Inserção De Práticas De Leitura Na Escola E Formação De Leitor Competente

LITERATURA PARA FORMAÇÃO DE LEITORES COMPETENTES. MARIA EDILENE RODRIGUESPINHEIRO1 JEFFERSSON GIL DA ROCHA SILVA2 RESUMO: Pretende-se neste trabalho mostrar a importância da literatura para a formação do indivíduo, e que sua leitura é essencial para a formação do leitor, pois proporciona a inserção do mesmo no meio social e o caracteriza como cidadão participante. No entanto, seu ensino não tem conseguido atingir seus objetivos que é forma leitores…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Maria Antonia Ramos da Silva Souza RESUMO O artigo aborda, como enfoque principal, a potencialidade do aluno da EJA. Tendo como metodologia na prática pedagógicas valorizar o potencial para o auxilio na formação do cidadão consciente para um mercado de trabalho exigente e tecnológico. É preciso que todos tomem consciência da importância do reconhecimento na relevância da formação de profissionais, mais do que isso é necessário…

GLÁUCIA DA SILVA IRAMAI MARIA PEDROSO O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DO LEITOR COMPETENTE LIMEIRA-SP 2008 GLÁUCIA DA SILVA IRAMAI MARIA PEDROSO O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DO LEITOR COMPETENTE Monografia apresentada ao Centro Universitário Hermínio Ometto, como exigência parcial para a conclusão do Curso de Pedagogia com o…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I RESUMO Importância da leitura para o aluno é ampliar os conhecimentos já adquiridos e iniciar naturalmente a busca de novos conhecimentos. A busca da resposta ainda está, muitas vezes, no ambiente que cerca o aluno, mas já requer técnicas mais elaboradas, embora havendo trabalhos em dupla ou grupo com mesmo objetivo de socialização e…

1INTRODUÇÃO O tema leitura nos anos iniciais foi escolhido por se tratar de um dos grandes desafios na educação. O interesse pelo tema surgiu a partir da prática nas aulas de estágio de observação e participação, mediante a vivência do aluno com textos literários e livros que o atraísse para a prática da leitura. Tendo em vista que a leitura é a base do conhecimento e que a sua prática contribui para o desenvolvimento emocional, social e cognitivo da criança, teóricos e professores falam de

Leitura e Produção de Textos: uma experiência com textos narrativos1 Julyana de Oliveira Santos¹; Rita de Cássia Brêda Mascarenhas Lima² ¹UEFS, graduanda do curso Lic. em Letras com Espanhol;² UEFS, professora do Departamento de Educação Resumo O presente artigo visa socializar as experiências oriundas da realização do Plano de Trabalho “O texto narrativo em favor do desenvolvimento da leitura e escrita de crianças do 2º ano do Ensino Fundamental” vinculado ao Projeto de…

2013 PROJETO NAVEGANDO NO MUNDO DAS FÁBULAS 1. IDENTIFICAÇÃO Escola: Centro Educacional Infantil São Pedro Professoras: Simone Azevedo, Solange e Mônica. Público Alvo: Alunos de 4 anos Ano Letivo: 2013 Disciplinas: Linguagem e Educação Física 2. TEMA: Produção Textual Interdisciplinar em Grupo TITULO: Projeto Navegando no mundo das Fábulas 3. INTRODUÇÃO Com a leitura, o homem adquire conhecimentos e obtém vantagens pessoais.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA INSTITUTO DOM JOSÉ DE EDUCAÇÃO E CULTURA – IDJ LETRAS/ LINGUA PORTUGUESA PRÁTICA DE ENSINO II: METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA ORIENTADOR: ALEXANDRE ALVES O ensino da Língua Portuguesa através de textos na sala de aula ANA CAROLINA DE SOUSA COSTA CÍCERA ANTONIELE BARBOSA Várzea Alegre 2014 AGRADECIMENTO A Deus, nosso pai e protetor onipotente que se faz presente em

VIAJANDO COM A LEITURA 1.2 – ORGÃO PROMOTOR: E. M. de Ens. Fundamental Roque Gonzales 1.3- ABRANGÊNCIA: Alunos das Series Iniciais e Finais , professores, funcionários, equipe diretiva da Escola Municipal de Ensino Fundamental Roque Gonzales do Município de Vitória das Missões, Rio Grande do Sul. 1.4- PERIODO: Ano Letivo de 2013. 1.5- COORDENAÇÃO: Professora Marilete Viecili Busatto. 1.6 – RESPONSÁVEIS POR LEITURAS EM SALA DE AULA: Professor da classe. 2: INTRODUÇÃO Sendo a…

FACULDADE VALE DO JAGUARIBE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PÓLO-CAICÓ-RN ANA LÚCIA ASSIS DE MEDEIROS A INFLUÊNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO CAICÓ-RN 2012 ANA LÚCIA ASSIS DE MEDEIROS A INFLUÊNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Trabablho Científico apresentado à disciplina Metodologia da pesquisa Cientifica do Curso de Pós-Graduação…