Inspetor Escolar

HIV/AIDS+TRABALHO Manual sobre HIV/Aids para os inspetores do trabalho Versão provisória ILOAIDS www.ilo.org/aids INTERNATIONAL LABOUR ORGANIZATION Manual sobre HIV/Aids para os inspetores do trabalho Programa da OIT sobre o HIV/Aids e o mundo do trabalho Genebra, março de 2006 Genebra, março de 2006 INTERNATIONAL LABOUR OFFICE – GENEVA Copyright © International Labour Organization 2006 Publications of the International Labour Office enjoy copyright under Protocol 2 of

educação, e como o sistema educacional é construído, possibilitando e fazendo o professor ou futuro professor a ter um olhar crítico sobre a transformação desse sistema, mesmo sabendo que não cabe somente a ele se questionar sobre essa transformação de escolar e manutenção de ensino. É muito mais além. Cabe a nossa sociedade civil, ao nosso estado e ao município local se responsabilizarem também por esses fatores citados. Nesse sentido, é importante também lembrar que as estruturas do…

PLANO DE TRABLHO GESTÃO ESCOLAR Por: Cicera Pereira da Silva Annagelica de Castro Alves Dulce Cleide Bezerra IDENTIFICAÇÃO UNIDADE ESCOLAR - Identificação  Escola Estadual "Doutor João Alves " de 1º grau – r.0.2.0.b.3 - Localização  Alameda Santa Lucia, nº. 320 – Bairro Santa Lúcia – Montes Claros – MG CEP: 39.402-090 / Telefone: (38) 3213-1963 IDENTIFICAÇÃO DA CHAPA  Candidatas: Diretora Cícera Pereira da Silva - Vice-diretora Annagelica de Castro Alves - Vice-diretora Dulce…

isento ou ausente frente ao problema do “bulling”. A pergunta é: o que o Orientador Educacional pode ou deve fazer para minimizar ou solucionar o problema junto aos educandos? É preciso que o O.E. (Orientador Educacional) junto à equipe escolar, professores, inspetores, faxineiros, etc., tome as rédeas da situação buscando aprender atitudes para o combate sistemático do problema. A lei n°8069 de 13/07/69-Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), expressa claramente nos artigos:…

num nível mais elevado de complexidade à medida que a sociedade se transforma. Para a abordagem sistêmica existe a preocupação de garantir a especificidade, na medida em que considera o binômio corpo/movimento como meio e fim da Educação Física Escolar. O alcance da especificidade se dá através da finalidade da Educação Física na escola, que é integrar e introduzir o aluno de 1.° e 2.° graus no mundo da cultura física, formando o cidadão que vai usufruir, partilhar, produzir,…

quando ainda não tinha três anos. Criou-a, a partir de então, sua avó D. Jacinta Garcia Benevides. Escreveria mais tarde: Conclui seus primeiros estudos — curso primário — em 1910, na Escola Estácio de Sá, ocasião em que recebe de Olavo Bilac, Inspetor Escolar do Rio de Janeiro, medalha de ouro por ter feito todo o curso com "distinção e louvor". Diplomando-se no Curso Normal do Instituto de Educação do Rio de Janeiro, em 1917, passa a exercer o magistério primário em escolas oficiais…

temporária de jornada. Conta também com 5 merendeiras, 1 zelador, 3 auxiliares de serviços gerais e 3 inspetores de disciplina em seu quadro de apoio. Sua equipe gestora é composta por: 1 diretora geral, 3 diretoras adjuntas, 1 inspetor escolar e 2 funcionários técnicos administrativos. Ainda assim a escola possui um numero insuficiente de funcionários de apoio, tais como: porteiro, inspetores de disciplina, funcionários para limpeza. A maioria dos alunos são oriundos de famílias de…

apenas aulas de piano, flauta doce e violão. Atualmente conta com 1525 alunos com idade a partir de seis anos, a escola conta com o total de 82 funcionários dentre eles 59 professores, 07 da secretaria, 11 de serviços gerais 1 diretor, 2 vices e 1 inspetor e oferece o curso de educação musical nos seguintes instrumentos; Flauta doce, flauta transversal, teclado, piano, violão, cavaquinho, guitarra, baixo elétrico, violino, saxofone, trompete, trombone, trompa, percussão, bateria, tendo…

1. MODELO ESCOLAR PAULISTA E ANALFABETISMO 1.1 Tão logo proclamada, a República os governantes do Estado de São Paulo, investem na organização de um sistema de ensino modelar. Assim a escola paulista é estrategicamente erigida como signo do processo que a República instaurava. 1.2 É com a Reforma Caetano de Campos que se inaugura a lógica que preside a institucionalização do modelo escolar paulista. Na Escola Moderna os futuros mestres podiam “ver como as crianças eram manejadas e…

voltado para as questões de gestão, supervisão escolar, formação de docentes em nível médio. Desde a década de 80 inúmeras discussões no meio acadêmico e na sociedade colocaram em pauta a redefinição do campo de atuação do pedagogo e a contribuição deste curso para a formação do docente dos anos iniciais do ensino fundamental e da educação infantil. Naquele momento a formação do docente dos anos iniciais do então ensino de 1º grau e da educação pré-escolar ocorria nos cursos de…