Inovar No Interior Da Escola

estudo de caso na Escola Estadual Francisco de Paula Antunes. Problema As artes visuais contribuem para o processo de ensino aprendizagem dos educandos? Justificativa Havendo a necessidade de refletirmos e inovar trabalho que desenvolvemos em sala de aula a fim de que sejam sanadas as dificuldades dos alunos no que se diz respeito à leitura. Por meio deste presente trabalho fomos mobilizados a repensar nossa ação na escola…

ESCOLA SUPERIOR DE PROGANDA E MARKETING ESTUDO DE CASO COSMOTEC PROFESSOR ARNALDO THAISA MARTINS CARVALHO SÃO PAULO 2015 1. Qual foi a proposta de valor e mercado-alvo dos Fagliari ao criar a marca Galena? Como foi percebida essa oportunidade? A proposta de valor dos Fagliari era fornecer insumos corretamente e em quantidades pequenas para as farmácias de manipulação do interior de São Paulo. Essa oportunidade foi percebida a partir da…

em conta uma estrutura contingencial considerando variáveis situacionais para entender as relações de causa e efeito. Definições de comportamento organizacional *Estudo sobre a dinâmica das organizações e como pessoas e grupos se comportam no interior delas ( Chiavenato, 2006 ). *Segundo Karla Sampaio (2007) O comportamento organizacional consiste no estudo sistemático do comportamento humano focando ações e atitudes dos indivíduos, grupos no ambiente das organizações. No intuito de…

cachoeiras, fauna e flora preservados na região, atraindo muitos turistas. O restaurante Smak é o mais antigo da cidade, com excelente localização e uma arquitetura típica polonesa, mesas rusticas de cedro, cardápios escritos à mão em polonês, seu interior decorado com as cores vermelho e branco, e na fachada ostenta uma placa de madeira, com seu nome talhado. Porem Dona Irene Partala, sua proprietária vem tendo dificuldades para administrar o estabelecimento, principalmente depois da…

“Como sua organização está preparada para enfrentar as ameaças transnacionais em medidas de contra inteligência, em especial aquelas representadas pela necessidade permanente de inovar”? A principio para responder essa pergunta devemos descrever o que significa ameaças transnacionais, e dentre essas, quais podem influenciar na organização em que trabalhamos. As ameaças transnacionais conforme descrito em nossa apostila é: o terrorismo, o crime organizado, o colapso…

vem de dentro sempre desejando por pra fora tudo aquilo que sente e/ou pensa, interligado a sua cultura. De acordo com Nathalia Botura de Paula Ferreira “entendemos que a arte, e em seu interior a literatura, é uma das manifestações da vida humana cuja necessidade precisa ser criada nas novas gerações pela escola pública.” É muito interessante quando comparamos as ideias de autores, e esta fez referência a Arte como o autor citado acima, ambos, dizem que é uma manifestação da vida…

A escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir ALVES, Rubem. A escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir. 10. ed. Campinas, SP: Papirus, 2001. O livro a escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir, de Rubem Alves, relata a realidade de uma escola dos sonhos, uma escola sem defeitos onde a palavra-chave é a união e todos são iguais sem distinção. Em certos momentos o autor fala que a Escola da Ponte é uma escola em que todos…

qual o desejo interno para se fazer alguma coisa possa ser nutrido.” “Para se ter subordinados motivados, duas condições principais são indispensáveis. Primeiro que se conhecer realmente quais são as necessidades e expectativas que residem no interior de cada subordinado. Segundo, ter recursos para oferecer fatores de satisfação que sejam verdadeiros elementos complementares dessas expectativas, facilitando, assim, que se de o ato motivacional.” “Nesse sentido, os chefes precisam…

Escola: espaço de construção de uma nova relação social com o saber Selma Helena Barreto de Magalhães Pinto Vila Velha – ES Em uma sociedade em transformação, a Escola precisa assumir seu papel como “espaço de construção de uma nova relação social com o saber. Para que isso aconteça escola precisa encarar a mudança como necessidade, assumindo novas funções, entre elas a de contribuir para o desenvolvimento da capacidade de pensar e de atuar com autonomia,…

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E UMA ESCOLA PARA TODOS A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E UMA ESCOLA PARA TODOS Para compreender melhor a educação inclusiva, precisamos ter clareza que o imperativo por profundas transformações no âmbito escolar é decorrente das mudanças postas pela globalização, que a cada ano, intensifica a exclusão, impondo à escola o papel de aproximar as diversas culturas, o desafio de articular a igualdade e a diferença, isto é, interligando e considerando-as, sem ofender o direito posto para