Interação De Grupo Autora Arruda Aranha

natureza, uma atividade social, ainda que em determinados momentos possa ser realizado isoladamente, sua efetivação implica, por parte do indivíduo, na apropriação de conhecimentos, habilidades, valores, comportamentos, objetivos, etc., comuns ao grupo. (grifo nosso) Desta forma, torna-se imprescindível ao ser social apropriar-se do mais vasto campo de conhecimento, valores, hábitos, comportamentos e instrumentos já desenvolvido pela humanidade. Ao contrário dos animais, em que a gama…

...........................................139 12 LISTA DE FIGURAS- DINÃMICA DE GRUPO COM OS DOCENTES – II ETAPA DA PESQUISA Fig. 1 Ambiente escolar......................................................................................................... 141 Fig. 2 Ambiente escolar: interação dos alunos....................................................................... 141 Dinâmica de grupos baseada no teatro do oprimido na escola Estadual de Aplicação Anísio Teixeira …

através da imitação, ensinava ou aprendia o uso das armas, a caça e a colheita, o uso da linguagem, o culto aos mortos, as técnicas de transformação e domínio do meio ambiente. 2.1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Com base nos estudos de Maria Lucia de Arruda Aranha (1989), considerando a educação no mundo como um todo e no Brasil especificamente, sintetizou-se sua história conforme segue. História é a única ciência que estuda o homem no tempo e no espaço. A História analisa os processos…

ainda não existe (GADDOTTI, 1994, p. 49). Para falar em educação precisamos fazer um breve retorno na historia para melhor entender a trajetória e as transformações que até o momento acontecem, sem fecharmos os olhos para a realidade. Para Aranha (1996), nos povos primitivos o processo de educar consistia no saber dos mais velhos que utilizavam da experiência vivida para transmitir o conhecimento aos mais novos. Realizando-se forma simples. Possuía como características a…

quem o manipula, uma caneta com uma régua presa em sua tampa, passa a ser um avião; a brincadeira dispensa o objeto e faz a criança interagir com outras pessoas, enquanto o jogo estimula o relacionamento com a própria imaginaç ão, depois com um grupo e só aí há um preparo para obedecer às regras. 12 Além de estimular a curiosidade, a autoconfiança e a autonomia, proporciona o desenvolvimento da linguagem, do pensamento, da confiança e atenção. A criança é estimulada a criar…

SANDRA BARA 2015 1 OBSERVAÇÃO Esta apostila foi elaborada com extratos adaptados das seguintes fontes: ABBAGNANO, Nicola. Dicionário de Filosofia. São Paulo: Martins Fontes, 2007. ARANHA, Maria Lúcia de Arruda & MARTINS, Maria Helena P. Martins. Temas de Filosofia. 3a ed. São Paulo: Moderna, 2005. ARANHA, M. L. de Arruda. Filosofia da Educação. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2006. EMPREGO E TRABALHO: Disponível em:…

divertimentos sempre coletivos não se distinguiam como hoje em atividades separadas, assim como não existia separação entre a vida profissional, a vida privada e a vida mundana ou social. O essencial era manter as relações sociais com o conjunto do grupo onde se havia nascido, e elevar a própria posição através de um uso hábil dessa rede de relações. Ter êxito na vida não significava fazer fortuna ou obter uma situação – ou ao menos isso era secundário; significava antes de tudo obter…

ventilador pequeno móvel 34 lustres com algumas faltando lâmpadas No acervo com mais ou menos 4.000 obras disponíveis, foi encontrado somente 01 (um) livro de filosofia disponível para todo o corpo da escola. O livro é da: ARANHA, Maria Lucia de Arruda MARTINS, Maria Helena Pires Temas de filosofia, São Paulo, Ed. Moderna - 1ª edição A biblioteca utiliza os livros por 03 anos por ordem da GRE (Gerencia Regional de Ensino), depois do tempo estipulado pela GRE os livros…

escolarização em massa e, portanto da escola moderna, passando por vários processos até a tecnologia na era da Informação na qual a invenção do computador e da comunicação digital, possibilitou o surgimento da internet e da multimídia no mundo todo. Segundo a autora, a introdução desses recursos tecnológicos na educação vem provocando inúmeras mudanças na sociedade e uma crescente preocupação no âmbito educacional. A internet foi criada nos Estados Unidos durante a guerra fria, a…

estava presente, os conteúdos precisavam ser compreendidos, não decorados. A avaliação é compreendida como “um processo válido para o próprio aluno e não para o professor e por isso constitui apenas uma das etapas da aprendizagem, e não o seu centro” (ARANHA, 1989, p.111). A qualidade educacional da Escola Nova tornou o ensino de caráter um tanto elitizado, surgem conseqüências no ensino público. Surge a Pedagogia Tecnicista; na convicção de que a escola só se tornaria eficaz caso…