Interpretação Eni Orlandi

diferente, e por isso, deverá ser tratado diferentemente, considerando o indivíduo em sua unidade. Conforme Sá (2001, p. 170), A perspectiva pós-moderna de estudo da argumentação e do discurso tem se baseado nessas visões que oferecem uma nova interpretação da vida em sociedade e da construção de subjetividades. Na visão pós-moderna, aparece a prevalência da linguagem como abordagem do ser; a linguagem é entendida como instituidora da realidade, ou seja: a suposta realidade não é mais…

Atualmente, esse tipo de preocupação já se dissipou e hoje as questões estão mais voltadas à forma de utilização desses recursos, objetivando o seu melhor aproveitamento na relação ensino-aprendizagem ou seguem a tendência dos Estudos de Recepção ou Interpretação das Audiências. Este tipo de abordagem surgiu nos anos sessenta e os estudos desenvolvidos nesta área preocupam-se em perceber como as audiências constroem determinados significados sobre as mensagens da mídia. Os leitores,…

relação a essa concepção de sujeito advogada pela perspectiva pós-estrutural, que o indivíduo não é senhor de seu discurso nem de suas vontades, pois ele é interpelado pela ideologia, ““condição para a constituição do sujeito e dos sentidos”” (Orlandi, 2001: 46), que se materializa no discurso e este, na língua (gem). Como frisa a autora (idem: 48), a interpelação do indivíduo em sujeito pela ideologia traz necessariamente o apagamento da inscrição da língua na história para que…

Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2005. FRANCHETTO, Bruna et allii. Antropologia e Feminismo. In: Perspectivas Antropológicas da Mulher. Rio de Janeiro: Zahar, 1981. FRANZ, Marie Louise Von. A interpretação dos contos de fadas. Rio de Janeiro: Achiamé, 1981. GEERTZ, Clifford. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: LTC, 1989. GREIMAS, A. J. Sémantique Structurale. Paris: Larousse, 1966. GRIMM, Irmãos. Contos de Fadas. 4.ed. São Paulo: Editora Iluminuras Ltda, 2002.…

descritos como essenciais e acessórios da oração. Esta denominação é estruturalista e delimita o desenvolvimento do sentido. Neste contexto, as relações de sentido de Hjelmslev, primeira e segunda incursões no universo do sentido, são relegadas a interpretação purista e tradicional. Ao se circunscrever em um processo prescritivo ou estruturalmente tradicional, o professor se limita a uma análise restrita. Década de 30. O Funcionalismo A teoria funcionalista, com forte influência do…

o leitor cria seu próprio texto com base no que foi lido, concordando ou discordando da idéia principal. Isto faz com que seja diferenciada da decodificação de sinais, reprodução mecânica de informações que por muito tempo foi considerada como interpretação textual, virando prática habitual nas de Língua Portuguesa a cópia de fragmentos do texto, para servir de resposta aos questionamentos feitos a respeito do que estava escrito, “[…] como atividade constitutiva de sujeitos capazes de…

solicitações ao nosso cérebro, levando-nos a desenvolver e consolidar o nosso próprio conhecimento. Segundo Garcez (2002:26), para que esse processo ocorra efetivamente, temos que trilhar um longo caminho, que envolve: decodificação de signos, interpretação de itens lexicais e gramaticais; seleção e hierarquização das idéias; acionamento dos conhecimentos prévios; antecipação de informações; elaboração de hipóteses; inferências; aceitabilidade; compreensão dos pressupostos; avaliação dos…

interpretativas que o analista, através das próprias ferramentas e linha investigativa deve ser capaz de desvendar e compreender: entendemos que não há uma verdade oculta (busca do real significado) atrás do texto a ser alcançada, mas sim uma interpretação ou versão que é inevitavelmente parcial. A Análise de Discurso detém-se ao ponto de articulação entre a língua e a ideologia, perseguindo explicitar a maneira como produzem-se as falácias do sujeito e dos sentidos (os pontos de…

capacitação que habilite o aluno a dar prosseguimento a seus estudos, após o término do curso. Apresentamos a seguir o programa, com os conteúdos desenvolvidos no curso, de acordo com edital do CESPE para concursos: Módulo 00 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. 11/03 - Módulo 01 3 Domínio da ortografia oficial. 3.1 Emprego das letras. 3.2 Emprego da acentuação gráfica. 18/03 - Módulo 02 4 Domínio dos…

cotidianamente com as diferentes formas de linguagem. O aluno relaciona-se com o universo simbólico através de todas as formas de linguagem (verbal, visual, plástica, musical, corporal, literária), elaborando diferentes sentidos nessa interação. Orlandi (1988) afirma que se considerarmos a linguagem não apenas como transmissão de informação, mas como transformadora entre o homem e sua realidade natural e social, a leitura deve ser considerada no seu aspecto mais conseqüente,…