Inteligencia Emocional E Rubem Alves

qualidades que não caem sob o domínio da inteligência e que escapam do verdadeiro ou falso ... Os valores são qualidades puramente volucionais e emocionais”.[7] Suponhamos que as qualidades que o homem atribui a algo não seja necessariamente uma lei para todos os demais homens, mas, particularmente, todos têm ou não o direito de concordar ou não fazer juízo de valor daquilo que lhe seja bem e viável.Com outras palavras, podemos dizer que, a inteligência do homem não julga…

Importância da Escrita................................................................................... 15 3.3 Trabalhando o Debate........................................................................................ 15 3.4 Desenvolvendo Inteligências.............................................................................. 16 3.5 Os Limites Como Parte do Processo de Aprendizagem.................................... 17 3.6 O Planejamento…

entendemos que a literatura, na sala de aula, é uma aliada do professor. Influenciando, de maneira positiva, no processo de ensino-aprendizagem, ela propicia a exploração de inúmeras possibilidades educativas, voltadas para o desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança, ao longo de seu aprendizado. Sobre isso, afirma, ainda, Cavalcanti (2009, 31) que o professor possui muitos instrumentos para escolher os melhores caminhos para poder formar, no aluno, o gosto e o…

computador ou vídeo-game, mais ninguém). É importante lembrar que brincar faz parte do desenvolvimento da criança e que as brincadeiras oferecem diversão e entretenimento, além de ajudar no aprendizado. Acredita-se que os jogos e brinquedos estimulam a inteligência e ao mesmo tempo exercitam a concentração e atenção. Através dessa atividade agradável a criança enfrenta suas tensões diárias, relaxa ficando mais calma. O enfoque na avaliação lúdica é um dos muitos caminhos que nos…

sociais, antropológicas e econômicas da educação; os campos do conhecimento que são objetos de ensino e de aprendizagens; os problemas originados das experiências até agora construídas nos espaços educativos; as questões do desenvolvimento da inteligência; as dinâmicas de formação e constituição de grupos sociais e de trabalho; as teorias de mediação e solução de problemas no campo do conhecimento; e os processos de gestão da educação, em sistemas escolares e não escolares. Justifica-se também,

precisa pesquisar mais para escrever sobre pássaros”, disse outro. Dalton concede a graça da convivência para poucos, escaldado com o provincianismo atroz de arrivistas que buscariam proximidade com ele apenas para tirar algum proveito imediato. E Rubem Fonseca impôs-se um silêncio obsequioso desde as primeiras calúnias de que foi vítima nos anos 70. Caso-síntese da perseguição a escritores, vítimas da insânia de censores a serviço de um governo ditatorial, de vez em quando tem o…

cresce em um meio letrado está exposta à influência de uma série de ações. E quando dizemos ações, neste contexto queremos dizer interações. Através das interações: adulto-adulto e adulto-criança e crianças entre si, criam-se as condições para a inteligência dos símbolos. A experiência com leitores de textos informa sobre a possibilidade de interpretações dos mesmos, sobre as exigências desta interpretação e sobre as ações pertinentes, convencionalmente estabelecidas desta interpretação…

outros países há termos com o mesmo significado, como por exemplo: harcèlement quotidien (francês), ijime (japonês), prepotenza (italiano), agressionen unter shulern (Alemanha), intimidación (Espanha) e maus-tratos entre os pares (Portugal). Segundo Alves, (2005, p. 22) “Fica o nome em inglês porque não se encontrou palavra em nossa língua que seja capaz de dizer o que bullying diz. Bully é o valentão: um menino que, por sua força e sua alma deformada pelo sadismo, tem prazer em bater…

encanto, pois a brincadeira promove a socialização das crianças de modo natural. O brincar é a linguagem natural da criança e por isso traz à tona toda a dimensão de ser humano, a integralidade do seu ser, seu corpo, suas emoções, sua inteligência, sua alma, sua essência, enfim, o “homo ludens” que todos somos. Para finalizar posso dizer que foi realmente muito interessante fazer esta pesquisa bibliográfica e também bastante difícil fazer esta seleção de conceitos…

alunos. Mas, objetiva organizar o trabalho a ser realizado. Garantindo ao futuro licenciado, informações e interação com a realidade educativa, a fim de prepará-lo para o exercício profissional. Deste modo, gostaríamos de referenciar um trecho de Rubem Alves que delineia um pouco dos nossos objetivos: “Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas”. Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do voo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.…