EDUCACAO EMOCIONAL

Educação emocional: Um novo paradigma pedagógico? 1 Elísio Wedderhoff 2 Resumo: O objetivo da educação emocional não está centrado na mensuração da inteligência, mas sim, na sua otimização; a partir da educação das emoções. Constitui-se num processo complexo de construção permanente, originado no seio da família, passando pela escola e continuando por toda a vida. No entanto, não pode ser vista como mais um tipo de auto-ajuda ou uma receita que transforma todos os problemas em soluções. Palavras-chave : inteligência emocional, educação emocional, paradigma. Abstract : The objetctive of ernotional intelligence is not centered in the rneasuring of intelligence, but, in its optimizing, beginning from the education of the ernotions. It constitutes into a complex process of perrnanent construcion, deriving from the midst of the family, going through school and keeping on for the entire life. However, it can not be seen as a kind of self-help or a receipt that transforms ah problems into solutions. Key-words : emotional intelligence, emotional education, paradigm. Introdução Stephen J. A. Gould afirma em seu livro A falsa medida do homem, que “não há nada em medições matemáticas que garantam a possibilidade de avaliara inteligência de um indivíduo”(Gould in Smole, 1996,19). E essa parece ser a tendência da ciência moderna com relação a visão psicométrica da inteligência, ao questionar a validade dos testes de Ql (quociente de inteligência) e da análise fatorial. De igual…

Elísio. Educação Emocional: Um novo Paradigma Pedagógico? Santa Catarina: UDESC. S/D. 1 Educação Emocional: Um novo paradigma pedagógica? 1.1 – Introdução: 1.1.1 – “Não há nada em medições matemáticas que garantam a possibilidade de avaliar a inteligência de um indivíduo”. E essa parece ser a tendência da ciência moderna com relação à visão psicométrica da inteligência, ao questionar a validade dos testes de Q.I. (quociente de inteligência) e da análise fatorial. De igual forma,…

ao Professor de Português Mauro, fichamento sobre o texto “Educação emocional: Um novo paradigma pedagógico?” Teófilo-Otoni, Setembro 2014. FICHAMENTO Citação da fonte WEDDERHOFF, Elísio; EDUCAÇÃO EMOCIONAL: Um novo paradigma pedagógico? Santa Catarina S/D Esquema interpretativo 1 Educação Emocional 1.1 Introdução Stephen J. A. Gould afirma em seu…

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias A INTELIGENCIA EMOCIONAL NA ESCOLA E NA FAMILIA Lisboa 2011 Inteligência Emocional Docente: Resumo Com este artigo vamos tentar demonstrar qual a relação entre a Inteligência Emocional e a Educação e de que forma a influencia. David Goleman criou uma teoria em que afirmava que além de uma inteligência intelectual também possuímos uma inteligência emocional, tão ou mais importante quanto a primeira para o sucesso na…

DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Fábio Henrique Ribeiro Tavares Sissi A. Martins Pereira Resumo: Atualmente, em educação, já não se trabalha apenas com um conceito único de inteligência. Desde 1980 ganhou espaço a teoria das inteligências múltiplas, desenvolvida por Howard Gardner e estudada por vários pesquisadores. Segundo esta teoria, todo ser humano é dotado de pelo menos nove inteligências, sendo uma delas a inteligência emocional.…

AS CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA E DAS INTELIGÊNCIAS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA Relvas, professora de Biologia e estudiosa da Neurociência, desvenda os mistérios do cérebro e relaciona a neurociência e a inteligência múltipla e emocional. Naranjo, professor e pesquisador da psiquiatria, psicologia e da pedagogia, mostra a importância de resgatar a inteligência emocional nas escolas trazendo o prazer de aprender na sala de aula. Podemos com Relvas e Naranjo perceber a…

Maringá Pesquisa orientada pelo prof. Nilson Moutinho dos Santos (1999) Orientandos: Rafael Stubs Parpinelli e Wagner T. Watanabe Link: http://www.din.uem.br/ia/emocional/ Até pouco tempo atrás o sucesso de uma pessoa era avaliado pelo raciocínio lógico e habilidades matemáticas e espaciais (QI). Mas o psicólogo Daniel Goleman, PhD, com seu livro "Inteligência Emocional" retoma uma nova discussão sobre o assunto. Ele traz o conceito da inteligência emocional como maior…

Introdução Veja como é nosso cérebro O que é Inteligência Emocional? Tipos de Inteligência Importância das Emoções Testes de QE Como melhorar seu QE? A Escola da Educação Dicas de Leitura Outros Links Interessantes... E-mail Introdução Até pouco tempo atrás o sucesso de uma pessoa era avaliado pelo raciocínio lógico e habilidades matemáticas e espaciais (QI). Mas o psicólogo Daniel Goleman, PhD, com seu livro "Inteligência Emocional" retoma uma nova discussão sobre o…

Página Aberta Avaliando a educação emocional: subsídios para um repensar da sala de aula ■ Claudia Carla de Azevedo Brunelli Rêgo* ■ Nívea Maria Fraga Rocha** Resumo O papel da inteligência emocional dentro e fora da escola, exige “educar” as emoções para que as pessoas tornem-se aptas a lidar com frustrações, angústias e medos. Este artigo tem como objetivo geral avaliar a importância da educação emocional no contexto da educação, partindo-se das seguintes indagações: será…

A Importância da Educação Emocional na Gestão de Pessoas: “Gestão Emocional” Gilfer dos Santos Nascimento1 RESUMO O mundo do trabalho vem passando por mudanças significativas ao longo dos tempos. Dentre elas, tem-se a globalização, um fenômeno responsável pela ressignificação de vários setores da organização, inclusive da Gestão de Pessoas. Essa revisão de literatura levanta as principais modificações desse setor e quais os aspectos mais relevantes para a obtenção de pessoas que…