Instrumentos Avaliação

educação é a avaliação, e qual seria o seu papel diante de todo o processo de aprendizado. Atualmente o que podemos observar é que há um uso de uma avaliação denominada “tradicional” no qual seu principal papel seria o de classificar e medir em valores o que os alunos aprenderam, sendo assim não se tornando um instrumento de aprendizado e apenas um instrumento avaliativo. Dentro do contexto atual o que podemos observar em relação à avaliação no Brasil é que o sistema já tornou a…

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO: alguns exemplos INTRODUÇÃO Alguns dos instrumentos de avaliação que podem ser utilizados citam-se a seguir: Listas de verificação Grelhas de observação Escalas de classificação Questionários na sala de aula Testes (teóricos, práticos e teórico-práticos) PortifóliosRegistros de incidentes críticos Entrevistas Estes instrumentos podem ser usados pelo professor ou pelos alunos facilitando assim formas de auto e hetero-avaliação. Quando utilizados…

uma luz na minha vida e que incentiva a manter acesa a curiosidade do saber. Aos meus amigos e amigas que contribuiram para realização deste trabalho. á minha orientadora professora Aparecida Carneiro Pires, Disciplina Metodologia da Pesquisa Avaliação a confiança em mim depositada desde o ìnicio a dedicação, amizade, competência e profissionalismo, com que me conduziu no decorrer deste trabalho. Agradeço a Secretaria do curso de Graduação o atendimento preciso e tranquilo. Por…

A AVALIAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL LUDIANY MENDES ANGELIM Brasília-DF 2014 LUDIANY MENDES ANGELIN A AVALIAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à Faculdade Albert Einstein, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia.

ARTIGO ORIGINAL UTILIZAÇÃO DE INSTRUMENTOS PARA AVALIAR AÇÕES EDUCATIVAS EM SAÚDE BUCAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA UNIVERSITÁRIA Camila de Ataíde e Ferraza Cristiane Simões Barrosa Liza Barreto Vieirab Resumo O objetivo deste trabalho foi demonstrar a importância da aplicação de instrumentos para avaliar atividades coletivas em saúde bucal. Os instrumentos utilizados, especialmente elaborados para este fim por graduandos do curso de Odontologia da Universidade de Fortaleza (Unifor)…

ÁGORA – Revista Eletrônica ISSN 1809 4589 Página 29 - 33 AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM Kelly Cristina Sabadin kellysabadin@hotmail.com RESUMO A avaliação da aprendizagem escolar se faz presente em todas as instituições de ensino. É o tema mais abordado pelos educadores de ensino nas ultimas décadas. É uma tarefa didática necessária e permanente da prática educativa. Cabe socialmente a escola, a tarefa de promover o ensino e a aprendizagem de determinados conteúdos de…

INTRODUÇÃO A avaliação é um instrumento gerencial que tem por finalidade avaliar o serviço como um todo. Quando se trata de avaliar pessoas, os gerentes têm seu foco no desempenho funcional dos membros da equipe de saúde. Ao avaliar uma equipe, não basta apenas atribuir um conceito, mas enfocar sua finalidade primordial que é contribuir com a qualidade da assistência prestada à saúde das pessoas. O enfermeiro enquanto gerente de uma unidade ou serviço possui entre suas funções…

Universidade de Aveiro 2009 Ana Paris Sebastião Leal Secção Autónoma de Ciências da Saúde Avaliação da Afasia pelos Terapeutas da Fala em Portugal Universidade de Aveiro 2009 Ana Paris Sebastião Leal Secção Autónoma de Ciências da Saúde Avaliação da Afasia pelos Terapeutas da Fala em Portugal Dissertação apresentada à Universidade de Aveiro para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ciências da Fala e da Audição, realizada sob a orientação científica do

lógico e sistemático para examinar e averiguar os princípios de criação, fundamentação e utilização de Técnicas de Exame Psicológico. (LELÉ, agosto1999) 8. 9. Adaptado pelo Prof. LELE (janeiro, 2009) 10. do Material de MÉTODOS E TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA 11. de Prof. Álvaro José LELÉ e Profª. Wilma M. G. Lopes 12. (maio, 2000) 13. 14. ÍNDICE 15. 16. 17. DEFINIÇÃO DE METODOLOGIA DE TÉCNICAS DE EXAME PSICOLÓGICO.......................... 18. p.1 19. PARTE -…

surdocegueira congénita Deficiência Motora Deficiência Mental Dificuldades Especificas de Aprendizagem - Referenciação; - Avaliação - Relatório técnicopedagógico conjunto em referência à CIF; - Elaboração do PEI - Referenciação; - Avaliação - Relatório técnicopedagógico conjunto em referência à CIF; - Elaboração do PEI - Referenciação; - Avaliação; - Relatório técnicopedagógico conjunto, que encaminha o aluno para os apoios disponibilizados pela escola que melhor se…