Interação De Grupo Autora Arruda Aranha

simples que podem ser solucionadas em sala de aula, visando superar o fracasso escolar, visto que em algumas situações o aluno, por não compreender porque não consegue seguir o ritmo de seus colegas sente-se desmotivado, deslocado e não pertencente a um grupo, muitas vezes, após tentativas negativas pensa em desistir da escola. Ao identificar esses problemas, congênitos ou não, o professor pode, caso necessário, encaminhar o aluno para classes especiais ou até mesmo pedir ajuda do…

trabalho, superando as dificuldades e compreendendo a diversidade de cada um no grupo. “Quando perdemos o direito de ser diferentes, perdemos o privilégio de ser livres.” Charles Evans Hughes RESUMO A democratização do ensino no país trouxe à escola uma demanda diferenciada, a diversidade está presente na sociedade e no ambiente escolar. Porém, na busca de reconhecimento de suas singularidades os grupos sociais fizeram um grande movimento ao longo dos anos,…

tecnologias e o Aprendizagem e tecnologias como meio de interação. Nikolaus Tiberius Petak RESUMO: este trabalho trata da Mediação do Ensino e da Aprendizagem entre Professor-Tutor e Aluno Virtual. O tema foca aspectos conceituais a respeito da educação a distância, do ensino e da aprendizagem, avanços do ensino a distancia as novas tecnologias da informação e comunicação. 1-Introdução O mundo contemporâneo permeia o acelerado ritmo de transformações do novo século, é…

social e são o assunto deste artigo. Há duas formas de discriminar: a primeira, visível, reprovável de imediato e a segunda, indireta, que diz respeito a prática de atos aparentemente neutros, mas que produzem efeitos diversos sobre determinados grupos. A discriminação pode se dar por sexo, idade, cor, ou racismo estado civil, religião, ou por ser a pessoa, portadora de algum tipo de deficiência. Pode ocorrer ainda, simplesmente porque o empregado propôs uma ação reclamatória,…

História da Educação, de Maria Lucia de Arruda de Aranha (2003) onde a autora relata a forma como era a educação nas sociedades tribais do início da espécie humana: Sociedades tribais: a educação é difusa nas comunidades tribais, as crianças aprendem imitando os gestos dos adultos nas atividades diárias e nas cerimônias dos rituais. As crianças aprendem para a vida e por meio da vida, sem que alguém esteja especialmente destinado a tarefa de ensinar. A autora também cita o método de…

compreensível, observa-se que há grande preconceito linguístico na sociedade. Para tanto estruturou-se um trabalho que estabelece parâmetros de entendimento sobre este preconceito percebido especialmente nas instituições escolares e na necessidade de interação social entre alunos-professores, alunos-alunos e com todos que fazem parte do processo educacional. O problema do preconceito linguístico observado em instituição escolar, mais precisamente na Escola Santa Terezinha e a postura…

quanto à significação do PPP; 2. Caracterizar a relação entre PPP e as práticas pedagógicas na escola. Muitos autores tratam desse tema, dedicam sua atenção a um documento tão importante para a escola. Compartilhou-se as contribuições teóricas de: Aranha (2006), no que se refere aos aspectos históricos; Luck (2010) no que se refere a gestão democrática; Vasconcellos (2006) no que se refere ao Projeto Político Pedagógico – PPP. Optou-se metodologicamente pela realização da pesquisa…

mesmas em relação às práticas sociais. Marcushi (2001, p. 41) postula um contínuo entre fala e escrita, conforme se vê no quadro abaixo. Nessa seção, inicialmente, propomos a análise do texto “As múltiplas faces da palavra”, no qual a autora, Maria Lúcia de Arruda Aranha, discute as funções da linguagem – sem empregar essa terminologia. Trata-se de, nesse momento, levar o aluno a refletir sobre as ações de linguagem que se realizam por meio da palavra: informar, persuadir,…

necessários para a vida urbana, para o trabalho, para a cidadania e para uma melhor participação na vida sindical e política do país” (GHIRALDELLI, 1994, p. 186). À moda brasileira, produzia-se aqui o que os autores franceses Establet e Baudelot, apud Aranha (1997), denunciavam: existiam na verdade duas escolas opostas, heterogêneas e antagônicas, uma formadora da futura classe dirigente e dominante do país, com possibilidades concretas de ascensão ao ensino superior e identificada…

interligada ao presente, vivo e dinâmico. Para Ghiraldelli Jr. (2006, p.13 -14): A história é o estudo criterioso e a exposição ordenada – considerando primordialmente o tempo – de situações, acontecimentos, ideias e ideários, vidas de pessoas, povos e grupos sociais, e também o desempenho de instituições e organizações. Nesse sentido, a história, ao mesmo tempo em que explica a realidade, pode transformá-la. A história está sempre se construindo: “o conhecimento que ela produz nunca é…