Inteligencia Abstrata Trabalho Cultura E Ruptura

I 11. os TRÊS PARADIGMAS DA IMAGEM Este trabalho propõe a existência de três paradigmas no processo evo1utivo de produção da imagem: o paradigma pré-fotográfico, o fotográfico e o pósfotográfico (ver Santaella 1994b). O primeiro paradigma. nomeia todas as imagens que são produzidas artesanalmente, quer dizer, imagens feitas à mão, dependendo, portanto, fundamentalmente da habilidade manual de um indivíduo para plasmar o visível, a imaginação visual e mesmo o invisível numa forma bi ou…

VITTÓRIA ALVES MOVIMENTOS ARTÍSTICOS VITTÓRIA ALVES MOVIMENTOS ARTÍSTICOS Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Educação Artística, do curso de segundo ano turno matutino, do Colégio Estadual Barão do Rio Branco, ministrado pela professora Cassilda. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 02 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 CUBISMO 2.2 EXPRESSIONISMO 2.3 FAUVISMO 2.4 DADAÍSMO 2.5 SURREALISMO 2.6 FUTURISMO 2.7 ABSTRACIONISMO 3…

O QUE FAZER DAS MISSÕES FRANCESAS? Gabriel Silveira de Andrade Antunes * Membro do Grupo Fibral 1. O caso Maugüé e a formação da cultura filosófica uspiana revisitada O fato é que o hábito suspensivo de deixar falar o próprio texto, ressaltando-lhe a armação interna em detrimento de seu valor de verdade – resíduo naturalista desprezível -, era não só um convite à timidez metodológica (prima pobre da dúvida cartesiana), mas uma verdadeira escola de inibições. A ascese em que…

SERRA – FASE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA DELVANA FERNANDES DE SANTANA TEORIAS DA APRENDIZAGEM LAJEDAO – BA 2010 DELVANA FERNANDES DE SANTANA TEORIAS DA APRENDIZAGEM TRABALHO SOBRE TEORIAS DA APRENDIZAGEM SOLICITADO PELA GUILHERMINA ELISA DO

...............8 5. Considerações Finais..............................................................................9 6. Referências Bibliográficas......................................................................10 Introdução O presente trabalho visa realizar uma revisão bibliográfica para compreensão das contribuições de alguns teóricos clássicos da psicologia da educação. Para tanto, realizamos pesquisas em livros e artigos referentes ao assunto e que pudessem acrescentar…

Professor adjunto do Curso de Pedagogia da UFT, Campus de Palmas. Disciplinas: Introdução à Filosofia, Filosofia da Educação e Teorias Pedagógicas. Série: HOMO SAPIENS | FORMAÇÃO, OBJETOS E PARADIGMAS Estudos sobre a Paidéia e os desafios da cultura técnico-científica [1ª versão | maio de 2010 | PRÉ-PRINT] [2ª versão | janeiro de 2011 | PRÉ-PRINT] [3ª versão | agosto de 2011 | PRÉ-PRINT] HOMO SAPIENS | FORMAÇÃO, OBJETOS E PARADIGMAS 2 ÍNDICE MÓDULO|1| O…

a aplicação, tendo como centro as atividades motoras e sensoriais, especialmente na educação pré-escolar, embora o tenha estendido também à segunda infância. Respeitava as necessidades e a evolução do desenvolvimento infantil, sendo um método de trabalho individual, embora tenha um cunho social, porque as crianças, com o grupo social, devem colaborar com o ambiente social. Concentrou seus conhecimentos à formação de professores para a educação de anormais. Experimentou em crianças…

História e história da educação 1. Somos feitos de tempo Somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam no tempo à medida que enfrentamos os problemas. É assim que produzimos a nós mesmos e a cultura a que pertencemos. Cada geração assimila a herança cultural dos antepassados e estabelece projetos de mudanças. O presente não se esgota na ação que realiza, mas adquire sentido pelo passado e pelo futuro desejado; o passado está morto, porque nele se fundam as…

CARMO NOME: OSVALDO DA SILVA CUNHA NOME: JOSE CÉSAR DA SILVA HEGEL E SUA IDEIA DE ESTADO ÉTICO MACEIÓ/AL 2013 NOME: DAVI NASCIMENTO ZEFERINO DO CARMO NOME: OSVALDO DA SILVA CUNHA NOME: JOSE CÉSAR HEGEL E SUA IDEIA DE ESTADO ÉTICO Trabalho apresentado como requisito da disciplina filosofia do 1° período do curso de direito da Faculdade Raimundo Marinho – FRM. Professor Juceni Rocha. MACEIÓ/AL 2013 INTRODUÇÃO Filosofo alemão, Filho de Georg-Ludwing, chefe da…

“Fides et Ratio” de João Paulo II RESUMO: O presente trabalho é um estudo feito a partir da Carta Encíclica “Fides et Ratio”, de João Paulo II, que mostra a necessidade de fé e razão andarem em harmonia. O estudo foi feito a partir de uma pesquisa bibliográfica, e foi desenvolvido em tópicos, sendo primeiro uma análise e definição dos conceitos fé e razão; o segundo mostra a relação existente entre fé e razão; o terceiro comenta a ruptura de ambas; o ultimo aborda a necessidade…