Inovar No Interior Da Escola

GESTÃO PARTICIPATIVA:UMA NOVA PERSPECTIVA PARA A ESCOLA HODIERNA Antonio de Pádua Gomes da Silva1 RESUMO Estamos vivenciando um novo momento na escola pública.Desde que a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) Nº 9.394/96 veio tratando da democracia na escola permitindo que a gestão fosse descentralizada e fosse diferenciada com a participação de otras pessoas para gerir a escola de forma participativa buscando a qualidade da educação e uma aprendizagem eficaz.O objetivo deste trabalho é…

desenvolvidas dentro da escola quanto a Gestão Escolar e os trabalhos executados pelo Orientador e Supervisor escolar. O mesmo foi realizado na EMEIsituado na Praça César Traballi, Nº 80 – localizado na zona urbana da cidade, onde as pessoas envolvidas no processo de ensino desta escola como: alunos, professores, supervisores, diretores e funcionários em geral não têm medido esforços para que de fato a educação aconteça; bem como conhecer e analisar a rotina do gestor e sua vivência na…

I. FUTURISMO (GIACOMO BALLA) Artista italiano nascido em 1871, na cidade de Turim, Giacomo Balla teve acesso a pesquisas da decomposição do movimento e fez da sua obra o resultado de uma experimentação contínua. Ele não tinha receio de inovar e de pesquisar. Sempre destacou na sua obra o movimento, a multiplicação das formas e a análise da luz. Em 1886, Balla passou pela Academia Albertina, e depois, em 1895, mudou-se para Roma onde trabalhou como ilustrador durante cinco anos. Em 1890,…

Organizacional Comportamento organizacional é um campo de estudos que investiga o impacto que indivíduos,grupos e a estrutura têm sobre o comportamento dentro das organizações.São as pessoas que trabalham em uma fabrica,num hospital,numa escola,num laboratório e como elas agem dentro desses departamentos, elaborando assim melhorias e benefícios.Cada área tem suas metas e seus conhecimentos pra um ojetivo.O desempenho da empresa depende também do comportamento das pessoas…

teóricos que propiciou o enriquecimento, para o esboço desse artigo. Por outro lado também, foi de grande valia conhecer as características e conceitos, representativo na escola, na qual se situa a idéia dos autores, que resguarda os elementos como: conhecimento, ensino e aprendizagem. Sabendo que o aluno não é do professor e sim da escola. Qual a perspectiva do professor construtivista em inserir o educando no mundo letrado? Quais as características e desenvolvimento das seqüências…

IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÂO DE HISTÓRIA NA FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE DA CRIANÇA Ivânia Shirley de Oliveira Campos da Paz Escola Municipal Professora Clóris Trigueiro Peixoto - RN Ivashirley@ibest.com.br RESUMO O trabalho reflete sobre a importância da contação de história na formação da personalidade da criança na faixa etária entre 6 a 8 anos. A pesquisa foi desenvolvida em uma escola da rede pública de ensino no Município de São José de Mipibú-RN. Observou-se que, de início,…

Rodrigues Axevedo; VENDRAMINI, Claudette Maria Medeiros. Avaliação do conceito de violência no ambiente escolar: visão do professor. Psicologia: Teoria e Prática, São Paulo, v. 5, n. 2, dez. 2003. Disponível em: . Acesso em: set. 2012. ARAÚJO, Ulisses F. Escola, democracia e a construção de personalidades morais. Revista Educação e Pesquisa (FEUSP), v. 26, n. 2, p. 91-107, 2000. Disponível em: . Acesso em: set. 2012. ARELARO, Lisete Regina Gomes; JACOMINI, Marcia Regina; KLEIN, Sylvie…

vontade, ele resolveu que a herança que havia guardado da sua família, serviria para que realizasse seu sonho. Sr. Socorro está um pouco receoso, porém enquanto desempregado, procurou novidades nesse mercado, novos sabores e está animado, pronto para inovar, tanto que já escolheu o nome para sua sorveteria: Doce Gelado. A sorveteria Doce Gelado atenderia a todo o tipo de público. Esse ramo de mercado é bem extenso e oferece diversas opções para novos empreendedores, como o Sr.…

social e a instituição escolar é responsável por acolher essa diversidade recebendo e inserindo todos na busca da construção de uma história. Este trabalho tem como objetivo principal observar como a escola tem enfrentado o desafio de educar convivendo com a diversidade cultural. Para cumprir seu papel a escola precisa refletir sobre os conteúdos curriculares a serem aplicados, fomentando novas mentalidades, oferecendo formação constante e ininterrupta aos professores, mobilizando os…

Caracterização da Escola Como surgiu a escola Em 1927, na gestão do prefeito Amphilophio Lopes é inaugurado o primeiro grupo escolar de Barreiras, o grupo escolar Dr. Costa Borges, que funciona até hoje, sendo sua primeira diretora a professora Guiomar Fábia da Rocha Porto. Só em 1961,é inaugurado o segundo grupo escolar, com o nome de Grupo Escolar Antonio Geraldo Rocha, contruido pelo então governador da Bahia, Dr. Antonio Balbino de Carvalho. Localização da escola…