Iniciacao A Filosofia Marilena Chaui Linguagem

Liberdade e responsabilidade: entre escolhas e deveres _______________________ 79 Karla Estelita Godoy Aula 5 – Espelho, espelho meu! Individualismo e individualidade _________________ 101 Karla Estelita Godoy Aula 6 – Um pouco mais de Filosofia: diferentes concepções éticas para se compreender o mundo __ 121 Karla Estelita Godoy Aula 7 – Turismo e sustentabilidade na construção de uma nova ética____________________________ 139 Fábia Trentin Aula 8 – Turismo e…

Cascaes. .Inocência. Visconde de Taunay, várias Editoras. .Jorge, um brasileiro. Oswaldo França Júnior, Ed. Nova Fronteira. Prova composta de: PROVA 2 Matemática Química Biologia Dia 04 de dezembro de 2011 História domingo Geografia Sociologia Filosofia Horário: 14h30min (06 questões de proposições múltiplas); (06 questões de proposições múltiplas); (06 questões de proposições múltiplas); (05 questões de proposições múltiplas); (05 questões de proposições múltiplas); (03 questões de proposições

SKINNER, B. F. Questões recentes na análise do comportamento. Campinas: Papirus, 1995. SKINNER, B. F.; TODOROV, J. C. Ciência e comportamento humano. São Paulo: Martins Fontes, 2003. FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA Ementa: Passagem do mito e da tragédia à filosofia. Sentido e alcance da filosofia. Conceitos e métodos nos pensadores da Grécia Antiga e dos Modernos. A atitude e o pensamento críticos. O desafio nominalista e o problema moderno da fundamentação. Descartes: o dualismo e o método. O

possuir e o não-possuir. “É capaz de desabrochar e de viver, morrer e ressuscitar no mesmo dia. Come e bebe, dá e se derrama, sem nunca estar rico ou pobre." A partir dessa discussão, Platão, pela boca de Sócrates, estabelece a relação entre Eros e a filosofia. Assim como os deuses não filosofam nem aprendem por já possuírem a sabedoria, os tolos e os ignorantes não aspiram adquirir conhecimento, pois, embora nada saibam, julgam saber. Só o filósofo deseja conhecer, pois sabe que não…

Lígia Chiappini Moraes. O Foco Narrativo (ou A Polêmica em torno da Ilusão). São Paulo: Ática, 2007. 2 5 MASSAUD, Moisés. A Análise Literária. São Paulo: Cultrix, 2008. 2 3 PROENÇA FILHO, Domício. A Linguagem Literária. São Paulo: Ática, 2011. 2 4 SOUZA, Roberto Acízelo de. Iniciação aos estudos literários. São Paulo: Martins Fontes, 2006. 2 2 LITERATURA, SOCIEDADE E CULTURA BIBLIOGRAFIA BÁSICA FOUCAULT, Michel. Estética: literatura e pintura, música e cinema. 2. ed.…

algumas propostas do curso “Ética, Valores e Cidadania na Escola” à realidade da profissão docente, atuei como observador no próprio local de trabalho durante o primeiro semestre deste ano para investigar algumas práticas de ensino durante as aulas de filosofia. Dentre as práticas o debate ganhou força e expressão nas turmas onde muitos alunos procuravam saber quando seria o próximo assunto para debater. O local do estudo de caso foi uma escola estadual da Zona Leste de São Paulo,…

COORDENAÇÃO DE HUMANIDADES CURSO DE FILOSOFIA JHOÂNYA DA SILVA CAVALCANTE O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Boa Vista 2011 JHOÂNYA DA SILVA CAVALCANTE O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de graduação em Filosofia da Universidade Estadual de Roraima - UERR, como requisito parcial para obtenção do título de licenciada em Filosofia. Orientador: Prof. Elemar Kleber Favreto

NOÇÕES DE GNOSIOLOGIA Damião Cândido de Sousa I – ORIGEM DO CONHECIMENTO A filosofia, desde a sua origem, caracteriza-se pela busca pelo ser1, e esta busca tem por finalidade a verdade2. Ora, essa idéia primeira tem por base a capacidade que o ser humano tem para conhecer3, no sentido de que o sujeito se dá conta de que está diante de uma realidade, e por isso estabelece uma relação entre o que as coisas são e o sentido que ele mesmo dá a elas. Não é tão simples distinguir…

Paulo: Ática, 2000. TOMAZI, Nelson Dacio. Iniciação à sociologia. São Paulo, Atual, 2000. 2. ed. Disciplina: PORTUGUÊS Código: POR01 Créd. 04 CH: 60h Ementa: Coesão e coerência textual. Argumentação. Teoria da Comunicação. Bibliografia Básica: BARTHES, Roland. O prazer do texto. 5 ed. São Paulo: Perspectiva, 1999. CANDIDA, V. G. Como analisar narrativas. 7 ed. São Paulo: Ática, 1999. CHALHUB, Samira. Funções da linguagem. 9 ed. São Paulo: Ática,…

Xavier Comte (1798-1857) - Representante principal do positivismo Formação: Matemática e Ciências Naturais. Dois encontros: Saint Simon (1760-1825) e Clotilde de Vaux Influência marcante: Condorcet (1743-1794) Principais Obras: Curso de Filosofia Positiva ( 1830 - 1948 ); Curso de Política Positiva (1851 - 1854 ); Catecismo Positivista ( 1850 ); Síntese subjetiva ( 1856 ). Em sua obra “ Discurso Preliminar Sobre o Espírito Positivo”, Comte define os vários sentidos do…