Inteligência Emocional Tcc

Geometria ........................................... 14 1.1. Neurociência e aprendizagem Matemática .................................... 14 1.1.1. A estrutura do aparelho cognitivo .......................................... 14 1.1.2. A Teoria das Inteligências Múltiplas (TIM) ............................. 16 1.2. O modelo de Van Hiele e Gutièrrez ............................................... 18 1.3. A visualização na Geometria Espacial............................................ 21 2.…

................................... | 1- A CIÊNCIA 1.1 - DO MEDO À CIÊNCIA A evolução humana corresponde ao desenvolvimento de sua inteligência. Sendo assim podemos definir três níveis de desenvolvimento da inteligência dos seres humanos desde o surgimento dos primeiros hominídeos: o medo, o misticismo e a ciência. O medo: Os seres humanos pré-históricos não conseguiam entender os fenômenos da natureza. Por…

45 46 50 3. Inteligência Alpha: uma reflexão sobre o potencial humano 53 Inteligência Prazer e foco QI 54 54 54 Inteligência emocional e inteligências múltiplas Habilidades cognitiva, social e emocional Habilidade cognitiva Habilidade social Habilidade emocional Inteligência Alpha, reflexões iniciais Felicidade Aspiração, escolha, desejos Desejos Escolhas Aspiração Inteligência Alpha — aspiração Inteligência intrapessoal Inteligência…

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado a Faculdade Centro Educacional Eliã, como requisito para obtenção do Título de Graduação em Pedagogia sob orientação da especialista Prof.ª Cláudia Nunes da Silva. Tailândia-PA Maio/2012 CENTRO EDUCACIONAL ELIÃ – CEEL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PSICOMOTRICIDADE E A SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DA LEITURA E DA ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)…

Nome da Instituição CNPJ Data Número do Plano Eixo Tecnológico Plano de Curso para: 01. Habilitação Módulo III Carga Horária Estágio TCC Centro Estadual de Educação Tecnológica PAULA SOUZA 62823257/0001-09 05-01-2009 38 GESTÃO E NEGÓCIOS Habilitação Profissional Técnica de Nível Médio de TÉCNICO EM LOGISTICA 1200 horas 000 horas 120 horas 02. Qualificação Módulo II Carga Horária Estágio Qualificação Técnica de Nível Médio de AUXILIAR DE PROCESSOS OPERACIONAIS 800 horas 000

acadêmicos delegam o movimento do pensar a outros, que o tomam como prestação de serviço, exigindo pagamento para executá-lo. Sob a lógica da utilidade imediata, os trabalhos acadêmicos, especialmente as monografias e os trabalhos de conclusão de curso (TCC), são descritos como se fossem empecilhos à obtenção do diploma que, por seu turno, constitui o fim principal a ser alcançado em um curso superior. Em meio a essas questões, encontra-se uma universidade que, operacional, tende também…

Coorientadora: Profª. Mª Valdinéa Luiz Hertel LORENA 2014 Aos nossos esposos Claudio e José Américo, pelo apoio, paciência e por acreditarem em nós. AGRADECIMENTOS A Deus, pelo dom da vida e pela saúde, tanto física quanto emocional, que nos possibilitaram chegar até aqui. Às nossas orientadoras Profª. Mª Mara Filomena Falavigna e Profª. Mª Valdinéa Luiz Hertel, pela dedicação, comprometimento e por serem nosso porto seguro durante o prosseguimento deste…

Pedagogia ÉRIKA SCHULTZ NOGAROLLE A importância do jogo como instrumento pedagógico para dinamizar o processo de aquisição do conhecimento na Educação Infantil Artigo Científico apresentado como requisito final da disciplina de TCC do Curso de Pedagogia, orientado pela Professora Roberta Pimenta Vieira de Carvalho. Itajaí/SC 2008/ II A importância do jogo como instrumento pedagógico para dinamizar o processo de aquisição do conhecimento na Educação…

importância na sua formação, pois através de atividades do brincar a criança constrói seu próprio mundo. A função dos jogos e brincadeiras não é limitada ao mundo das emoções e das sensibilidades, aparece também no domínio das inteligências e coopera em linhas decisivas para a evolução dos pensamentos de todas as funções normais e superiores, assumindo uma função social faz com que as atividades lúdicas extravasem para além do indivíduo. …

EDUARDO KATSUTOMI TURUTA O DESENVOLVIMENTO MOTOR E A INTERAÇÃO SOCIAL DA CRIANÇA DOS 5 A 10 ANOS ATRAVÉS DA GINÁSTICA ARTÍSTICA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA 2002 TCC/UNICAMP c -···· T869d 1290001548 11111111111111111111111111 111 EDUARDO KATSUTOMI TURUTA O DESENVOLVIMENTO MOTOR E A INTERAÇÃO SOCIAL DA CRIANÇA DOS 5 A 10 ANOS ATRAVÉS DA GINÁSTICA ARTÍSTICA Monografia apresentada à Faculdade de Educação Física da…