Inspetor Escolar E Trabalho De Campo

FINALDE ESTÁGIO BÁSICO I EIXO EDUCAÇÃO CAMPO GRANDE – MS 2015 UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CURSO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO FINALDE ESTÁGIO BÁSICO I EIXO EDUCAÇÃO Relatório final de estágio Básico realizado para compor a nota da disciplina Estagio Básico – Eixo Educação, supervisionado pela professora Norma Celiane,do curso de Psicologia 7º semestre – Noturno, da Universidade Católica Dom Bosco, para fins avaliativos. CAMPO GRANDE - MS 2015 SUMÁRIO 1…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA CÂMPUS Porto velho /POLO Zona Norte Curso de Técnico em Infraestrutura Escolar ― Profuncionário MEMORIAL DESCRITIVO [EDUCADORES E EDUCANDOS ] Tiago Herbet Braz Martins Porto Velho /RO 2014 Tiago Herbet Braz Martins MEMORIAL DESCRITIVO [EDUCADORES E EDUCANDOS] Memorial Descritivo apresentado no Curso de [Tiago Herbet…

INTRODUÇÃO_____________________________________________ 2. ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM AÇÃO________________________ 3.1 NAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS___________________ 3.2 NA INSTITUIÇÃO CAMPO DE ESTÁGIO_________________________ 3.3.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA CAMPO 3.3.2 A OBSERVAÇÃO ___________________________________________ 2.2.3 INSTRUMENTOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO___________________ 2.2.4 POSTURAS DO…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para Conclusão da disciplina “Fundamentos da gestão em educação” ” Tutora presencial: Maria Cláudia Tiveron Leme da Costa. São José dos Campos 25 de Maio de 2015 Fundamentos da Gestão em educação Introdução Neste trabalho apresentaremos um conceito do que significado de Fundamento da Gestão em Educação, buscamos através dos desafios e nas etapas propostas desenvolver nossas competências e habilidades que…

das Graças Souza da Silva1 RESUMO O presente artigo trata-se da Avaliação Institucional e Gestão Democrática, na busca intrínseca entre ambos para um ensino de qualidade e a democratização na escola. Durante este trabalho através das pesquisas bibliográficas e de campo observou-se historicamente que a avaliação institucional evoluiu significativamente desde a sua mais remota aplicação, sendo um requisito indispensável à gestão democrática, pois a mesma é uma leitura da…

locais e horários a serem oportunamente divulgados, destinado a selecionar candidatos para provimento de emprego público em caráter efetivo. Observadas as disposições constitucionais e, em particular, as normas contidas neste Edital, faz saber que os trabalhos estarão sob a responsabilidade e serão executados através da Empresa SigmaRH Agenciamento e Recursos Humanos Ltda., supervisionada pela Comissão Permanente e Organizadora de Concursos Públicos e Processo Seletivo da Prefeitura…

a importância do projeto politíco pedagógico para a organização escolar. Santa vitória do palmar. 2014 rogério teixeira da cunha a importÂNCIA DO PROJETO POLITÍCO PEDAGÓGICO PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção

profissional. É, sobretudo, comprometendo-se profundamente como construtor de uma práxis que o profissional se forma” (FÁVERO, 1992, p.65). Neste relato serão abordados temas como a estrutura da escola escolhida, o contato com os profissionais, o ambiente escolar, as atividades a serem desenvolvidas durante o estágio, o projeto de estágio, o planejamento das 60 horas de estágio e o desenvolvimento dos 3 eixos de observação e co-participação. 2.0 Apresentação Meu nome é Kátia da…

OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do…

sido descrito como um desenvolvimentista . Ovide Decroly Seu nome é Ovide Decroly, nasceu em 23 de julho de 1871 e morreu em 1932. Para Decroly, a sala de aula está por toda parte, na cozinha, no jardim, no museu, no campo, na oficina, na fazenda, na loja, na excursão, nas viagens... A observação não ocorre em uma lição, em um momento particular da técnica educativa, mas deve ser considerada como uma atitude, chamando a atenção do aluno todo o tempo. A…