonomia na prevenção de desordens musculoesqueléticas em professores do ensino fundamental de escolas públicas

Linha de pesquisa:
Políticas e Práticas de Saúde, de Educação e de Promoção da Saúde na Sociedade.

Provável orientador:
Prof Richardson Augusto Rosendo da Silva

Ano correspondente: 2013

Análise de um protocolo de ergonomia na prevenção de desordens musculoesqueléticas em professores do ensino fundamental de escolas públicas.

Resumo
Palavras-chaves

1. INTRODUÇÃO

Segundo o Ministério da Saúde (2001), as Lesões por esforço repetitivo e os distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho (LER/DORT) abrangem quadros clínicos do sistema músculo esquelético, adquiridos em determinadas situações. Segundo dados da Organização Mundial de Saúde 30% dos profissionais de países desenvolvidos e 50 a 70% de países em desenvolvimento realizam suas tarefas em situações ergonomicamente inadequadas, sobrecarregados fisicamente, sujeitos à ocorrência acidentes e ao adoecimento do sistema músculo-esquelético a curto, médio e longo prazo, principalmente, distúrbios osteomusculares, relatado pelo Ministério do Trabalho (2006).
Borges (2009), relatou que os sintomas que caracterizam as lesões podem aparecer em atividades variadas, algumas atividades repetitivas, sem pausas adequadas para recuperação muscular, ou em situações de ausência de condicionamento físico adequado. As posturas e movimentos inadequados, como repetições, vibrações, cargas estáticas e dinâmicas, pequeno tempo de intervalo para descanso, e os aspectos ambientais (ruídos, iluminação, temperatura etc) relacionados aos distúrbios osteomusculares, são apontados na literatura como fatores de risco no surgimento do quadro álgico, reforça Siqueira (2010).
A permanência em postura inadequada, mantida por